第1節(jié)生物的分類(lèi)第22章物種的多樣性導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類(lèi)繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？導(dǎo)入新課如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書(shū)中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類(lèi)的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。1.嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。2.說(shuō)出生物分類(lèi)階層系統(tǒng)及生物分類(lèi)的基本單位。3.練習(xí)編寫(xiě)檢索表。4.說(shuō)明對(duì)生物統(tǒng)一命名的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)生物種類(lèi)十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們已命名的生物約有200萬(wàn)種，其中動(dòng)物約有150萬(wàn)種，植物約有50萬(wàn)種。為了研究、保護(hù)和利用如此豐富多彩的生物世界，科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行比較和梳理，分門(mén)別類(lèi)，逐步建立了生物分類(lèi)學(xué)。生物分類(lèi)方法一觀察上圖，思考下列問(wèn)題：1．將這14種生物進(jìn)行分類(lèi)，怎樣分？分類(lèi)的依據(jù)是什么？2．可以將每組中的生物再進(jìn)行分類(lèi)嗎？分類(lèi)的結(jié)果是什么？近代分類(lèi)學(xué)誕生于18世紀(jì)，它的奠基人是瑞典植物學(xué)者林奈。1.分類(lèi)等級(jí)（階層）

生物分類(lèi)的等級(jí)有界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。2.分類(lèi)的基本單位

“種”是分類(lèi)的基本單位。種是指有一定的自然分布區(qū)和一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征的生物類(lèi)群。下面我們來(lái)看看，馬是怎么被列入不同等級(jí)的分類(lèi)單位的。

每一匹馬都是一個(gè)動(dòng)物個(gè)體，但所有的馬都屬于動(dòng)物的同一個(gè)物種。

斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外，其他特征與馬極其相似，斑馬和馬被劃分到一個(gè)屬——馬屬。

驢是另外一個(gè)屬的動(dòng)物，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達(dá)，有蹄，其余各趾都已退化。它們被劃分為同一個(gè)科——馬科。

犀牛不屬于馬科，它們的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和馬科動(dòng)物每只足的蹄數(shù)都是奇數(shù)，都屬于奇蹄目。

馬、羊、虎、兔等動(dòng)物之間差別更大，但它們都具有胎生、哺乳等特征，都屬于哺乳綱。這些動(dòng)物都有脊柱。它們同屬于脊索動(dòng)物門(mén)。動(dòng)物界可以看出，馬這個(gè)物種，在分類(lèi)上隸屬于馬屬—馬科—奇蹄目—哺乳綱—脊索動(dòng)物門(mén)—?jiǎng)游锝纭?/p>

馬在生物分類(lèi)上的位置就一目了然了。同樣，植物的每一個(gè)物種，也可以用同樣的方法，歸屬于相應(yīng)的屬，科，目，綱，門(mén)，界之中。

例如,桃在分類(lèi)上隸屬于梅屬—薔薇科—薔薇目—雙子葉植物綱—被子植物亞門(mén)—種子植物門(mén)—植物界。3.分類(lèi)等級(jí)越高，所包括的生物種類(lèi)越多，相互之間共同點(diǎn)越少；分類(lèi)等級(jí)越低，所包括的生物種類(lèi)越少，相互之間共同點(diǎn)越多。哺乳綱靈長(zhǎng)目猩猩科猩猩屬人科人屬犬屬狐貍屬犬科根據(jù)二歧分類(lèi)的原理、以對(duì)比的方式編制的區(qū)分生物類(lèi)群的表格。具體來(lái)說(shuō)，就是把生物類(lèi)群的性狀特征進(jìn)行比較，相同的歸在一項(xiàng)，不同的歸在另一項(xiàng)，在相同的項(xiàng)下又以不同點(diǎn)分開(kāi)，依此下去，直到把生物類(lèi)群區(qū)分出來(lái)為止。生物檢索表二檢索表1.能開(kāi)花結(jié)果，用種子繁殖…………種子植物2.葉脈平行，須根系………………單子葉植物2.葉脈網(wǎng)狀，直根系………………雙子葉植物1.不開(kāi)花結(jié)果，用孢子繁殖…………孢子植物2.植物體具有根……蕨類(lèi)植物2.植物體具有假根…苔蘚植物動(dòng)手自己編寫(xiě)檢索表看書(shū)P32頁(yè)的動(dòng)物，根據(jù)書(shū)上的提示嘗試自己編制檢索表1.身體內(nèi)無(wú)脊椎

2.水生…………蟹

2.陸生…………蝎子

1.身體內(nèi)有脊椎

2.皮膚裸露……蛙

2.皮膚不裸露

3.用鰓呼吸…河豚

3.用肺呼吸

4.胎生哺乳

5.善于奔跑………………馬

5.善于飛行………………蝙蝠

4.卵生

5.善于飛行………………燕

5.善于游泳………………企鵝

重名率高，給孩子的生活、學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作都帶來(lái)諸多不便。雙名法三1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus，1707—1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。一個(gè)完整的學(xué)名為屬名+種名+命名人例如：小家鼠的學(xué)名：Mus

musculus

Linne屬名種名命名人生物可以分為五大類(lèi)群生物分界主要生物類(lèi)群結(jié)構(gòu)特點(diǎn)原核生物界細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻等。都是單細(xì)胞生物，細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核。原生生物界藻類(lèi)和單細(xì)胞的原生動(dòng)物等。少數(shù)是單細(xì)胞生物，多數(shù)是多細(xì)胞生物，細(xì)胞有真正的細(xì)胞核。植物界苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物。真菌界單細(xì)胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。動(dòng)物界無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。生物分類(lèi)的方法分類(lèi)單位：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種分類(lèi)的基本單位“種”是分類(lèi)的基本單位生物分類(lèi)的規(guī)律分類(lèi)等級(jí)越高，所包括的生物種類(lèi)越多，相互之間共同點(diǎn)越少；分類(lèi)等級(jí)越低，所包括的生物種類(lèi)越少，相互之間共同點(diǎn)越多。生物的命名：雙名法：屬名+種名生物的分類(lèi)課堂小結(jié)1.請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類(lèi)學(xué)家：按照同一分類(lèi)等級(jí)，種子植物可以分為（

）A.單子葉植物和裸子植物B.雙子葉植物和裸子植物C.