滬科版第十章功與機(jī)械能第一節(jié)機(jī)械功物理觀念1.知道機(jī)械功,能用生活實(shí)例說(shuō)明機(jī)械功的含義；2.能了解身邊的一些力做功的估計(jì)值?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任1.能將機(jī)械功與日常生活結(jié)合起來(lái)。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)01新課導(dǎo)入03課堂小結(jié)02新課講解04課堂檢測(cè)目錄一座寺廟正在修整,方丈發(fā)話:“多勞多得”,誰(shuí)的功勞大、貢獻(xiàn)大,誰(shuí)就可以多得工資。甲和尚與乙和尚,他們的任務(wù)都是向上提東西。甲和尚負(fù)責(zé)修整圍墻,上午他用繩子把重5000N的石料提到高到2m的墻頂上,乙和尚負(fù)責(zé)修整屋頂,上午他用繩子把重2000N的瓦片提到了6m高的房檐上。收工了,老方丈卻發(fā)了愁:怎樣比較他們兩個(gè)人的“工作量”大小呢新課導(dǎo)入和尚總拉力F拉力方向移動(dòng)的距離s甲5000N2m乙2000N6m力對(duì)物體的移動(dòng)做出了貢獻(xiàn)，取得了成效。如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。新課講解任務(wù)一、知道力學(xué)中的功任務(wù)二、認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素1.作用在物體上的力F2.物體在力的方向上移動(dòng)的距離s新課講解任務(wù)二、認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素新課講解任務(wù)二、認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素新課講解任務(wù)二、認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素新課講解F1=1.2NF2=0.35Ns1=0.06m0.0840.072s2＝0.24m任務(wù)三、會(huì)進(jìn)行功的計(jì)算1.作用在物體上的力F2.物體在力的方向上移動(dòng)的距離s為什么w2會(huì)大于w1呢？新課講解和尚總拉力F拉力方向移動(dòng)的距離s“工作量”W甲5000N2m乙2000N6m任務(wù)三、會(huì)進(jìn)行功的計(jì)算新課講解W=Fs的說(shuō)明。（1）當(dāng)力和距離同向時(shí)叫某個(gè)力做功,當(dāng)力和距離反向時(shí)叫克服某個(gè)力做功。拉力做的功：w1=________;克服重力做的：w2=

;克服阻力做的功：w3=

;支持力做的：w4=_______;任務(wù)三、會(huì)進(jìn)行功的計(jì)算F拉w3w2w1用圓點(diǎn)表示小車新課講解=_______=____________=____________（2）單位統(tǒng)一為國(guó)際單位（3）對(duì)應(yīng)性：w、F、s是對(duì)應(yīng)于同一個(gè)力的同一做功過(guò)程的物理量。A整個(gè)過(guò)程中所做的功：w=Fs的說(shuō)明。BC=_______任務(wù)四、會(huì)進(jìn)行功的計(jì)算F2新課講解任務(wù)四、會(huì)進(jìn)行功的計(jì)算新課講解例題.小明根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了如圖所示的步行示意圖。當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小明的質(zhì)量為50kg，他每走一步克服重力所做的功為多少？(g取10N/kg)任務(wù)三、會(huì)進(jìn)行功的計(jì)算新課講解（1）當(dāng)你抱著一摞書(shū)不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你對(duì)書(shū)做功了嗎？為什么？（2）冰壺運(yùn)動(dòng)員投擲冰壺后，冰壺在平滑的冰面上滑行時(shí)，人對(duì)冰壺做功了嗎（3）塔吊在水平面上運(yùn)送物品，塔吊對(duì)物品豎直向上的拉力有沒(méi)有做功任務(wù)四、知道三種不做功情形：新課講解沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）s＝0F≠0分析：抱著一摞書(shū)不動(dòng)1.有力，但是在力的方向上通過(guò)的距離為零。任務(wù)四、知道三種不做功情形：新課講解沒(méi)有做功（不勞無(wú)功）s≠0F

=0冰壺在平滑的冰面上滑行分析2.有距離，但是在距離同方向上沒(méi)有作用力。任務(wù)四、知道三種不做功情形：新課講解F≠0s≠

0運(yùn)動(dòng)方向與力的方向垂直，在力的方向上距離為0，仍為勞而無(wú)功。塔吊在水平面上運(yùn)送物品，塔吊對(duì)物品豎直向上的拉力有沒(méi)有做功3.有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。任務(wù)四、知道三種不做功情形：新課講解功的計(jì)算機(jī)械功力學(xué)中的功做功的兩個(gè)必要因素不做功的三種情形02010403課堂小結(jié)例1：某足球運(yùn)動(dòng)員在水平方向用25N的力,將10N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滾了30m才停下來(lái)。在球滾動(dòng)過(guò)程中,腳對(duì)球所做的功為（）A.750JB.300JC.450JD.0JD隨堂檢測(cè)例2