高中職校語文試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的是：

A.瀟灑（xiāosǎ）B.璀璨（cuǐcàn）C.潛移默化（qiányímòhuà）D.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）

2.下列句子中，沒有語病的是：

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。

B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性塑料袋。

C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

D.由于他的努力，最終他成功地完成了這個艱巨的任務(wù)。

3.下列詞語中，與“奮發(fā)圖強”意思相近的是：

A.勤奮努力B.勇往直前C.奮不顧身D.振奮精神

4.下列句子中，運用比喻修辭手法的是：

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我國的東南沿海。

B.他的歌聲如同一股清泉，滋潤著人們的心靈。

C.他的臉色蒼白，像是被霜打過的樹葉。

D.她的笑聲像春風(fēng)拂過，讓人感到溫暖。

5.下列詞語中，與“風(fēng)華正茂”意思相近的是：

A.風(fēng)姿綽約B.風(fēng)度翩翩C.風(fēng)華絕代D.風(fēng)度翩翩

6.下列句子中，沒有語病的是：

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。

B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性塑料袋。

C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

D.由于他的努力，最終他成功地完成了這個艱巨的任務(wù)。

7.下列詞語中，與“奮發(fā)圖強”意思相近的是：

A.勤奮努力B.勇往直前C.奮不顧身D.振奮精神

8.下列句子中，運用比喻修辭手法的是：

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我國的東南沿海。

B.他的歌聲如同一股清泉，滋潤著人們的心靈。

C.他的臉色蒼白，像是被霜打過的樹葉。

D.她的笑聲像春風(fēng)拂過，讓人感到溫暖。

9.下列詞語中，與“風(fēng)華正茂”意思相近的是：

A.風(fēng)姿綽約B.風(fēng)度翩翩C.風(fēng)華絕代D.風(fēng)度翩翩

10.下列句子中，沒有語病的是：

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。

B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性塑料袋。

C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

D.由于他的努力，最終他成功地完成了這個艱巨的任務(wù)。

11.下列詞語中，與“奮發(fā)圖強”意思相近的是：

A.勤奮努力B.勇往直前C.奮不顧身D.振奮精神

12.下列句子中，運用比喻修辭手法的是：

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我國的東南沿海。

B.他的歌聲如同一股清泉，滋潤著人們的心靈。

C.他的臉色蒼白，像是被霜打過的樹葉。

D.她的笑聲像春風(fēng)拂過，讓人感到溫暖。

13.下列詞語中，與“風(fēng)華正茂”意思相近的是：

A.風(fēng)姿綽約B.風(fēng)度翩翩C.風(fēng)華絕代D.風(fēng)度翩翩

14.下列句子中，沒有語病的是：

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。

B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性塑料袋。

C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

D.由于他的努力，最終他成功地完成了這個艱巨的任務(wù)。

15.下列詞語中，與“奮發(fā)圖強”意思相近的是：

A.勤奮努力B.勇往直前C.奮不顧身D.振奮精神

16.下列句子中，運用比喻修辭手法的是：

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我國的東南沿海。

B.他的歌聲如同一股清泉，滋潤著人們的心靈。

C.他的臉色蒼白，像是被霜打過的樹葉。

D.她的笑聲像春風(fēng)拂過，讓人感到溫暖。

17.下列詞語中，與“風(fēng)華正茂”意思相近的是：

A.風(fēng)姿綽約B.風(fēng)度翩翩C.風(fēng)華絕代D.風(fēng)度翩翩

18.下列句子中，沒有語病的是：

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。

B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性塑料袋。

C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

D.由于他的努力，最終他成功地完成了這個艱巨的任務(wù)。

19.下列詞語中，與“奮發(fā)圖強”意思相近的是：

A.勤奮努力B.勇往直前C.奮不顧身D.振奮精神

20.下列句子中，運用比喻修辭手法的是：

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我國的東南沿海。

B.他的歌聲如同一股清泉，滋潤著人們的心靈。

C.他的臉色蒼白，像是被霜打過的樹葉。

D.她的笑聲像春風(fēng)拂過，讓人感到溫暖。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.詩歌的押韻是詩歌創(chuàng)作的基本要求。（）

2.“滿城春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自宋代詩人陸游的《游園不值》。（）

3.“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”字，指的是月光。（）

4.古代漢語中，“不亦說乎”表示非常高興。（）

5.《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，作者曹雪芹。（）

6.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。（）

7.“白日依山盡，黃河入海流”是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句。（）

8.《三國演義》中的“草船借箭”是諸葛亮智取敵軍箭矢的故事。（）

9.“床前明月光，疑是地上霜”是唐代詩人李白的《靜夜思》。（）

10.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述古詩詞中常見的意象及其象征意義。

2.請舉例說明比喻修辭手法在散文中的應(yīng)用。

3.如何理解“詩言志”這一文學(xué)觀念？

4.分析《離騷》中屈原的愛國情懷。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合具體作品，論述中國古典文學(xué)中“借景抒情”手法的藝術(shù)效果。

2.分析《紅樓夢》中賈寶玉性格形成的原因及其在作品中的體現(xiàn)。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.B

解析：A項中“瀟”應(yīng)為“xiāo”，C項中“默”應(yīng)為“mò”，D項中“雕”應(yīng)為“diāo”。

2.B

解析：A項中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，C項中“深受”應(yīng)為“深受”，D項中“完成了”應(yīng)為“完成了”。

3.A

解析：“奮發(fā)圖強”表示努力奮斗，追求強盛，與“勤奮努力”意思相近。

4.A

解析：“璀璨”用比喻修辭手法，將城市的繁華景象比作璀璨的明珠。

5.C

解析：“風(fēng)華正茂”表示年輕有為，才華橫溢，與“風(fēng)華絕代”意思相近。

6.B

解析：A項中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，C項中“深受”應(yīng)為“深受”，D項中“完成了”應(yīng)為“完成了”。

7.A

解析：“奮發(fā)圖強”表示努力奮斗，追求強盛，與“勤奮努力”意思相近。

8.A

解析：“璀璨”用比喻修辭手法，將城市的繁華景象比作璀璨的明珠。

9.C

解析：“風(fēng)華正茂”表示年輕有為，才華橫溢，與“風(fēng)華絕代”意思相近。

10.B

解析：A項中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，C項中“深受”應(yīng)為“深受”，D項中“完成了”應(yīng)為“完成了”。

11.A

解析：“奮發(fā)圖強”表示努力奮斗，追求強盛，與“勤奮努力”意思相近。

12.A

解析：“璀璨”用比喻修辭手法，將城市的繁華景象比作璀璨的明珠。

13.C

解析：“風(fēng)華正茂”表示年輕有為，才華橫溢，與“風(fēng)華絕代”意思相近。

14.B

解析：A項中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，C項中“深受”應(yīng)為“深受”，D項中“完成了”應(yīng)為“完成了”。

15.A

解析：“奮發(fā)圖強”表示努力奮斗，追求強盛，與“勤奮努力”意思相近。

16.A

解析：“璀璨”用比喻修辭手法，將城市的繁華景象比作璀璨的明珠。

17.C

解析：“風(fēng)華正茂”表示年輕有為，才華橫溢，與“風(fēng)華絕代”意思相近。

18.B

解析：A項中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，C項中“深受”應(yīng)為“深受”，D項中“完成了”應(yīng)為“完成了”。

19.A

解析：“奮發(fā)圖強”表示努力奮斗，追求強盛，與“勤奮努力”意思相近。

20.A

解析：“璀璨”用比喻修辭手法，將城市的繁華景象比作璀璨的明珠。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析：詩歌的押韻并非詩歌創(chuàng)作的基本要求，但它是詩歌創(chuàng)作中的一個重要元素。

2.×

解析：“滿城春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。

3.×

解析：“霜”字在這里指的是月光照射在地面上的反光，而非真正的霜。

4.√

解析：“不亦說乎”是表示非常高興的成語。

5.√

解析：《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，作者為曹雪芹。

6.×

解析：“獨