【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第六課友誼之樹常青表格式公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊2024年秋季學(xué)期七年級上冊第六課友誼之樹常青教學(xué)設(shè)計

課題6.1友誼的真諦

主備人審核七年級備課組課時1

教學(xué)方法“讀、議、展、點(diǎn)、練"教學(xué)法

教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》

一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：認(rèn)識友誼的真諦，提高交友方面的品德修養(yǎng)。2.健全人格：知道友誼是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。3.責(zé)任意識：增強(qiáng)對友誼的力量的認(rèn)識，提高交友能力。

二、【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：友誼的真諦；友誼的力量。教學(xué)難點(diǎn)：友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的、雙向的。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖

第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.▲如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系P36-412.怎樣正確對待老師的表揚(yáng)和批評P39采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。(時間：3分鐘左右)

第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.什么是真正的友誼/友誼的真諦/特質(zhì)P44-452.如何認(rèn)識和理解友誼是一種親密的關(guān)系P443.如何認(rèn)識和理解友誼是一種心靈的相遇P444.如何認(rèn)識和理解友誼是平等的、雙向的P455.友誼的力量/意義/重要性/為何要交友P42-45用幻燈片展示本課時要解決的問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標(biāo)注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強(qiáng)感知認(rèn)識。(時間：10分鐘左右)

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。(時間：2分鐘左右。)

第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)撥或講解主要點(diǎn)撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享"“閱讀感悟”。2.什么是真正的友誼/友誼的真諦/特質(zhì)3.友誼的力量/意義/重要性/為何要交友這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進(jìn)行點(diǎn)撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。(時間：20分鐘左右

第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認(rèn)識。(時間：2分鐘)

第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練(作業(yè)設(shè)計)1.古人有許多關(guān)于友誼的描述：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……這些古詩名句啟示我們(

)A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼意味著沒有沖突C.友誼給人溫暖與力量D.友誼是朋友間的吹捧2.“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友",下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A.小于的好朋友因病住院，小于利用課余時間幫他補(bǔ)課B.小陶在朋友被人欺負(fù)時講“哥們兒義氣”,把對方教訓(xùn)一頓C.娜娜和茜茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯誤D.李某和王某因玩游戲曠課，在老師調(diào)查時，他們互相隱瞞真相3.小林因病雙腿無法正常行走。10年來，同學(xué)小陽一直充當(dāng)著小林的“腿腳",背著他一起長大，成績優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽，兩人成了無話不說的好朋友。他們的事跡讓我們明白()A.友誼是一成不變的B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不能沒有原則D.競爭并不必然傷害友誼4.“朋友是雨中的傘，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才溫暖?！边@告訴了我們友誼的力量。下列關(guān)于友誼的力量表述正確的有()①朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)②朋友見證了我們一起走過的成長歷程③友誼離不開物質(zhì)條件的支撐④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④5.下列古語或詩句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是()A.投我以桃，報之以李B.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮C.功崇惟志，業(yè)廣惟勤D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還精選或原創(chuàng)一些試題(與導(dǎo)學(xué)案一致),讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，有利于鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，有利于補(bǔ)充教師點(diǎn)撥中的不足和缺陷，也有利于了解學(xué)生掌握知識的情況。(時間：5分鐘左右)

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(【教學(xué)反思】)

2024年秋季學(xué)期七年級上冊第六課友誼之樹常青教學(xué)設(shè)計

課題6.2交友的智慧

主備人審核七年級備課組課時1

教學(xué)方法“讀、議、展、點(diǎn)、練"教學(xué)法

教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》

一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：學(xué)會關(guān)心和尊重對方，提高交友的道德修養(yǎng)。2.健全人格：交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方，能處理與朋友的矛盾和沖突。3.責(zé)任意識：提高交友能力，增強(qiáng)對自己負(fù)責(zé)的意識，學(xué)會慎重選擇結(jié)交朋友。

二、【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：如何締結(jié)真摯的友誼。教學(xué)難點(diǎn)：處理與朋友的矛盾和沖突的基本策略。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖

第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.什么是真正的友誼/友誼的真諦/特質(zhì)2.友誼的力量/意義/重要性/為何要交友采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。(時間：3分鐘左右)

第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.▲如何締結(jié)真摯的友誼/交友做法/交友的智慧P46-492.朋友之間需要保持一定的距離嗎/為何要學(xué)會關(guān)心和尊重朋友P473.處理與朋友的矛盾和沖突的基本策略/辦法P47-484.辨析：我們要為朋友做任何事情。/交友要講原則。P49用幻燈片展示本課時要解決的問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標(biāo)注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強(qiáng)感知認(rèn)識。(時間：10分鐘左右)

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。(時間：2分鐘左右。)

第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)撥或講解主要點(diǎn)撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享"“閱讀感悟”。2.▲如何締結(jié)真摯的友誼/交友做法/交友的智慧3.處理與朋友的矛盾和沖突的基本策略。這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進(jìn)行點(diǎn)撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。(時間：20分鐘左右

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第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認(rèn)識。(時間：2分鐘)

第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練(作業(yè)設(shè)計)1.友誼是人生永恒的話題，交友既需要熱情，也需要原則。下列交友行為可取的是()A.小明將自己的作業(yè)偷偷給好友小強(qiáng)抄B.小磊主動幫助生病在家的小超輔導(dǎo)功課C.小輝經(jīng)常在班里公開好友小剛的個人秘密D小文漸漸疏遠(yuǎn)與自己競選班長的好友小波2.網(wǎng)絡(luò)新興媒體的快速發(fā)展，為青少年學(xué)習(xí)、娛樂開辟了多元渠道，同時也開辟了網(wǎng)上交友的新空間?？鬃诱f：“友直，友諒，友多聞，益矣。"可見，無論是網(wǎng)上交友，還是現(xiàn)實(shí)交友，需要學(xué)會(A.敞開心扉、主動交往B.學(xué)會保密、偽裝自己C.理性辨別、慎重選擇D.以誠相待、毫不隱瞞3.對以下交友行為的“微點(diǎn)評”,正確的是()選項(xiàng)交友行為微點(diǎn)評①小華與朋友交往能做到言出必踐呵護(hù)友誼需要誠實(shí)守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因呵護(hù)友誼要對朋友的隱私刨根問底③小宇在好友需要的時候及時予以幫助呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對方④小明與朋友發(fā)生沖突時，換位思考，坦誠交流呵護(hù)友誼需要正確處理沖突

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“真正的朋友，會在你成功的時候?yàn)槟愀吲d，會在你悲傷的時候給你鼓勵，會在你犯錯的時候給你正確的批評?！边@說明(

)A.要真誠地和所有人交朋友B.美好友誼是一種親密單向的關(guān)系C.朋友決定我們成長的歷程D.真摯友誼對我們成長有重要意義5.作為好友的小楊應(yīng)(

)小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么