2025年傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫漢字，并能準(zhǔn)確辨析形近字、同音字。1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）招（2）拾（3）悲（4）悼（5）景（6）景（7）景（8）景（9）景（10）景2.請從下列每組字中選出與例字筆畫相同的一項(xiàng)：（1）例字：回，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：回乙：回丙：回丁：回（2）例字：田，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：田乙：田丙：田?。禾铮?）例字：人，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：人乙：人丙：人?。喝耍?）例字：口，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：口乙：口丙：口?。嚎冢?）例字：日，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：日乙：日丙：日丁：日（6）例字：月，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：月乙：月丙：月?。涸拢?）例字：火，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：火乙：火丙：火?。夯穑?）例字：水，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：水乙：水丙：水?。核?）例字：土，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：土乙：土丙：土?。和粒?0）例字：金，選項(xiàng)：甲、乙、丙、丁甲：金乙：金丙：金丁：金二、詞語運(yùn)用與成語辨析要求：正確運(yùn)用詞語，并能準(zhǔn)確辨析成語。1.請從下列每組詞語中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填空：（1）他的成績一直名列前茅，是我們班上的佼佼者。A.優(yōu)秀B.優(yōu)秀C.優(yōu)秀D.優(yōu)秀（2）她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力。A.很多B.許多C.許多D.很多（3）他總是把別人的困難當(dāng)作自己的困難，樂于助人。A.樂于B.樂于C.樂于D.樂于（4）他為了完成作業(yè)，熬夜到很晚。A.熬夜B.熬夜C.熬夜D.熬夜（5）他勇敢地面對困難，從不退縮。A.面對困難B.面對困難C.面對困難D.面對困難2.請從下列每組成語中選出與例句意思相近的一項(xiàng)：（1）例句：他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。A.勤奮好學(xué)B.勤奮好學(xué)C.勤奮好學(xué)D.勤奮好學(xué)（2）例句：他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力。A.付出努力B.付出努力C.付出努力D.付出努力（3）例句：他總是把別人的困難當(dāng)作自己的困難，樂于助人。A.樂于助人B.樂于助人C.樂于助人D.樂于助人（4）例句：他為了完成作業(yè)，熬夜到很晚。A.熬夜B.熬夜C.熬夜D.熬夜（5）例句：他勇敢地面對困難，從不退縮。A.勇敢面對困難B.勇敢面對困難C.勇敢面對困難D.勇敢面對困難三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)例句進(jìn)行仿寫，并修改病句。1.仿寫句子：（1）例句：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：秋天來了，________。（2）例句：他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。仿寫：她________，________。（3）例句：他勇敢地面對困難，從不退縮。仿寫：她________，________。2.修改病句：（1）他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力。修改：________。（2）他總是把別人的困難當(dāng)作自己的困難，樂于助人。修改：________。（3）他為了完成作業(yè)，熬夜到很晚。修改：________。四、文言文閱讀與翻譯要求：閱讀文言文，并能準(zhǔn)確翻譯句子。1.閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）解釋下列詞語的意思：①時(shí)：________②慍：________（2）翻譯下列句子：①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？②人不知而不慍，不亦君子乎？2.翻譯下列句子：（1）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。五、現(xiàn)代文閱讀與理解要求：閱讀現(xiàn)代文，并能概括文章內(nèi)容，分析人物形象。閱讀下列文章，回答問題?！恫荽杓啡龂鴷r(shí)期，周瑜為了給曹操的船隊(duì)設(shè)下火攻，想出了一個(gè)“草船借箭”的計(jì)策。他派了諸葛亮去向曹操借箭。諸葛亮借到了十船箭，但曹操并不相信他是真心借箭，于是諸葛亮提出了一個(gè)要求：在三天內(nèi)還箭。諸葛亮答應(yīng)了，并承諾如果三天內(nèi)還不了箭，他的腦袋就送給曹操。諸葛亮回到江東后，立即開始造箭。他先讓士兵們把草船綁在一起，再讓士兵們穿上厚厚的棉衣，把船劃到曹操的船隊(duì)附近。曹操的士兵們看到草船靠近，以為是要攻擊，就放箭射來。諸葛亮讓士兵們把箭收集起來，然后把船劃回來。就這樣，諸葛亮連續(xù)三天都這樣做了，最后得到了足夠的箭。三天過去了，諸葛亮準(zhǔn)時(shí)把箭還給了曹操。曹操驚訝地問諸葛亮：“你怎么這么快就借到了這么多箭？”諸葛亮笑著回答：“其實(shí)，我并沒有借箭，而是通過這個(gè)計(jì)策讓你們自己送給了我。”（1）簡要概括文章的主要內(nèi)容。（2）請分析諸葛亮這個(gè)人物形象。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識，完成以下任務(wù)。1.請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α靶⒕锤改浮钡睦斫狻?.請從以下兩個(gè)角度中選擇一個(gè)角度，談?wù)勀闳绾卧谌粘Ｉ钪雄`行孝敬父母的精神。（1）尊敬父母（2）關(guān)愛父母本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.（1）招（2）拾（3）悲（4）悼（5）景（6）景（7）景（8）景（9）景（10）景解析思路：根據(jù)漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，正確書寫漢字。注意形近字、同音字的辨析，避免寫錯(cuò)字。2.（1）甲（2）乙（3）甲（4）乙（5）甲（6）甲（7）甲（8）乙（9）甲（10）甲解析思路：觀察每個(gè)字的筆畫，選擇與例字筆畫相同的選項(xiàng)。注意漢字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)。二、詞語運(yùn)用與成語辨析1.（1）A（2）B（3）C（4）D（5）D解析思路：根據(jù)詞語的意思和語境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。注意詞語的感情色彩和搭配。2.（1）A（2）B（3）A（4）C（5）B解析思路：根據(jù)成語的意思和例句的語境，選擇與例句意思相近的成語。三、句子仿寫與修改1.（1）秋天來了，萬物凋零。（2）她勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。（3）她勇敢地面對困難，從不退縮。解析思路：根據(jù)例句的句式和語境，進(jìn)行仿寫。注意句子結(jié)構(gòu)和語義的連貫。2.（1）他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力。修改：他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力。解析思路：檢查句子是否存在語病，如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)?，并進(jìn)行修改。（2）他總是把別人的困難當(dāng)作自己的困難，樂于助人。修改：他總是把別人的困難當(dāng)作自己的困難，樂于助人。解析思路：檢查句子是否存在語病，如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)龋⑦M(jìn)行修改。（3）他為了完成作業(yè)，熬夜到很晚。修改：他為了完成作業(yè)，熬夜到很晚。解析思路：檢查句子是否存在語病，如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)?，并進(jìn)行修改。四、文言文閱讀與翻譯1.（1）時(shí)：按時(shí)、及時(shí)（2）慍：生氣、發(fā)怒解析思路：根據(jù)文言文中的字詞，結(jié)合上下文，解釋字詞的意思。（2）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？翻譯：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，難道不是很愉快嗎？②人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯：別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子的表現(xiàn)嗎？解析思路：根據(jù)文言文的語法結(jié)構(gòu)和語境，進(jìn)行翻譯。2.（1）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。翻譯：青色是從藍(lán)色中提煉出來的，但是青色比藍(lán)色更加鮮艷。（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。翻譯：只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)一無所獲，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)陷入危險(xiǎn)。解析思路：根據(jù)文言文的語法結(jié)構(gòu)和語境，進(jìn)行翻譯。五、現(xiàn)代文閱讀與理解1.簡要概括文章的主要內(nèi)容：諸葛亮利用草船借箭的計(jì)策，成功地為周瑜借到了足夠的箭，最終實(shí)現(xiàn)了火攻曹操的計(jì)謀。解析思路：閱讀全文，概括文章的主要情節(jié)和事件。2.請分析諸葛亮這個(gè)人物形象：諸葛亮是智慧、勇敢、果斷的代表。他善于利用計(jì)謀，敢于面對困難，勇于承擔(dān)責(zé)任。解析思路：根據(jù)文章中的描述，分析人物的性格特點(diǎn)和形象。六、綜合性學(xué)習(xí)1.請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α靶⒕锤改浮钡睦斫猓盒⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，意味著子女要尊敬、關(guān)愛、照顧父母，關(guān)心父母的身體健康和生活需求。解析思路：結(jié)合所學(xué)知識，闡述孝敬父母的意義和內(nèi)涵。2.請從以下兩個(gè)角度中選擇一個(gè)角度，談?wù)勀闳绾卧谌粘Ｉ钪雄`