實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦9篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦9篇

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效熬煉我們的語(yǔ)言組織力量，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是我為大家收集的實(shí)習(xí)工作總結(jié)9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

實(shí)習(xí)單位：內(nèi)外婦兒，十個(gè)月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對(duì)學(xué)問的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價(jià)值。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院要求，在帶教老師的指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)才得以以句號(hào)結(jié)束?，F(xiàn)將報(bào)告總結(jié)如下

一、樂觀角色轉(zhuǎn)化：

學(xué)校和社會(huì)，有著本質(zhì)的區(qū)分。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。老師一對(duì)一的指導(dǎo)，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同，語(yǔ)言溝通技巧的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件，病情觀看力量是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的收獲。

二、端正態(tài)度，心系病人：

救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)進(jìn)展中具有不行替代的作用，為此，我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，樂觀做好各項(xiàng)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一位患者滿足。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在，燃燒自己照亮別人。

三、學(xué)習(xí)有方案：

每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭(zhēng)論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的力量。

四、樂觀擴(kuò)展技能專長(zhǎng)：

記得有位老師對(duì)我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術(shù)。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實(shí)習(xí)中除了要把握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外，其次更重要的是擴(kuò)展自己愛好所想的技能專長(zhǎng)，以提高業(yè)務(wù)水平。

五、觀看與傾聽：

患者對(duì)醫(yī)生有一套屬于自己的評(píng)價(jià)體系，這個(gè)評(píng)價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會(huì)里，醫(yī)德往往是評(píng)價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在醫(yī)院里各形各色的人無(wú)奇不有，不同階級(jí)、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細(xì)心觀看與傾聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，特殊處于社會(huì)最基層、最困難的群眾，盡自己所能關(guān)心他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢作為

就診治病的目的，丟失良心的開天價(jià)藥，收紅包，敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀看與傾聽，為病人所想，還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價(jià)值觀。

六、要擅長(zhǎng)總結(jié)，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展：

十個(gè)月的實(shí)習(xí)我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己，完善自己。社會(huì)的衡量不是僅憑一種力量，而是一種綜合素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校是好同學(xué)，在社會(huì)里你是好人才嗎?你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊急，其實(shí)你稱不上好同學(xué)好公民。擅長(zhǎng)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一月后、一年后，定會(huì)刮目相看。社會(huì)的進(jìn)展離不開你，我的進(jìn)展必將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段開頭打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

今日揮手告辭校內(nèi)，明天張揚(yáng)青春的才智與激情，譜寫新的歷史篇章。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

這個(gè)假期，我回到了離開4個(gè)月的家，回來始終沒事做的我，真的好無(wú)聊，不知道該干點(diǎn)啥，高校的生活真是無(wú)聊死了，可能對(duì)別的孩子來說上高?？伤爿p松了，我卻一點(diǎn)感覺都沒有，究竟我是從中?？忌蟻?，原來中專生活就是很松的，所以對(duì)高校的生活更是適應(yīng)的。

這個(gè)假期說長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，說短也不短，打算出去找點(diǎn)活干，出去了好幾次，活到?jīng)]找到，一天在外面吃飯家坐車就好多錢，嗨~錢沒掙到手，每天花銷到不小，人們常說像我們這么大的應(yīng)當(dāng)好找活，可算我咋沒感覺恩！可能也是我是短期的都不情愿要，也是大過年的夜不好找活，后來在大福源找到了活，嘿嘿興奮啊。滿懷著信念去應(yīng)聘，經(jīng)過了一番周折把我們一大幫同齡的都要了，說一個(gè)小時(shí)7.3元，薪資還不低。要到是要我們了，剛來就讓我們干苦力，有的拖地，有的抬成箱的汽水，累了夠嗆干了2個(gè)點(diǎn)。我們問他這兩個(gè)點(diǎn)算錢不，她告知我們不開，剛來的都的為為我們?nèi)速Y干活，屬于義務(wù)勞動(dòng)。然后告知我們回去吧！明天早班的上午11點(diǎn)上班，可算可以上班了，心中竊喜啊~

其次天干活，每天干活還得先開會(huì)，把我們支配各個(gè)該站的地方，就開頭干活了，時(shí)值春節(jié)，潮濕人流量很大，工作特別辛苦，但我很慶幸自己能有這次難得的經(jīng)受，讓我學(xué)到了許多東西。

我還沒有到超市上班之前，我們的科長(zhǎng)就告知我們：上班要多做事，少說話！話雖簡(jiǎn)潔，但真正做起來就不簡(jiǎn)潔了。俗話說：做壞人簡(jiǎn)潔，做好人難??！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里轉(zhuǎn)變形象的話，就要做很多的好事，但還不肯定能轉(zhuǎn)變。

我生性活潑，開朗還好動(dòng)，喜愛交伴侶，在這交到不少的伴侶，快樂啊。那幾天下班總是很晚的，有的時(shí)候9點(diǎn)下班。一忙就忙一天，有快樂的時(shí)候也有鬧心的時(shí)候，有的顧客特殊通情達(dá)理，有的。。真的我都無(wú)法用語(yǔ)音來表達(dá)，恨那都是牙根直癢癢啊，真想脫著身衣服跟那位顧客干，最終還是打算我忍了。

情景一：其實(shí)每天都有那各路的顧客，過年的時(shí)候人多我跟我一個(gè)伙伴在一起干活推那個(gè)機(jī)動(dòng)車，由于人多就遇到那個(gè)孩子了，這可到好那孩子他爸就愿意了，那孩子她爸罵我們，還說瞎啊，還整個(gè)我兒子是你能碰的嗎？我真的說實(shí)話我真想干他，你以為你兒子是總體的兒子啊，是豆腐啊，一幢就碎了，我就差說你撞我下吧。真是氣人?。。。?！

情景二：也是推機(jī)動(dòng)車，由于快過年了，無(wú)論成次高的還是人品低都來逛超市，人多結(jié)賬的人更多，為了給顧客帶來便捷，我們的把不要的車在推出超市外面，車收集多了推著就費(fèi)勁，有個(gè)老娘們，我們跟他說不好意思姐你讓我們把車推出去，那老娘們說啥你知道嗎？說那個(gè)我讓你們過去了，就有別人插隊(duì)了，你們從別地方走吧，說實(shí)話人真是老多了，大家你讓我下，我讓你一下，不就完事，一笑而過不好嗎？偏的有各路的，說不行，這給我們氣的，還好后面的那個(gè)老奶奶說，從這過吧！你們都是孩子，也不簡(jiǎn)單，你看看人家老奶奶多通情達(dá)理，說這話讓人心里舒適。

情景三：這是我親眼

發(fā)現(xiàn)的，我伴侶幫收音的裝袋，有個(gè)青年沒買東西，我伴侶說：請(qǐng)走未購(gòu)物通道，那個(gè)青年把包拉鎖一拉開，說你翻，你翻，要是有超市未結(jié)賬的咋咋地的。。。

情景四：我伴侶在那收音，他比我先去的，我沒事了，就過去幫幫他，有個(gè)男的可能是喝多了，就罵收銀員。。嗨誰(shuí)家都有孩子至于嗎？

通過這次工作，讓我明白了許多作為高校生的我們沒有什么社會(huì)閱歷的人是不完整的，因此我們必需緊密地和社會(huì)聯(lián)系到一起，和他成為一體，在學(xué)到工作閱歷的同時(shí)，我也懂得了市場(chǎng)的重要性，另外，還必需從社會(huì)進(jìn)一步和深化改革的角度來加強(qiáng)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的熟悉，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做好參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐特別有益。我還學(xué)會(huì)了如何更好的陳述自己的干點(diǎn)，如何讓別人認(rèn)同，信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后的重要的基石。以后我還會(huì)多多參與這種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我這個(gè)公子哥只有好處的。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

這近十二周的實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我努力將自己所學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間增長(zhǎng)了實(shí)際工作閱歷，鞏固了在校期間所學(xué)到的書本學(xué)問。在工作中我仔細(xì)的根據(jù)師傅的要求工作，努力向師傅們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作中的閱歷與技巧，學(xué)習(xí)前人的閱歷，提高自己的力量。在工作中我越來越覺得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的內(nèi)容需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作漸漸的積累，更高的力量需要在工作中不斷的熬煉與提高。

剛到公司去實(shí)習(xí)的時(shí)候，前輩就拿出以前的業(yè)務(wù)讓我依據(jù)單據(jù)寫出憑證，由于基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，所以常?；丶已a(bǔ)課，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單