游園（【皂羅袍】）【教學(xué)目標(biāo)】1．了解湯顯祖及其《牡丹亭》2．品味戲曲語(yǔ)言，提高鑒賞戲曲的能力3．學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法4．在誦讀時(shí)體會(huì)戲曲語(yǔ)言的抒情性和音韻美5．體味杜麗娘對(duì)自由生活的向往、人性的復(fù)蘇?！窘虒W(xué)過(guò)程】自主學(xué)習(xí)1、知人論世湯顯祖（1550—1616），中國(guó)明代戲曲家、文學(xué)家。字義仍，號(hào)海若、若士、清遠(yuǎn)道人。江西臨川人。公元1583年（萬(wàn)歷十一年）中進(jìn)士，任太常寺博士、禮部主事，因彈劾申時(shí)行，降為徐聞典史，后調(diào)任浙江遂昌知縣，又因不附權(quán)貴而免官，未再出仕。曾從羅汝芳讀書(shū)，又受李贄思想的影響。在戲曲創(chuàng)作方面，反對(duì)擬古和拘泥于格律。作有傳奇《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》、《紫釵記》，合稱《玉茗堂四夢(mèng)》，以《牡丹亭》最著名。在戲曲史上，和關(guān)漢卿、王實(shí)甫齊名，在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上都有著重要的地位。2、背景這支曲子出自《牡丹亭》第十出《驚夢(mèng)》。《牡丹亭》是湯顯祖在明代萬(wàn)歷（明神宗年號(hào)，1563－1620）年間據(jù)明人小說(shuō)《杜麗娘慕色還魂》改編而成的傳奇作品?！对砹_袍·原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍》是《牡丹亭》女主人公杜麗娘偶爾來(lái)到后園游賞時(shí)的一段唱詞。3、解題①游園，選自《牡丹亭》，題目是編者加的。②“皂羅袍”是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游園驚夢(mèng)》就是用該曲牌演唱的，皂羅袍是本折的高潮，刻畫(huà)了杜麗娘千回百轉(zhuǎn)的心態(tài)變化。4、《牡丹亭》《牡丹亭》，原名《牡丹亭還魂記》，是湯顯祖的代表作，共五十五出。這個(gè)故事既曲折離奇又充滿了浪漫色彩：南安郡太守之女杜麗娘，長(zhǎng)年禁錮在閨樓。一天，與丫環(huán)春香游覽花園，為嫵媚春色所陶醉。歸來(lái)伏案小睡的夢(mèng)境中，遇少年柳夢(mèng)梅。從此相思纏綿，傷情而逝。三年后，柳夢(mèng)梅臨安赴考，途經(jīng)南安，得見(jiàn)麗娘畫(huà)像，見(jiàn)畫(huà)生情，麗娘靈魂顯現(xiàn)。次日，夢(mèng)梅掘墓，麗娘還魂。有情人終成伴侶?！赌档ねぁ穯?wèn)世之后立刻廣為流傳，以至“家傳戶誦，幾令西廂減價(jià)”。萬(wàn)歷年間，江南才女馮小青曾在幽居水閣的凄寂生活中寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“冷雨幽窗不可聽(tīng)，挑燈閑看牡丹亭。人間亦有癡于我，豈獨(dú)傷心是小青?！笨梢?jiàn)深刻地揭示了那個(gè)時(shí)代中青年女性的普遍處境。5、了解“傳奇”“傳奇”指明清以唱南曲為主的長(zhǎng)篇戲曲，以別于北雜劇，由宋南戲發(fā)展而來(lái)，也吸收雜劇的優(yōu)點(diǎn)。但情節(jié)處理更為緊湊，人物刻畫(huà)更為細(xì)膩，腳色分工更為細(xì)致，音樂(lè)上采用宮調(diào)區(qū)分曲牌，兼唱北曲或南北合套。盛于明嘉靖到清乾隆年間。昆腔、弋陽(yáng)腔、青陽(yáng)腔等劇種，都以演唱傳奇劇本為主。著名作品有《浣紗記》、《牡丹亭》、《清忠譜》、《長(zhǎng)生殿》、《桃花扇》等。了解其組成：曲詞：是劇中人物的唱詞。各種角色都可以唱，可獨(dú)唱、對(duì)唱、輪唱和合唱；賓白：是劇中人物的說(shuō)白。分對(duì)白、獨(dú)白、旁白、帶白（插在曲詞中的說(shuō)白）科介：是劇本中關(guān)于動(dòng)作、表情、和音響效果的舞臺(tái)提示。6、疏通文句，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)原來(lái)/姹紫嫣紅/開(kāi)遍，似/這般/都付與/斷井/頹垣。良辰/美景/奈何天，賞心/樂(lè)事/誰(shuí)家院。朝飛/暮卷,云霞/翠軒；雨絲/風(fēng)片，煙波/畫(huà)船——錦屏人/忒看的/這/韶光/賤。①斷井頹垣：斷了的井欄，倒了的短墻。②奈何天：無(wú)可如何的意思。③畫(huà)船：裝飾華美的游船。④錦屏人：被阻隔在深閨中的人。⑤忒：過(guò)于。⑥韶光：美好的時(shí)光，指春光。譯文：這樣繁花似錦的迷人春色無(wú)人賞識(shí)，都付予了破敗的斷井頹垣。這樣美好的春天，寶貴的時(shí)光如何度過(guò)呢？使人歡心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕梁畫(huà)棟、飛閣流丹、碧瓦亭臺(tái)，如云霞一般燦爛絢麗。和煦的春風(fēng)，帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動(dòng)著畫(huà)船，我這深閨女子太辜負(fù)這美好春光。賞讀曲詞1.逐句鑒賞，聚焦每句用到的手法以及杜麗娘的情感。(1).鑒賞“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣”。運(yùn)用了對(duì)比的手法，“姹紫嫣紅”象征著自己的青春，而“斷井頹垣”象征著陰冷的生活環(huán)境，將“姹紫嫣紅”的迷人春色與“斷井頹垣”的荒廢景象形成鮮明對(duì)照，表達(dá)了杜麗娘無(wú)限的感嘆和惋惜。(2).鑒賞“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”。運(yùn)用了直抒胸臆和對(duì)比的手法，并化用了謝靈運(yùn)“天下良辰、美景、賞心、樂(lè)事，四者難并”的典故，描繪了面對(duì)良辰美景卻在感傷命運(yùn)的女子形象，表達(dá)了杜麗娘對(duì)封建禮教和社會(huì)環(huán)境的不滿、寂寞苦愁、無(wú)限哀怨之情。3.鑒賞“朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船”。運(yùn)用了想象、借景抒情的手法，并化用唐代王勃《滕王閣》中“畫(huà)棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨”的典故（朝飛暮卷），描繪了一幅和煦春風(fēng)夾帶細(xì)雨、煙波浩渺的春水中浮動(dòng)著畫(huà)船的春景圖，表達(dá)了杜麗娘對(duì)廣闊天地和自由的向往與追求，以及對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)不符的失望與惆悵。4.鑒賞“錦屏人忒看的這韶光賤！”運(yùn)用了直抒胸臆的手法，表達(dá)了杜麗娘對(duì)封建家教和封建禮教的不滿、對(duì)青春消逝的嘆息與感傷。5.這段曲詞歷來(lái)被譽(yù)為“驚才艷絕之作”，情景交融。請(qǐng)你指出其寫(xiě)出了怎樣的景象?抒發(fā)了杜麗娘怎樣的復(fù)雜心情?描繪了花園明媚誘人的春光，更傳神地表現(xiàn)了杜麗娘由驚異，歡悅到無(wú)限惆悵的復(fù)雜心情。6.談?wù)劧披惸锏男蜗筇攸c(diǎn)和意義。情感變化原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍——驚喜似這般都付與斷井頹垣——惋惜良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院——無(wú)奈傷感朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船——錦屏人忒看的這韶光賤！——哀怨惆悵——因春而喜，因春而傷。樂(lè)景襯哀情形象特點(diǎn)形象：杜麗娘是一個(gè)覺(jué)醒的閨閣少女，渴望沖破封建禮教的桎梏而去追求自由與幸福的大家閨秀，是一朵在封建禮教巖縫中綻開(kāi)的個(gè)性解放之花。意義：杜麗娘形象的塑造，深刻揭露了封建禮教的殘酷，批判了程朱理學(xué)的虛偽，反映了明代資本主義萌芽時(shí)期青年男女對(duì)自由愛(ài)情的渴望和對(duì)個(gè)性解放的強(qiáng)烈追求，歌頌了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想所做的不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。7.鑒賞選段的藝術(shù)手法①對(duì)比?！霸瓉?lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣”都過(guò)景象的對(duì)比，寫(xiě)出了女子的失落與傷感；②用典。“賞心樂(lè)事”取自晉宋時(shí)期謝靈運(yùn)《擬魏太子鄴中集詩(shī)序》：“天下良辰、美景、賞心、樂(lè)事，四者難并”，這兩句用此句意；“朝飛暮卷”化用唐代王勃《滕王閣詩(shī)》中有“畫(huà)棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨”。③融情于景。借助典型意象，表達(dá)了女子的青春萌動(dòng)的微妙心理。④直抒胸臆。四、明晰主旨此曲表現(xiàn)了杜麗娘游園恨晚、青春寂寞的悔怨，進(jìn)而控訴了了封建禮教和封建觀念對(duì)少女青春的無(wú)情摧殘。杜麗娘作為一個(gè)剛剛覺(jué)醒的少女，感嘆春光易逝，哀傷春光寂寞，渴望自由幸福的生活，強(qiáng)烈要求身心解放，這折射出明中葉后要求個(gè)性解放的時(shí)代精神，對(duì)后世深有影響。五、隨堂練習(xí)1.下面對(duì)本曲的分析理解，有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，構(gòu)成情與景的矛盾，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。B.“原來(lái)”一詞猶如百花園門(mén)前的一道屏風(fēng)，游人經(jīng)過(guò)，頓覺(jué)春色撲面，春花斗艷?！凹t”與“紫”，描繪出鮮花盛開(kāi)百媚千嬌的美，這是一“喜”；而這樣的美景“都付與斷井頹垣”，這是一“怨”。這一“喜”一“怨”，表現(xiàn)了她對(duì)封建禮教的不滿和怨恨。C.“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?！边@是借景抒情、融情于景的感嘆，把萬(wàn)般愁緒、滿腹哀怨融入“良辰美景”和“賞心樂(lè)事”之中。D.這支曲子情深意遠(yuǎn)，有客觀描繪，有主觀抒情，情與景水乳交融，是歷來(lái)傳誦的借景抒情、富于詩(shī)情畫(huà)意的名曲。答案C解析“這是借景抒情、融情于景的感嘆”錯(cuò)。沒(méi)有“借景抒情、融情于景”。2.【皂羅袍】這支曲詞歷來(lái)被譽(yù)為“驚才艷絕之作”。請(qǐng)你指出其寫(xiě)出了怎樣的景象，抒發(fā)了杜麗娘怎樣的復(fù)雜心情。(4分)答案【皂羅袍】描繪了花園明媚誘人的春光，更傳神地表現(xiàn)了杜麗娘由驚異、歡悅到無(wú)限惆悵的復(fù)雜心情。3.情境默寫(xiě)。(9分)(1)《游園(【皂羅袍】)》中寫(xiě)杜麗娘感慨美麗的春色不能享受、自己的青春都消磨在衰敗的庭院中的句子是“______________，______________”。(2)《游園(【皂羅袍】)》一曲中寫(xiě)杜麗娘面對(duì)這良辰美景引發(fā)苦悶、惆悵，煩愁難遣的句子是“________________，________________”。(3)《游園(【皂羅袍】)》中寫(xiě)杜麗娘在想象中把眼光從自家深宅大院轉(zhuǎn)向外面世界后，看到處處美景處處春的句子是“____________________，__________________；________