2025年甘肅武威特崗教師招聘考試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.變式〔正確答案〕：D2.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力〔正確答案〕：C3.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.示范法B.懲罰法C.肯定性訓(xùn)練D.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法〔正確答案〕：D4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.及時(shí)反饋D.生理極限〔正確答案〕：A5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.生存B.教材C.學(xué)生D.情境〔正確答案〕：C6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置（或名次）來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)〔正確答案〕：B7.教育的定義有廣義和狹義之分。狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.非形式化教育D.學(xué)校教育〔正確答案〕：D8.關(guān)于教育質(zhì)量與教育公平，下列正確的是（）。A.教育資源配置不均是教育不公平的主要原因之一B.教育質(zhì)量的提高要以犧牲教育公平為代價(jià)C.教育質(zhì)量與教育公平是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾D.擇校問(wèn)題無(wú)關(guān)教育公平，它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在教育領(lǐng)域的必然體現(xiàn)〔正確答案〕：A9.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.組織管理能力B.溝通能力C.道德水準(zhǔn)D.教學(xué)能力和研究能力〔正確答案〕：D10.在識(shí)記“女孩”、“小鳥(niǎo)”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí)，可用自然語(yǔ)言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運(yùn)用了（）。A.視覺(jué)編碼B.語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)編碼C.語(yǔ)言中介編碼D.語(yǔ)義編碼〔正確答案〕：C11.教育區(qū)別于其它社會(huì)活動(dòng)的根本特點(diǎn)是（）。A.傳授間接經(jīng)驗(yàn)B.傳授直接經(jīng)驗(yàn)C.培養(yǎng)人D.提高活動(dòng)效率〔正確答案〕：C12.平常所說(shuō)的品德就是性格的（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征〔正確答案〕：A13.解決問(wèn)題階段的第三階段是（）。A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.分析問(wèn)題D.檢驗(yàn)假設(shè)〔正確答案〕：A14.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.繼承性B.生產(chǎn)性C.永恒性D.歷史性〔正確答案〕：D15.我國(guó)封建社會(huì)正式官辦大學(xué)的開(kāi)始是（）。A.隋朝國(guó)子監(jiān)B.東漢鴻都門(mén)學(xué)C.宋朝書(shū)院D.西漢太學(xué)〔正確答案〕：D16.下列哪一項(xiàng)不是“四書(shū)”的是（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《春秋》D.《孟子》〔正確答案〕：C17.以下不是世界遺產(chǎn)的是（）。A.麗江古城B.帽天山化石群C.“三江并流”保護(hù)區(qū)D.南甸土司衙門(mén)〔正確答案〕：D18.下列生活常識(shí)中表述不正確的是（）。A.冬季氣溫降低時(shí)往冰冷的玻璃杯中倒入開(kāi)水容易導(dǎo)致玻璃杯破裂B.剛煮熟的雞蛋放入冷水中一小段時(shí)間更容易剝殼C.夏天自來(lái)水管外壁出現(xiàn)大量的水珠，這往往是下雨的預(yù)兆D.用水燒菜時(shí)，水開(kāi)后應(yīng)該加大火力，提升水溫以便盡快將菜煮熟，節(jié)省燃料〔正確答案〕：D19.決策研究的開(kāi)拓在管理發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義，這一進(jìn)展主要?dú)w功于（）所極力倡導(dǎo)的管理決策研究。A.赫伯特·西蒙B.伊斯頓C.阿利森D.拉斯維爾〔正確答案〕：A20.山寨產(chǎn)品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打“擦邊球”，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。這就需要政府：（）。A.依法行政，在法律范圍內(nèi)規(guī)范各種“山寨行為”B.樹(shù)立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”C.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”的繼續(xù)蔓延D.堅(jiān)持以人為本，寬容“山寨現(xiàn)象”的存在〔正確答案〕：A21.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是（）。A.孟德?tīng)朆.列文虎克C.達(dá)爾文D.弗萊明〔正確答案〕：B22.下列被稱為“魚(yú)鱗天”的是（）。A.積雨云B.尾跡云C.卷積云D.地震云〔正確答案〕：C23.國(guó)民收入再分配是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)展的重要手段。下列不屬于國(guó)民收入再分配手段的是（）。A.轉(zhuǎn)移支付B.征收個(gè)稅C.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)D.國(guó)家預(yù)算〔正確答案〕：C24.下列選項(xiàng)中不能提起行政復(fù)議的行為是：（）。A.某鄉(xiāng)政府發(fā)布通告勸導(dǎo)農(nóng)民種植高產(chǎn)農(nóng)作物的行為B.民政部門(mén)對(duì)王某成立社團(tuán)的申請(qǐng)不予批準(zhǔn)的行為C.城建部門(mén)將施工企業(yè)的資質(zhì)由一級(jí)變更為二級(jí)的行為D.某市公安車(chē)管部門(mén)發(fā)布了排氣量在1升以下的汽車(chē)不予上牌照的規(guī)定，并據(jù)此對(duì)吳某汽車(chē)不予上牌照的行為〔正確答案〕：A25.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是（）。A.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位B.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專門(mén)分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門(mén)C.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作D.在一家研究所，一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究〔正確答案〕：D26.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”（TheoryofEverything）的追求。過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼?，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）A.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的B.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)其他學(xué)科的支持C.“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f(wàn)有理論”更加接近事物的真相D.霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神〔正確答案〕：C27.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見(jiàn)和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.教育場(chǎng)域中各種常見(jiàn)的互動(dòng)方式D.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件〔正確答案〕：D28.“”是新聞寫(xiě)作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對(duì)的。真實(shí)才是社會(huì)對(duì)正派的媒體的起碼要求。但是，其對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個(gè)的詞，它的沖動(dòng)是產(chǎn)生想象力的初級(jí)思維活動(dòng)，高層面的想象力的展開(kāi)必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.假設(shè)否定B.偽造貶稱C.捏造批判D.編造貶義〔正確答案〕：D29.自然資源核算的對(duì)象，主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，會(huì)更重視森林資源的核算。我國(guó)則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要，但其市場(chǎng)化程度也非常高。然而，森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類(lèi)提供的“產(chǎn)品”，如糧食、木材和水產(chǎn)等，只是其貢獻(xiàn)的一部分，更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù)，如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等，所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說(shuō)明（）A.正確選擇自然資源核算對(duì)生態(tài)文明建設(shè)很重要B.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同C.我國(guó)為什么選擇特定自然資源為主要核算對(duì)象D.不同國(guó)家對(duì)自然資源核算對(duì)象的選擇各有偏重〔正確答案〕：C30.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和等政策的提出，給留學(xué)人員帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.敦促建議B.促進(jìn)要求C.吸收命令D.吸引使命〔正確答案〕：D31.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.山澗B.長(zhǎng)河C.瀑布D.湖泊〔正確答案〕：A32.只有使自身所處的區(qū)域環(huán)境和世界環(huán)境保持穩(wěn)定，中國(guó)才能夠持續(xù)地繁榮發(fā)展。因此，中國(guó)必須設(shè)法控制其發(fā)展和增長(zhǎng)方式，打消其他國(guó)家的、減少它們對(duì)中國(guó)崛起的擔(dān)憂，并防止它們甚至中國(guó)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.疑惑遏制控制B.憂慮遏制限制C.顧慮限制控制D.疑慮限制遏制〔正確答案〕：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.外傾性B.情緒性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)〔正確答案〕：ACD34.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.布魯納的《教育過(guò)程》B.贊可夫的《教育與發(fā)展》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.布魯姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》〔正確答案〕：ABD35.“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“習(xí)”指的是（）。A.社會(huì)環(huán)境B.教育環(huán)境C.稟賦D.家庭環(huán)境〔正確答案〕：ABD36.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.行業(yè)性和多樣性D.普遍性、職業(yè)性〔正確答案〕：ABCD37.當(dāng)前，全球化浪潮對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（）。A.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響B(tài).教育與全球化問(wèn)題及而臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問(wèn)題的一個(gè)重要手段C.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和D.學(xué)校教育更加向外部世界開(kāi)放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立〔正確答案〕：ABD38.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德情感〔正確答案〕：ABCD39.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可歸納為“三個(gè)中心”即（）。A.經(jīng)驗(yàn)中心B.兒童中心C.活動(dòng)中心D.課堂中心〔正確答案〕：ABC40.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要〔正確答案〕：ABCD41.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征〔正確答案〕：ABD42.下列選項(xiàng)中，人物與其著作及出版時(shí)間相吻合的有（）。A.赫爾巴特1806年出版《普通教育學(xué)》B.楊賢江1930年出版《新教育大綱》C.盧梭1762年出版《愛(ài)彌兒》D.夸美紐斯1632年出版《大教學(xué)論》〔正確答案〕：ABCD43.“字字寫(xiě)來(lái)都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《水滸》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《紅樓夢(mèng)》〔正確答案〕：CD44.下列生活常識(shí)中，說(shuō)法正確的有（）。A.用聚氯乙烯（PVB.衣領(lǐng)上的臟可抹點(diǎn)牙膏輕刷下再用水沖洗掉C.飲酒導(dǎo)致的脂肪肝可能發(fā)展成肝硬化D.保鮮膜包裹保存高溫油炸食物〔正確答案〕：BD45.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是（）。A.檸檬酸B.蘇丹紅C.食鹽D.苯甲酸鈉〔正確答案〕：AD46.下列選項(xiàng)中屬于因果聯(lián)系的有（）。A.勤學(xué)出智慧，實(shí)踐出真知B.冬去春來(lái)，夏盡秋至C.電閃雷鳴，風(fēng)來(lái)雨至D.摩擦生熱，熱脹冷縮〔正確答案〕：AD47.當(dāng)前我國(guó)工程咨詢業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要措施包括（）。A.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)B.加快工程咨詢理論方法和技術(shù)創(chuàng)新C.提高行業(yè)集中度D.注重提高咨詢服務(wù)質(zhì)量〔正確答案〕：ABD48.在社區(qū)工作中，根據(jù)評(píng)估的目的，可以將評(píng)估分為（）。A.過(guò)程評(píng)估B.成果評(píng)估C.任務(wù)評(píng)估D.效益評(píng)估〔正確答案〕：ABD49.城市管理行政執(zhí)法部門(mén)依法查封、扣押時(shí)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)制作清單，記明被查封、扣押財(cái)物的（）等。A.名稱B.完好程度C.規(guī)格、數(shù)量D.種類(lèi)〔正確答案〕：ABCD50.從生理發(fā)展的角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點(diǎn)體現(xiàn)為（）。A.性成熟B.體型迅速變化C.身體內(nèi)部技能還不夠健全D.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)〔正確答案〕：CD51.市政、通信、供水、供電等負(fù)責(zé)公共設(shè)施維護(hù)管理的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)修繕和維護(hù)公共設(shè)施，保持（）等公共消防設(shè)施的完好有效，A.消防供水B.消防指揮C.消防通信D.消防車(chē)通道〔正確答案〕：ACD52.室外消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.閥體內(nèi)表面防銹B.消防結(jié)構(gòu)材質(zhì)C.鑄件外觀D.排放余水裝置〔正確答案〕：ABCD53.行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：（）A.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理B.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正C.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得