八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒練習(xí)題新版魯教版五四制_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………PAGEPAGE8魯教版八年級(jí)化學(xué)5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒練習(xí)題一、單選題1.以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是(

)A.

物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用周期表中的元素隨意組合新物質(zhì)

B.

原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就肯定是由原子構(gòu)成

C.

H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同

D.

某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里肯定含有碳、氫兩種元素2.AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見(jiàn)光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是(

)A.

SO2

B.

NH3

C.

N2

D.

NO23.一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在肯定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列對(duì)該反應(yīng)的相識(shí)正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41662反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g82x12A.

該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.

丙肯定是該反應(yīng)的催化劑

C.

x的值是4

D.

該反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量變更之比為2:54.把含鎂元素養(yǎng)量相等的下列物質(zhì),投入足量且等質(zhì)量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,所得溶液中的MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(

)A.

Mg

B.

MgO

C.

Mg(OH)2

D.

MgCO35.下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展成果的敘述中,不正確的是()A.

可以為工業(yè)的發(fā)展供應(yīng)更多的原材料和動(dòng)力

B.

可以將海水轉(zhuǎn)化為清潔的燃油

C.

可以為人類戰(zhàn)勝疾病供應(yīng)必要的藥物保證

D.

可以為農(nóng)業(yè)供應(yīng)高效的農(nóng)藥和化肥6.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是()A.

4

FeO

B.

2

Fe2O3

C.

3

Fe2O3

D.

1

Fe3O47.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是(

)A.

煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了

B.

肯定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.

8gCH4完全燃燒生成8gCO2

D.

某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物肯定含有碳、氫、氧元素8.現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參與反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是(

)A.

1:1

B.

2:1

C.

4:1

D.

5:19.某化合物在肯定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(

)A.

肯定含有氮元素

B.

肯定含有氫元素

C.

肯定含有氧元素

D.

可能含有氧元素10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是(

)A.

金屬遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的肯定是金屬

B.

因?yàn)檠趸锖醒踉?,所以含氧元素的化合物都是氧化?/p>

C.

因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.

因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里肯定含有碳元素和氫元素11.AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用粽色試劑瓶保存.AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是(

)A.

SO2

B.

NO2

C.

CO2

D.

N212.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:

則下列說(shuō)法正確的是(

)A.

圖示中共有4種分子

B.

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.

圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

D.

該圖示不符合質(zhì)量守恒定律13.分類觀、微粒觀、能量觀、守恒觀等是化學(xué)的一些基本觀念.下列說(shuō)法不正確的是(

)A.

熟石灰和燒堿都屬于堿類物質(zhì)

B.

氯化鈉和干冰均由陽(yáng)離子和陰離子構(gòu)成

C.

干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

D.

化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變二、填空題14.某同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的試驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,鎂帶完全燃燒后,稱量剩下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系試驗(yàn)過(guò)程,分析:緣由可能有________,改進(jìn)措施是________15.一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),合成氣可通過(guò)自然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2。合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料。合成氣還可用于冶煉金屬。請(qǐng)你細(xì)致閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問(wèn)題:

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]是由________

種元素組成的化合物。合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)_______

。(寫出其中的一個(gè)反應(yīng))

(2)在催化重整反應(yīng)中CH4起的作用是:________。

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以化合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不行能得到的物質(zhì)是________

(填字母序號(hào))。

A.草酸(H2C2O4)

B.甲醇(CH3OH)

C.尿素[CO(NH2)2]16.某同學(xué)用肯定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”的試驗(yàn),其五次試驗(yàn)結(jié)果如下表所示:試驗(yàn)次數(shù)氧化銅/g硫酸溶液/g硫酸銅/g12.01204.024.01208.036.01209.648.020016510.0200x依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果填寫下列空格:

(1)哪幾次反應(yīng)氧化銅有剩余?________

(2)哪幾次反應(yīng)硫酸有剩余?________

(3)表中x的值是________

(4)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______

.17.今日考試,媽媽為涵涵準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、魚(yú)香肉絲、清蒸魚(yú)、排骨湯、雞蛋.依據(jù)你所學(xué)的化學(xué)學(xué)問(wèn),你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更為合理________.

A.花生米

B.炒牛肉

C.涼拌黃瓜

D.牛奶

中考結(jié)束后,涵涵準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊.媽媽為涵涵準(zhǔn)備了鐵鍋、打火機(jī)、洗滌劑等.

(1)鐵能做炊具,是利用鐵的________

性.鐵鍋易生銹,事實(shí)上是鐵與空氣中的________共同作用的結(jié)果.

(2)打火機(jī)運(yùn)用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O,其中X的化學(xué)式為_(kāi)_______

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_______

作用.18.用化學(xué)式填空:

①西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)覺(jué)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)(化學(xué)方程式為:7O2+2R+2H2O=2FeSO4+2H2SO4),則R的化學(xué)式為_(kāi)_______。

②已知在相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下,相同體積的任何其體都含有相同數(shù)目的分子。在上述條件下,測(cè)得2體積甲氣體(化學(xué)式為X2Y)和3體積的乙氣體(化學(xué)式為Y2)完全發(fā)生反應(yīng)生成了4體積的丙氣體。則丙的化學(xué)式為_(kāi)_______。19.

為了探究質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的試驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________。

(2)試驗(yàn)現(xiàn)象:白磷燃燒產(chǎn)生________

,氣球先變大又變小。氣球先變大后又變小的緣由________。

(3)燃燒后稱量:發(fā)覺(jué)托盤天平指針偏向右邊,造成的緣由可能是________

。

(4)反思:白磷燃燒________

(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________

。

三、試驗(yàn)探究題20.某化學(xué)試驗(yàn)小組的同學(xué)將鎂條投入氯化銅溶液中,發(fā)覺(jué)產(chǎn)生紅色固體物質(zhì)同時(shí)又看到溶液中出現(xiàn)較多的氣泡。同學(xué)們感到很驚奇,金屬和鹽反應(yīng)應(yīng)當(dāng)生成另一種金屬和另一種鹽,怎么會(huì)出現(xiàn)氣泡?于是他們?cè)诶蠋煹膸椭戮`開(kāi)了探究活動(dòng)。(1)【提出猜想】從元素守恒的角度,揣測(cè)氣體是:

①小紅認(rèn)為是O2;②小芳認(rèn)為是Cl2;③小林認(rèn)為是________。(2)【查閱資料】Cl2能溶于水,它能與NaOH溶液反應(yīng),生成NaClO和NaCl。

【試驗(yàn)探究】依據(jù)上述猜想,試驗(yàn)小組同學(xué)起先收集產(chǎn)生的氣體進(jìn)行試驗(yàn)探究。

試驗(yàn)一:小紅為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行的試驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是________。說(shuō)明生成的氣體不是氧氣。

試驗(yàn)二:小芳為了驗(yàn)證自己的猜想,將氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,請(qǐng)寫出Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。再稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量,沒(méi)有變更。說(shuō)明生成的氣體不是氯氣。

試驗(yàn)三:小林為了驗(yàn)證自己的猜想,取pH試紙測(cè)得氯化銅溶液pH約為4,說(shuō)明氯化銅溶液中含有較多的________(填離子符號(hào))。

【得出結(jié)論】小林的猜想正確。(3)【試驗(yàn)反思】試驗(yàn)三中測(cè)得的結(jié)果,是否因?yàn)樵谂渲七^(guò)程氯化銅溶液時(shí)引入了雜質(zhì)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)解除干擾,你的試驗(yàn)方案是________。(4)【思維拓展】

①其他金屬與鹽反應(yīng),是否也有此現(xiàn)象呢?同學(xué)們又做了以下試驗(yàn):取大小形態(tài)都相同的不同金屬與不同濃度硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象記錄如下:

②請(qǐng)依據(jù)上表中信息,猜想金屬與鹽產(chǎn)生氣體的影響因素有哪些?________21.質(zhì)量守恒定律的探究試驗(yàn)(一)﹣﹣紅磷燃燒試驗(yàn).試驗(yàn)裝置如圖.(1)試驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕瘜W(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒(méi)有變更.試驗(yàn)原理:________(用化學(xué)方程式表示)(2)試驗(yàn)現(xiàn)象:瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生________,氣球先________后________.最終天平________.(3)試驗(yàn)結(jié)論:參與________的各物質(zhì)的________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.(4)試驗(yàn)操作細(xì)微環(huán)節(jié):①氣球的作用________,②玻璃管的作用________;③底部鋪一層細(xì)沙的作用:________.四、綜合題22.工業(yè)上,通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KC1O3晶體:

(1)完成I中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+3H2O

NaClO3+3________

↑;(2)Ⅱ中析出晶體后的母液是KClO3的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。23.質(zhì)量守恒定律的發(fā)覺(jué)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn).

(1)用如圖所示的3個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中試驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是________

(填序號(hào)),理由是________.(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們?cè)诳隙l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.

從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的緣由是________.

(Ⅱ)B的化學(xué)式為_(kāi)_______

(Ⅲ)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為_(kāi)_______

(Ⅳ)表中x的值是________.24.如表所示是相應(yīng)各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系,完成相應(yīng)各題.物質(zhì)O2CO2H2OM反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X則:(1)表中X的值為_(kāi)_______(2)物質(zhì)M中肯定有的元素為_(kāi)_______(填元素符號(hào))(3)若M的相對(duì)分子質(zhì)量為46,請(qǐng)寫出M在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:________.

答案解析部分一、單選題1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】B二、填空題14.【答案】鎂帶燃燒時(shí)有一縷白煙(為生成的氧化鎂)向空氣中擴(kuò)散;鎂帶燃

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