高三26班臨考家長會(huì)—最后沖刺

決戰(zhàn)高考溫馨提醒：離2025年高考僅/還

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天我們本次家長會(huì)的目的是：

促進(jìn)交流與合作，

為

沖刺加油。高考家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力沖刺！我們的愿望盟校聯(lián)考成績表彰總分班級(jí)情況介紹淺談家庭教育Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.姓名總分563550538532530526523522522521班級(jí)考試人數(shù)：51人特控線：5229臨界生5124本科線：46545臨界生:4503進(jìn)步學(xué)生：本學(xué)期考情總體情況：4人每次都上了一本線6人上了三次一本線10人上了兩次一本線17人上了一次一本線：99%的同學(xué)都上至少一次二本線，每次過線都在43-45人之間，另有3-5人臨界生要有信心

：都在進(jìn)步：還有30多天；高考出題更合理合理期待：穩(wěn)字當(dāng)頭

大多數(shù)正常發(fā)揮就是超常獲獎(jiǎng)名單余楊+15鄭+17周+17

如何看待成績？認(rèn)可孩子每一天的付出肯定孩子每一滴的收獲鼓勵(lì)孩子每一點(diǎn)的進(jìn)步我們更要正確看待成績的波動(dòng)，我們感受到了他們的緊張

末路之難，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。

紀(jì)律要有，一切照常，早睡早起

高考“六分靠實(shí)力，三分靠心理，一分靠運(yùn)氣”?！奥?lián)考”成績下來后，可謂是幾家歡喜幾家愁；有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻大幅下降，作為家長，在考前最后的30天里，怎么去看待聯(lián)考的成績呢？下面我從三個(gè)角度做簡(jiǎn)要分析:

聯(lián)考考好了，這時(shí)，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會(huì)說"你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？？下次高考就沒這么容易了！"--這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己的信心，可能會(huì)前功盡棄的！

1、考好了，怎么辦？

如果孩子的成績與以前幾次大考的成績相比，沒有太大的變化，還是保持在原來的水平線上，您會(huì)怎么想呢？

其實(shí)，在聯(lián)考時(shí)保持原來水平的人還是大多數(shù)，因?yàn)樵緩膸状温?lián)考的時(shí)間安排與試卷的難度與效度的設(shè)計(jì)角度來說，幾次大考的試卷應(yīng)該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實(shí)地測(cè)評(píng)出學(xué)生的實(shí)際水平，所以，成績與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。2、沒有進(jìn)步，怎么辦？

作為家長，您首先要換個(gè)角度來看待成績：沒有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！在高三競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個(gè)角度來看，您會(huì)感到對(duì)高考更充滿了信心，而且對(duì)孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會(huì)更擔(dān)心嗎？

如果您的孩子在這次聯(lián)考中失利了，比以前退步多了，那您一定會(huì)為此感到焦慮萬分，畢竟這是高考前的一次大型聯(lián)考。您的心情是可以理解的?？荚伊耍馕吨裁茨?？

事物總是有正反兩面的，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事--它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪？它可以引起孩子對(duì)自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)更加努力，對(duì)高考有利！”一旦，您從這個(gè)角度去想，那么您會(huì)覺得原來考砸了沒什么，同樣也是件好事。3、考砸了，怎么辦？

同時(shí)，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：

1.對(duì)您的孩子說：這次成績正是預(yù)示著下次高考時(shí)你將會(huì)發(fā)揮出你的最好水平！知道為什么嗎？因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績是呈曲線變化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你現(xiàn)在是處在波谷期，也就是說，以后你每天的學(xué)習(xí)都會(huì)是一個(gè)爬坡的過程，到了最后高考的時(shí)候，你將達(dá)到峰頂！"

2.幫助孩子擬定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌浮躁，一定要記住，只要高考沒舉行，就還有下一次，鼓勵(lì)并給予孩子信心是最重要的！每個(gè)孩子都有可能被別人超越每個(gè)孩子都有可能超越別人區(qū)別在于什么？

考前30天家長應(yīng)做些什么？在高三永遠(yuǎn)只有兩條路走:一條是放棄，一條是拼搏。我告訴他們，兩條路都是靠你自己選擇，你愿意怎么走，路就是什么樣。30天，提高二三十分，沒有什么不可能向規(guī)范

向紀(jì)律要分20最后30天經(jīng)常出現(xiàn)的問題

①因焦慮而無法靜心學(xué)習(xí)②因自認(rèn)為能達(dá)到目標(biāo)而放松學(xué)習(xí)③因看不到希望而放棄學(xué)習(xí)④考試得分不高，但一復(fù)習(xí)感覺什么都會(huì)，查找不到自己的缺漏⑤感覺自己什么都忘了，“滿頭虱子沒處拿”⑥正常的考試波動(dòng)而引起不自信—發(fā)毛

考前30天需要注意的事項(xiàng)·

穩(wěn)定的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)·考試技巧的掌握。·正確引導(dǎo)，避免因一次失誤就缺乏信心?！せ乇苓^難的題目，回避與高考不一樣的題型。

把回扣課本、筆記本、錯(cuò)題本、做過的題目作為主要任務(wù)。1.要正確地對(duì)待孩子的高考，不要亂指揮；許多家長認(rèn)為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不知道如何下手，一會(huì)要孩子這么做，一會(huì)要孩子那么做，這些家長不是在幫助孩子學(xué)習(xí)，而是在幫倒忙。在高考前在這個(gè)時(shí)期的家長最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：最后，給家長們一些建議……

誤區(qū)一：過分保護(hù)

家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而會(huì)給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常發(fā)揮。

誤區(qū)二：過分干涉

有許多家長認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。五大誤區(qū)：誤區(qū)三：過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，不夠考重本的也要重本，家長的期望與孩子的實(shí)際成績嚴(yán)重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)四：對(duì)自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教。有些家長常常對(duì)孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視。誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，孩子的衣食住行都安排非常妥當(dāng)，孩子需要什么，就不惜一切代價(jià)為孩子準(zhǔn)備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。殊不知，此時(shí)的孩子心理上的需要比什么都重要。

針對(duì)以上情況，我想作為家長最要做的是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,即要做到:“五要”、“五不要”。①不要給孩子施加壓力：把考生當(dāng)成家庭的“中心”，其實(shí)對(duì)學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中一定要注意管理的方法。②不要過高的期望，讓考生心里有“底”。有時(shí)我們總愛拿自己當(dāng)年的經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。首先，我們要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。

對(duì)孩子的期望要實(shí)事求是，不要不切實(shí)際。讓孩子記住一句話：做最壞的打算，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。

③不要叨嘮。整天把高考掛在嘴邊，時(shí)刻對(duì)孩子說，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭(zhēng)口氣”等言語刺激孩子。④不要盲目攀比。不要對(duì)孩子說其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好如何勤奮的言語，這樣反而會(huì)增加孩子的逆反心理，而要多進(jìn)行縱向的比較，努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步。⑤不要過分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。雖然想通過考學(xué)來改變命運(yùn),雖然高考是一種競(jìng)爭(zhēng)，但也不能過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，更不能為考試下賭注，要給自己定一個(gè)合理的期望值，保持一顆平常心。①要制造良好的家庭氣氛：考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松.把高考前的這段時(shí)間看做平常的日子，家長與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。②要經(jīng)常和老師交流：最后30天，家長要和老師多交流，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一段時(shí)間，和老師一起共同把孩子的成績?cè)偬岣摺Ｎ逡孩垡榫w穩(wěn)定：臨近高考，家長比孩子還著急，家長有時(shí)會(huì)情不自禁地緊張，對(duì)孩子來說這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長做起。這段時(shí)間，家長要使自己完全放松下來，保持和平時(shí)一樣的心情，這樣孩子也會(huì)隨之輕松起來。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。④要搞好孩子的飲食衛(wèi)生考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精神飽滿地參加高考。⑤要調(diào)節(jié)考生興奮點(diǎn)高考的時(shí)間是安排在上午的9點(diǎn)——11點(diǎn)半，下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)，所以必須讓學(xué)生在這一階段思維能力達(dá)到最旺盛的狀態(tài)。這就要求各位家長督促好孩子的中午午睡和晚上的休息，不開夜車，按時(shí)起床。

希望各位家長緊緊配合學(xué)校，配合老師，心往一處想，勁往一處使，把握好你的子女高中生涯中的最后30天，相信奇跡也一定會(huì)在我們共同的堅(jiān)持不懈中產(chǎn)生！我們始終堅(jiān)信：有您的充分保障，我們就有了奪取高考成功的底氣，有了您的鼎力支持，我們就有了奪取高考成功的信心和勇氣。

其他應(yīng)注意的事項(xiàng)2025年高考時(shí)間安排帶好準(zhǔn)考