2024-2025學(xué)年高中歷史第7單元現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系單元小結(jié)與測(cè)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修1科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中歷史第7單元現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系單元小結(jié)與測(cè)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修1教材分析嗨，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)“現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系”這一單元。這是我們高中歷史必修1中的第7單元，內(nèi)容非常豐富，涉及到新中國成立后我國對(duì)外關(guān)系的重大事件和影響。我們將會(huì)通過這一單元的學(xué)習(xí)，更加深刻地理解我國外交政策的演變，以及在國際舞臺(tái)上我國的地位和作用。讓我們一起期待這段歷史的奇妙旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入這個(gè)單元之前，已經(jīng)接觸過一些基本的歷史知識(shí)，比如對(duì)新中國成立的歷史背景、初期國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)狀況的了解。此外，大家對(duì)國際關(guān)系的基本概念也有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于新中國成立后我國對(duì)外關(guān)系的具體歷史事件和外交政策的深度理解可能還不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

我們的學(xué)生普遍對(duì)歷史有著濃厚的興趣，尤其是對(duì)于中國近現(xiàn)代史這一部分。他們具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，能夠通過閱讀和討論來獲取知識(shí)。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生們偏好通過討論和互動(dòng)來加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也樂于參與角色扮演等活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)這一單元時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到對(duì)外交政策理論理解困難的問題，尤其是對(duì)于一些復(fù)雜的國際關(guān)系事件和外交策略的判斷。此外，對(duì)于一些歷史事件的時(shí)間線和具體細(xì)節(jié)，學(xué)生可能容易混淆。為了克服這些困難，我們需要提供清晰的歷史脈絡(luò)，并通過多種教學(xué)手段幫助學(xué)生建立起對(duì)歷史事件的整體認(rèn)知。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、歷史地圖冊(cè)、歷史圖片資料庫

-課程平臺(tái)：學(xué)校歷史教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫

-信息化資源：新中國成立后我國對(duì)外關(guān)系相關(guān)的視頻資料、在線歷史檔案數(shù)據(jù)庫

-教學(xué)手段：歷史事件模擬游戲、角色扮演活動(dòng)、小組討論、辯論賽教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

-情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于新中國成立初期外交困境的紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生思考：“新中國成立之初，面對(duì)怎樣的國際環(huán)境？當(dāng)時(shí)的外交政策是如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的？”

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“如果你是當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)如何制定外交政策？”

-學(xué)生討論：分組討論，分享各自的看法，教師巡視指導(dǎo)。

**講授新課（15分鐘**）

-教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解新中國成立后對(duì)外關(guān)系的基本特征，掌握我國外交政策的主要內(nèi)容和影響。

-教學(xué)重點(diǎn)：新中國成立后對(duì)外關(guān)系的演變過程，以及外交政策的核心原則。

-教學(xué)內(nèi)容：

1.新中國成立初期的外交環(huán)境（2分鐘）

-描述當(dāng)時(shí)的國際形勢(shì)，如冷戰(zhàn)格局、兩大陣營對(duì)立等。

2.新中國成立后的外交政策（5分鐘）

-講解和平共處五項(xiàng)原則的提出及其意義。

3.我國對(duì)外關(guān)系的主要成就（5分鐘）

-以具體事件為例，如中蘇關(guān)系的建立、中美關(guān)系的正?；?。

-教學(xué)方法：結(jié)合多媒體展示、案例分析等。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘**）

-課堂提問：針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，提出問題，如“和平共處五項(xiàng)原則對(duì)今天的外交關(guān)系有何啟示？”

-學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

**鞏固練習(xí)（10分鐘**）

-練習(xí)內(nèi)容：發(fā)放練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，考察學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。

-練習(xí)形式：學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。

**課堂小結(jié)（5分鐘**）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

**拓展活動(dòng)（5分鐘**）

-小組討論：分組討論“如何在國際舞臺(tái)上展現(xiàn)我國的大國擔(dān)當(dāng)？”

-分享成果：每組選派代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)。

**教學(xué)過程總結(jié)**

-整個(gè)教學(xué)過程用時(shí)45分鐘，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的時(shí)間控制，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和學(xué)生的參與度。

-教學(xué)過程中注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力。

-教學(xué)內(nèi)容緊扣實(shí)際學(xué)情，突出重難點(diǎn)，通過多種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-教學(xué)雙邊互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)能力拓展，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和國際視野。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中國外交史》：介紹新中國成立后的外交歷程，包括重要事件和外交政策的發(fā)展。

-《中美關(guān)系史》：詳細(xì)講述中美關(guān)系從敵對(duì)到緩和再到正?；倪^程，分析其背后的歷史原因和影響。

-《國際關(guān)系理論》：介紹國際關(guān)系的基本理論和主要流派，幫助學(xué)生從理論層面理解外交政策。

-《新中國外交政策》：探討我國外交政策的核心原則和演變過程，以及在國際事務(wù)中的角色和地位。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀《中國外交史》中的相關(guān)章節(jié)，了解新中國成立后我國外交政策的發(fā)展脈絡(luò)。

-通過閱讀《中美關(guān)系史》，學(xué)生可以對(duì)比分析中美關(guān)系的歷史演變，以及其對(duì)中國和世界的影響。

-學(xué)生可以閱讀《國際關(guān)系理論》中的經(jīng)典著作，了解國際關(guān)系的基本理論和主要流派，提高自己的理論素養(yǎng)。

-學(xué)生可以查閱《新中國外交政策》一書，深入了解我國外交政策的核心原則和演變過程，以及在國際事務(wù)中的角色和地位。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬新中國成立初期的外交談判，讓學(xué)生親身體驗(yàn)外交政策制定的過程。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的模擬聯(lián)合國活動(dòng)，通過模擬國際會(huì)議的形式，提升自己的國際視野和溝通能力。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外主流媒體，了解當(dāng)前的國際形勢(shì)和我國的外交政策，將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)新中國成立后對(duì)外關(guān)系重要事件的認(rèn)識(shí)和理解，促進(jìn)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和吸收。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于新中國成立后對(duì)外關(guān)系的論文或研究報(bào)告，提高自己的學(xué)術(shù)研究能力和表達(dá)能力。重點(diǎn)題型整理1.題型一：描述新中國成立初期的外交環(huán)境。

**題型舉例**：請(qǐng)描述新中國成立初期面臨的國際形勢(shì)，并分析這些形勢(shì)對(duì)新中國外交政策的影響。

**答案舉例**：新中國成立初期，面臨著以美國為首的資本主義國家的封鎖和孤立，以及以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營的支持。這種“一邊倒”的國際形勢(shì)，使得新中國在外交上不得不堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營一邊，積極參與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，并努力改善與鄰國的關(guān)系。

2.題型二：解釋和平共處五項(xiàng)原則的提出及其意義。

**題型舉例**：簡述和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，并說明其在新中國外交政策中的地位和作用。

**答案舉例**：和平共處五項(xiàng)原則包括互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。這些原則成為新中國外交政策的基本準(zhǔn)則，對(duì)改善我國同其他國家的關(guān)系，維護(hù)世界和平具有重要意義。

3.題型三：分析新中國成立后對(duì)外關(guān)系的主要成就。

**題型舉例**：列舉新中國成立后對(duì)外關(guān)系的三個(gè)主要成就，并簡要說明其意義。

**答案舉例**：

-成就一：中蘇關(guān)系的建立，為新中國在國際舞臺(tái)上提供了有力的支持。

-成就二：中美關(guān)系的正常化，為兩國關(guān)系的改善和世界和平與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

-成就三：我國在國際事務(wù)中發(fā)揮積極作用，如參加聯(lián)合國大會(huì)、參與國際維和行動(dòng)等。

4.題型四：探討我國外交政策的核心原則。

**題型舉例**：請(qǐng)說明我國外交政策的核心原則，并分析其在新中國成立后對(duì)外關(guān)系中的體現(xiàn)。

**答案舉例**：我國外交政策的核心原則是獨(dú)立自主、和平共處、互利共贏。這些原則在建國后對(duì)外關(guān)系中的體現(xiàn)有：堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策、積極參與國際事務(wù)、推動(dòng)建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序等。

5.題型五：討論新中國成立后對(duì)外關(guān)系的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。

**題型舉例**：分析新中國成立后面臨的主要外交挑戰(zhàn)，并說明我國是如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的。

**答案舉例**：

-挑戰(zhàn)一：冷戰(zhàn)時(shí)期的國際局勢(shì)，我國面臨著來自西方國家的封鎖和孤立。

應(yīng)對(duì)策略：堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，積極參與國際事務(wù)，拓展外交空間。

-挑戰(zhàn)二：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的分歧，我國需要協(xié)調(diào)與蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家的關(guān)系。

應(yīng)對(duì)策略：堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則，維護(hù)國家利益，推動(dòng)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

-挑戰(zhàn)三：全球化進(jìn)程中的國際競(jìng)爭，我國需要應(yīng)對(duì)來自發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)和科技?jí)毫Α?/p>

應(yīng)對(duì)策略：加強(qiáng)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高國際競(jìng)爭力，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：新中國成立初期的外交環(huán)境

-冷戰(zhàn)格局

-資本主義國家的封鎖和孤立

-社會(huì)主義陣營的支持

②詞句：

-“一邊倒”的外交政策

-國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-新中國成立初期面臨的國際形勢(shì)

-我國在外交政策上的應(yīng)對(duì)策略

①知識(shí)點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則

-互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整

-互不侵犯

-互不干涉內(nèi)政

-平等互利

-和平共處

②詞句：

-和平共處五項(xiàng)原則

-新中國外交政策的基本準(zhǔn)則

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-和平共處五項(xiàng)原則的提出背景

-和平共處五項(xiàng)原則的意義

①知識(shí)點(diǎn)：新中國成立后對(duì)外關(guān)系的主要成就

-中蘇關(guān)系的建立

-中美關(guān)系的正?；?/p>

-國際事務(wù)中的積極作用

②詞句：

-中蘇關(guān)系

-中美關(guān)系

-國際維和行動(dòng)

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-新中國成立后對(duì)外關(guān)系的發(fā)展歷程

-我國在國際舞臺(tái)上的地位和作用

①知識(shí)點(diǎn)：我國外交政策的核心原則

-獨(dú)立自主

-和平共處

-互利共贏

②詞句：

-獨(dú)立自主的和平外交政策

-國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-我國外交政策的核心原則

-核心原則在新中國成立后對(duì)外關(guān)系中的體現(xiàn)

①知識(shí)點(diǎn)：新中國成立后對(duì)外關(guān)系的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略

-冷戰(zhàn)時(shí)期的國際局勢(shì)

-國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的分歧

-全球化進(jìn)程中的國際競(jìng)爭

②詞句：

-冷戰(zhàn)格局

-國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)

-全球化

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-新中國成立后面臨的主要外交挑戰(zhàn)

-我國應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的策略反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放紀(jì)錄片、模擬歷史情境等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谡鎸?shí)的歷史環(huán)境中感受歷史的厚重和變遷。

2.角色扮演活動(dòng)：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們身臨其境地體驗(yàn)新中國成立后的外交談判，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容深度不足：在講授新課環(huán)節(jié)，可能對(duì)某些歷史事件的分析不夠深入，未能充分挖掘事件背后的歷史邏輯。

2.學(xué)生參與度不高：在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因害羞或缺乏自信而較少參與討論，影響了課堂互動(dòng)的效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：主要依靠傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)，未能全面評(píng)估學(xué)生的歷史素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.深化教學(xué)內(nèi)容：針對(duì)教學(xué)內(nèi)容深度不足的問題，今后在講授新課時(shí)，將更加注重歷史事件背后的原因和影響，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和分析。

2.提高學(xué)生參與度：通過小組討論、辯論賽等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的表