第5課時(shí)練習(xí)九第五單元

6～10的認(rèn)識(shí)和加減法認(rèn)識(shí)6、7及比較大小。67＜（）（）5＜6數(shù)一數(shù)，比一比。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把左邊的6只青蛙圈起來。在左邊數(shù)第7只青蛙的上面畫1個(gè)○。6、7的加減法。741＋6＝7－6＝3＋1＝6－4＝7－7＝3＋2＝6－5＝7－0＝5－3＝3＋4＝7－2＝2＋5＝1201572577說一說圖的意思再計(jì)算。＋＝小豬有5個(gè)氣球，小老鼠有2個(gè)氣球，一共有幾個(gè)氣球？527＋＝257－＝一共有7個(gè)氣球，小豬有5個(gè)氣球，小老鼠有幾個(gè)氣球？752說一說圖的意思再計(jì)算。－＝一共有7個(gè)氣球，小老鼠有2個(gè)氣球，小豬有幾個(gè)氣球？725說一說圖的意思再計(jì)算。1按順序填數(shù)。467選自教材第43～45頁練習(xí)九數(shù)一數(shù)，比一比。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)56756＜67＜2從左邊數(shù)，在第7只的上面畫1個(gè)。把右邊的6只圈起來。右左56723413216547371231236123512454436655445哪兩張卡片上的點(diǎn)子數(shù)相加得6？3＋3＝65＋1＝62＋4＝64＋2＝61＋5＝66＋1＝72＋5＝74＋3＝71＋6＝75＋2＝73＋4＝75哪兩張卡片上的點(diǎn)子數(shù)相加得7？66420531075316427抄寫算式并計(jì)算。0＋4＝6－3＝2＋5＝43786－52＋45－37－701267－67－14＋36－427169拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。7－0＝77－1＝67－3＝47－2＝47－4＝37－5＝27－6＝19拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。6－0＝66－1＝66－3＝36－2＝46－4＝26－5＝19拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。5－0＝55－1＝45－3＝25－2＝35－4＝19拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。4－0＝44－1＝34－3＝14－2＝29拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。3－0＝33－1＝23－2＝12－0＝22－1＝11－0＝1100＋7＝4－2＝5－0＝7－5＝2＋4＝6－3＝1＋6＝7－4＝2＋5＝7－3＝6－4＝5－3＝72526373742211

＋

＝61＝＝5＋024＋＝＝＝3213＋＝＝＝＝2413757765574612說一說圖的意思，再計(jì)算。5＋

＝16原來有5個(gè)盒子，小熊又搬來了1個(gè)盒子，現(xiàn)在有幾個(gè)盒子?12說一說圖的意思，再計(jì)算。6－

＝24原來有6個(gè)盒子，小熊搬走了2個(gè)盒子，現(xiàn)在有幾個(gè)盒子？1.說一說圖的意思，再計(jì)算。原來有6個(gè)足球，有2個(gè)踢進(jìn)了球門，還剩幾個(gè)足球？6－

＝242.按要求回答問題。把左邊的5個(gè)蘋果圈起來。在右邊數(shù)第6個(gè)蘋果的上面畫1個(gè)。3.說一說圖的意思再計(jì)算。原來有6個(gè)球，搬走了3個(gè)，求還剩幾個(gè)？－＝6

3

3原來有3個(gè)球，又搬來4個(gè)球，求現(xiàn)在一共有多少個(gè)球？3.說一說圖的意思再計(jì)算。＋＝347這節(jié)課有什么收獲呢？認(rèn)識(shí)6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。這節(jié)課有什么收獲呢？6、7的加減法。說一說圖的意思再計(jì)算。1.從教材練習(xí)九中選??；2.從課時(shí)練中選取。6、7的認(rèn)識(shí)和加減法6和7的組成。6、7的加減法可以利用它們的組成及想加算減法進(jìn)行計(jì)算?？磮D說意思并且列式計(jì)算。附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時(shí)間