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文檔簡(jiǎn)介
教師資格考試總結(jié)反思試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有:
A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.主體性原則
D.系統(tǒng)性原則
2.下列哪些屬于課程內(nèi)容的構(gòu)成要素:
A.傳授知識(shí)
B.發(fā)展能力
C.情感教育
D.價(jià)值觀引導(dǎo)
3.教學(xué)方法的基本類型包括:
A.講授法
B.討論法
C.演示法
D.練習(xí)法
4.下列哪些屬于我國(guó)教育法規(guī)定的學(xué)?;救蝿?wù):
A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)能力
C.進(jìn)行思想品德教育
D.組織體育、衛(wèi)生保健活動(dòng)
5.教師與學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,下列哪些是建立這種關(guān)系的有效途徑:
A.尊重學(xué)生人格
B.平等對(duì)待學(xué)生
C.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
D.鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)
6.教師應(yīng)當(dāng)具備以下哪些基本素養(yǎng):
A.教育專業(yè)素養(yǎng)
B.思想政治素養(yǎng)
C.生理健康素養(yǎng)
D.心理健康素養(yǎng)
7.教師應(yīng)當(dāng)如何處理教育教學(xué)中的突發(fā)事件:
A.保持冷靜
B.理解學(xué)生
C.分析原因
D.及時(shí)解決
8.下列哪些屬于學(xué)校管理的基本原則:
A.科學(xué)性原則
B.民主性原則
C.法制性原則
D.效率性原則
9.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全哪些教育管理制度:
A.教學(xué)管理制度
B.教師管理制度
C.學(xué)生管理制度
D.學(xué)校財(cái)務(wù)制度
10.下列哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容:
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.為人師表
11.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用:
A.鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)
B.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
C.重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展
D.關(guān)注學(xué)生心理健康
12.下列哪些屬于學(xué)校教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑:
A.文化教育
B.思想品德教育
C.體育衛(wèi)生教育
D.美育
13.教師應(yīng)當(dāng)如何開展班級(jí)管理工作:
A.明確班級(jí)管理目標(biāo)
B.建立健全班級(jí)管理制度
C.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
D.培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力
14.下列哪些屬于教師職業(yè)的特殊性:
A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)能力
C.情感教育
D.價(jià)值觀引導(dǎo)
15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則:
A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.主體性原則
D.創(chuàng)新性原則
16.教師應(yīng)當(dāng)具備哪些教育技能:
A.教學(xué)設(shè)計(jì)技能
B.教學(xué)實(shí)施技能
C.教學(xué)評(píng)價(jià)技能
D.溝通協(xié)調(diào)技能
17.下列哪些屬于教師應(yīng)當(dāng)具備的教育科研能力:
A.教育理論素養(yǎng)
B.教育實(shí)踐能力
C.教育研究方法
D.教育創(chuàng)新能力
18.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)如何處理師生關(guān)系:
A.尊重學(xué)生人格
B.理解學(xué)生
C.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
D.鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)
19.下列哪些屬于教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng):
A.教育專業(yè)素養(yǎng)
B.思想政治素養(yǎng)
C.生理健康素養(yǎng)
D.心理健康素養(yǎng)
20.教師應(yīng)當(dāng)如何處理教育教學(xué)中的突發(fā)事件:
A.保持冷靜
B.理解學(xué)生
C.分析原因
D.及時(shí)解決
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.教師職業(yè)道德的核心是“為人師表”。()
2.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該以傳授知識(shí)為主要任務(wù)。()
3.教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行因材施教。()
4.教師可以通過(guò)體罰或變相體罰來(lái)管理學(xué)生。()
5.教師在課堂上可以隨意打斷學(xué)生的發(fā)言。()
6.教師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)。()
7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。()
8.教師可以通過(guò)加班加點(diǎn)的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。()
9.教師應(yīng)當(dāng)保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。()
10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律,科學(xué)施教。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。
2.如何理解教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者?
3.教師在班級(jí)管理中應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用?
4.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁岣呓處煹慕逃虒W(xué)能力。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述教師如何在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.結(jié)合當(dāng)前教育改革,探討教師如何適應(yīng)新課程背景下的教育教學(xué)要求。
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.ABCD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容:愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,意味著教師不僅要傳授知識(shí),更要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3.教師在班級(jí)管理中應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,可以通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn):建立班級(jí)民主管理制度,鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,尊重學(xué)生的意見和選擇,引導(dǎo)學(xué)生自我教育。
4.提高教師的教育教學(xué)能力可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn):加強(qiáng)教師的專業(yè)學(xué)習(xí),提升教師的教育理論素養(yǎng);參與教育教學(xué)實(shí)踐,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn);開展教育科研,提高教學(xué)研究能力;加強(qiáng)教師之間的交流與合作,學(xué)習(xí)借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.教師在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,需要做到以下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一;二是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;三是關(guān)注學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德;四是激發(fā)學(xué)生
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