2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)教育實(shí)踐案例創(chuàng)新與突破試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中，選擇最符合題意的一個選項。1.藝術(shù)教育實(shí)踐中，以下哪一項不屬于創(chuàng)新與突破的表現(xiàn)？A.采用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)C.教師在課堂中只進(jìn)行知識的灌輸D.鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐2.以下哪一項不是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中的創(chuàng)新案例？A.北京舞蹈學(xué)院與社區(qū)合作，開展舞蹈普及活動B.某高校設(shè)立藝術(shù)教育專業(yè)，培養(yǎng)藝術(shù)教育人才C.某中學(xué)開設(shè)書法課程，提高學(xué)生的審美能力D.某市舉辦藝術(shù)教育研討會，探討藝術(shù)教育改革與發(fā)展3.藝術(shù)教育實(shí)踐中，以下哪一項不屬于突破的表現(xiàn)？A.教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)生通過參與實(shí)踐活動，提高藝術(shù)素養(yǎng)C.教師在課堂上只進(jìn)行知識的傳授D.學(xué)校開設(shè)藝術(shù)特色課程，滿足學(xué)生的個性化需求4.以下哪一項不是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中突破的案例？A.某高校開展“藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”活動，推廣藝術(shù)文化B.某中學(xué)設(shè)立藝術(shù)特長班，培養(yǎng)藝術(shù)人才C.某市舉辦青少年藝術(shù)大賽，選拔優(yōu)秀藝術(shù)人才D.某學(xué)校開展藝術(shù)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量5.藝術(shù)教育實(shí)踐中，以下哪一項不屬于創(chuàng)新與突破的途徑？A.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)B.完善藝術(shù)教育課程體系C.提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)D.舉辦各類藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的課余生活6.以下哪一項不是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的途徑？A.某高校與國外藝術(shù)院校合作，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念B.某中學(xué)開設(shè)藝術(shù)教育專業(yè)，培養(yǎng)藝術(shù)教育人才C.某市舉辦藝術(shù)教育研討會，探討藝術(shù)教育改革與發(fā)展D.某學(xué)校開展藝術(shù)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量7.藝術(shù)教育實(shí)踐中，以下哪一項不屬于創(chuàng)新與突破的目標(biāo)？A.提高學(xué)生的審美能力B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.提高教師的教學(xué)水平D.增加學(xué)生的課程負(fù)擔(dān)8.以下哪一項不是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的目標(biāo)？A.某高校設(shè)立藝術(shù)教育專業(yè)，培養(yǎng)藝術(shù)教育人才B.某中學(xué)開展藝術(shù)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量C.某市舉辦青少年藝術(shù)大賽，選拔優(yōu)秀藝術(shù)人才D.某學(xué)校開設(shè)藝術(shù)特色課程，滿足學(xué)生的個性化需求9.藝術(shù)教育實(shí)踐中，以下哪一項不屬于創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)？A.教師的教學(xué)方法單一B.學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)不高C.學(xué)校藝術(shù)教育資源不足D.家長對藝術(shù)教育的重視程度不夠10.以下哪一項不是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)？A.某高校藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難B.某中學(xué)藝術(shù)教育改革面臨諸多阻力C.某市舉辦的藝術(shù)教育研討會效果不佳D.某學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入不足二、填空題要求：根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的答案。1.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的核心是__________。2.我國藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新案例有__________、__________等。3.藝術(shù)教育實(shí)踐中，突破的案例有__________、__________等。4.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的途徑有__________、__________等。5.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的目標(biāo)是__________、__________等。6.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)有__________、__________等。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號內(nèi)寫“√”，錯誤的寫“×”。1.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的目標(biāo)是提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（）2.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)是教師的教學(xué)方法單一。（）3.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的途徑是完善藝術(shù)教育課程體系。（）4.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（）5.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新案例有某高校設(shè)立藝術(shù)教育專業(yè)、某中學(xué)開展藝術(shù)教育改革等。（）6.藝術(shù)教育實(shí)踐中，突破的案例有某市舉辦青少年藝術(shù)大賽、某學(xué)校開展藝術(shù)教育改革等。（）7.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的途徑是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。（）8.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力。（）9.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)是學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)不高。（）10.藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的核心是提高教師的教學(xué)水平。（）四、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識，簡述藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的重要性。五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際案例，論述如何在我國藝術(shù)教育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析其中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。案例：某中學(xué)藝術(shù)教育課程設(shè)置不合理，導(dǎo)致學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)普遍較低。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：選項A、B、D都是藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的表現(xiàn)，而選項C則是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不屬于創(chuàng)新與突破。2.C解析：選項A、B、D都是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中的創(chuàng)新案例，而選項C是基礎(chǔ)的藝術(shù)教育課程，不屬于創(chuàng)新案例。3.C解析：選項A、B、D都是藝術(shù)教育實(shí)踐中突破的表現(xiàn)，而選項C則是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不屬于突破。4.C解析：選項A、B、D都是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中突破的案例，而選項C是基礎(chǔ)的藝術(shù)教育課程，不屬于突破案例。5.D解析：選項A、B、C都是藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的途徑，而選項D則是增加學(xué)生的課程負(fù)擔(dān)，不屬于創(chuàng)新與突破的途徑。6.D解析：選項A、B、C都是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的途徑，而選項D是學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，不屬于創(chuàng)新與突破的途徑。7.D解析：選項A、B、C都是藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的目標(biāo)，而選項D是增加學(xué)生的課程負(fù)擔(dān)，不屬于創(chuàng)新與突破的目標(biāo)。8.D解析：選項A、B、C都是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的目標(biāo)，而選項D是學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，不屬于創(chuàng)新與突破的目標(biāo)。9.D解析：選項A、B、C都是藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)，而選項D是家長對藝術(shù)教育的重視程度不夠，不屬于創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)。10.D解析：選項A、B、C都是我國藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)，而選項D是學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，不屬于創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)。二、填空題1.創(chuàng)新與突破解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破是推動教育發(fā)展的核心動力。2.某高校設(shè)立藝術(shù)教育專業(yè)、某中學(xué)開展藝術(shù)教育改革解析：這些案例展示了我國藝術(shù)教育實(shí)踐中在人才培養(yǎng)和課程改革方面的創(chuàng)新。3.某市舉辦青少年藝術(shù)大賽、某學(xué)校開展藝術(shù)教育改革解析：這些案例體現(xiàn)了我國藝術(shù)教育實(shí)踐中在選拔優(yōu)秀人才和提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的突破。4.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、完善藝術(shù)教育課程體系解析：這兩項是藝術(shù)教育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破的重要途徑。5.提高學(xué)生的審美能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神解析：這是藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的目標(biāo)，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.教師的教學(xué)方法單一、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)不高解析：這是藝術(shù)教育實(shí)踐中創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)，需要通過改革和創(chuàng)新來克服。三、判斷題1.√解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的目標(biāo)之一是提高學(xué)生的審美能力。2.×解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的挑戰(zhàn)之一是教師的教學(xué)方法單一。3.√解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的途徑之一是完善藝術(shù)教育課程體系。4.√解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新與突破的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。5.√解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，創(chuàng)新案例有某高校設(shè)立藝術(shù)教育專業(yè)、某中學(xué)開展藝術(shù)教育改革等。6.√解析：藝術(shù)教育實(shí)踐中，突破的案例有某市舉辦青少年藝術(shù)大賽、某學(xué)校開