統(tǒng)編版小學語文教材四年級下冊第六單元的成長腳印同學們，這個單元，我們將閱讀幾篇長文章，走進不同時代少年兒童的生活，去感受童年的美好與成長的快樂。同時，我們也將編寫屬于自己的成長冊，留下成長的腳印。追任務(wù)二古之圣賢成長路尋任務(wù)一單元導讀印任務(wù)四我的少年成長路刻聆任務(wù)四優(yōu)秀少年成長路聽人文主題成長深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。語文要素學習把握長文章的主要內(nèi)容。習作要求按一定順序把事情的過程寫清楚。任務(wù)一單元導讀朗讀課文活動一基礎(chǔ)闖關(guān)活動二文言文二則囊náng囊括包囊螢yíng熒光螢火恭gōng恭賀恭候勤qín勤奮勤勞博bó博士廣博貧pín貧困貧窮逢féng每逢適逢小英雄雨來晉察冀葦絮扭身姥姥吧嗒jìn塞入嗚哩哇啦糠皮槍栓

sāi捆綁劫難槍斃扒開尸體kǔnxùniǔlǎobāwūwākānɡshuānbǎnɡjiébìbāshījìn晉北晉級晉qiān彩鉛鉛筆鉛kàng土炕熱炕炕huàng搖晃晃動晃lī唧哩哩哩哩啦啦哩shuān消防栓門栓栓bó胳膊赤膊膊gē胳膊胳臂胳jié打劫歷劫劫chóu綢緞絲綢綢bā扒開扒車扒shī尸首尸體尸dí敵人敵對敵chèn趁機趁著趁huāng慌亂驚慌慌塞sāi（塞?。﹕ài（邊塞）sè（堵塞）吧b?。ò舌舌゜ɑ（好吧）哇w?。▎枇ㄍ劾玻﹚ɑ（走哇）我們家的男子漢安徽謎語嘴唇和尚葷菜huī倔強囑咐沮喪一聲不吭jué嘹亮儀式蹬著妨礙liáomíchúnshànɡhūnzhǔjǔkēnɡyídēnɡfánɡjiànɡfù蘆花鞋搓進葵花祈求cuō遺憾污跡雪屑yíkuíqíwūxièhàn基礎(chǔ)闖關(guān)評價內(nèi)容序號評價標準正確流利朗讀課文。正確認讀詞語。工整書寫本單元生字。123總評語文園地六第2課時第1課時交流平臺如何閱讀篇幅較長的文章？《蘆花鞋》《我們家的男子漢》《小英雄雨來》

《小英雄雨來》全文有六個部分，每部分前標有序號，故事內(nèi)容基本按照事情發(fā)展的順序安排。在閱讀時，按順序理清起因、經(jīng)過、結(jié)果。

《我們家的男子漢》每部分都擬了一個小標題，小標題實際上概括了該部分的主要內(nèi)容。抓住小標題即可掌握全篇概要。

《蘆花鞋》各部分間采用了空行的方式，對各部分內(nèi)容的把握是一個提醒。這樣，我們只要把每個部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。今后，遇到類似的文章，我也要運用這樣的方法把握主要內(nèi)容。

我在閱讀過程中，有時還會停下來，思考一下前面的內(nèi)容，想想講了什么。有時我忘記了前面的一些內(nèi)容，就再返回去看一看?！蛄行祟}抓主要人物與情節(jié)，連綴各部分主要

意思把握內(nèi)容◎邊讀邊想，提出問題，做好批注◎瞻前顧后，解決疑惑，加深印象◎猜讀（預(yù)測），以問導讀……鐵杵成針程門立雪手不釋卷囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光下面的成語都與古人讀書求學的故事有關(guān)，選兩三個，講講它們的故事和含義。chǔ詞句段運用懸梁刺股東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦，勤奮好學，有時候讀書到了三更半夜很容易打瞌睡。為了不因此而影響學習，孫敬想出了一個辦法。他找來了一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房梁上。這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒過來，再繼續(xù)讀書。經(jīng)過刻苦學習，后來他終于成了赫赫有名的政治家。戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候?qū)W問并不多，到了好多地方都沒有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心奮發(fā)圖強，努力讀書。由于他經(jīng)常讀書到深夜，疲倦到想要打盹的時候，就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒過來，振作精神繼續(xù)讀書。這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語，后來比喻廢寢忘食地刻苦學習。鑿壁偷光

西漢時候的匡衡很喜歡讀書，可是因為家里窮，白天必須下地干活，只有晚上才能坐下來安心讀書。他又買不起蠟燭，天一黑就無法看書了?？锖夂苤薄Ｓ刑焱砩?，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他走去一看，原來是鄰居的燈光從墻縫里透過來了。這不就是光嗎？匡衡于是把墻縫挖大，就這樣借著透進來的光讀起書來?？锖饩褪沁@樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。程門立雪北宋時期有一名進士叫楊時。一次，他去拜見自己的老師，也就是當時的大學問家程頤。但是他到老師家后，從窗外看見程頤在屋子里邊坐著睡著了，不忍心打擾，于是站在門外邊靜靜地等老師醒來。天上下起了大雪，而且越下越大，楊時沒有走，還是在雪中站立著。過了一會，雪下了有一尺厚了，程頤醒了過來，他才走進屋內(nèi)。程頤說那個時候仿佛看見了一個雪人。后來楊時也成為了聞名于世的大學者。這個成語現(xiàn)在用來比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。手不釋卷

三國時吳國大將呂蒙沒有文化，孫權(quán)鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙推說軍隊事多沒有時間，孫權(quán)以自己為例，告訴他只要想學，時間總會有的。呂蒙聽了孫權(quán)的話，回去便開始讀書學習，手不釋卷，最后成了吳國的主將。“手不釋卷”的意思是書本不離手。形容勤奮好學。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。讀下面兩組句子，體會加點部分表達的不同感情，再照樣子改寫后兩個句子。小泥鰍小鴨子雨來調(diào)皮、動作敏捷游泳本領(lǐng)高超、動作輕松自如贊美喜愛那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。敵人的兇惡德軍的兇殘憎惡丑惡是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難以理解的事物。不同的情感選用的事物也是不一樣的喲！

同：兩組句子都是比喻句異：表達的感情色彩不一樣，有的褒有

的貶?！蛞恢慌峙值男∈衷谖业氖终评?，像一條倔強

的活魚一樣掙扎著?！蚰翘J花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和?！騼呻p鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。在課文中找一找類似的句子，體會句子表達的感情。練一練她跳著輕快的舞蹈。那個小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶。示例：她像一只輕盈的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。示例：那個小偷像貪婪的老鼠一樣遠遠地盯著柜臺里的珠寶。ɡuì日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望廬山瀑布第2課時床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵獨自一人（我）獨自坐在敬亭山上（欣賞風景）。在今安徽省宣城市北獨坐敬亭山日積月累

李白（701—762）字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，素有“詩仙”之稱。他的詩歌既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，達到了內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。作者簡介獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。詞語解釋盡沒有了。獨自去。形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子。滿足。獨去閑厭天上幾只鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；遼闊的天空還有一片白云