一、專業(yè)名稱及代碼 二、入學要求 三、基本修業(yè)年限 五、培養(yǎng)目標 六、培養(yǎng)規(guī)格 七、課程設置 4 八、教學進程及學時安排 九、教學基本條件 十、質量保障 十一、畢業(yè)要求 十二、其他事項 25 12本專業(yè)學生在系統(tǒng)學習本專業(yè)知識并完成有關實習實訓基礎3412.初步具備大數(shù)據(jù)分析應用能力，能夠5工匠致敬勞動模范、高職勞動教育、蘇式生活民俗風雅、書法鑒1運行機制，中國的市場經(jīng)濟運認知經(jīng)濟領域的基本術語、基本理論和經(jīng)濟領域的常見現(xiàn)象；培育經(jīng)濟學思維模式；理解基本經(jīng)濟學知識和理論基礎；養(yǎng)成良好的思維習慣；挖掘思政元素,發(fā)揮2掌握珠算技能；數(shù)字及文字錄入技能；電子票據(jù)的填寫、識別、整理技能；點鈔與驗鈔技能；會挖掘思政元素,發(fā)揮課程思政育人63錯賬；實施財產(chǎn)清查，編制財認知會計職業(yè)崗位的背景、特點能正確應用會計的基本規(guī)范，能說出會計的基本術語；能準確對會計憑證進行歸類整理；能正確判斷經(jīng)濟業(yè)務性質和內容，能準確按照會計的專門方法作會計業(yè)務處理；能根據(jù)案例資料建賬、記賬、算賬、更改錯賬，能具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能力；挖掘思政元素,發(fā)揮課程思政4史，中國的現(xiàn)行稅收制度體系,作用,中國現(xiàn)行金融體系及構認知財政金融相關知識；提升對財政金融政策的理解能力；能將專業(yè)知識與當前財政金融政策以及一般財政金融現(xiàn)象相融合；能提升學習財經(jīng)專業(yè)興趣、資料查閱能力；能具備基本的財政金融職業(yè)素養(yǎng)；挖掘思政元素,發(fā)揮課5與基本步驟；MySQL數(shù)據(jù)庫概析與數(shù)據(jù)可視化基礎；Python爬蟲基礎；大數(shù)據(jù)財稅應用場了解大數(shù)據(jù)相關基礎知識，形成一定的大數(shù)據(jù)分析意識；理解大數(shù)據(jù)分析的定義及數(shù)據(jù)分析要求；掌握大數(shù)據(jù)分析基本方法及大數(shù)據(jù)下財務分析方法；了解數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)庫應用密切相關的核心概念、基本原理和方法并掌爬蟲技術，為后面進行財務大數(shù)據(jù)分析學習及應用奠定基礎；挖掘思政元素,發(fā)揮課程思政育人功能76認知我國現(xiàn)行稅制體系、掌握各稅種的基本知識；能根據(jù)資料準確計算增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等應繳稅額；關注現(xiàn)行稅收政策的變化；挖掘7析；統(tǒng)計指數(shù)分析；excel在統(tǒng)掌握統(tǒng)計工作過程的基礎知識和基本技能，能解決簡單的實際分析問題。能較好地掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理、分析與解釋等統(tǒng)計方法，熟悉在相應財務管理工作中運用統(tǒng)計方法對經(jīng)濟現(xiàn)象進行問題分析時所必需的統(tǒng)計技能，具備在工作實踐中解決統(tǒng)計應用方面問題的基本能力；挖掘8度9企業(yè)與企業(yè)組織，管理與企業(yè)掌握企業(yè)管理知識對企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營活動進行預測、決策分析；能夠對企業(yè)日常管理的不足之處提出合理建議；能夠制定公司的生產(chǎn)計劃、營銷計劃等；能夠全面認知企業(yè)的人、財、物、供、產(chǎn)、銷各個方面的工作；挖掘思政元素,發(fā)揮課程思政育人功能認知管理會計含義和職能；認知管理會計基本指引和應用指引的框架、主要內容；掌握和運用目標成本法、本量利分析法、貼現(xiàn)現(xiàn)金流法、經(jīng)濟增加值法等主要的管理會計方法；具有管理會計工作的基本職業(yè)素養(yǎng)；挖掘思政8專業(yè)核心課程的設置結合本專業(yè)主要崗位群實際需求和職業(yè)1流動負債和非流動負債的核能識記企業(yè)日常會計實務中涉及的為熟練地對企業(yè)一般會計交易和事2框架；增值稅計算與智能申個人所得稅計算與智能申報以及其他稅種的計算與智能3成本會計框架；成本核算程把握成本會計的基本知識、基本理核算，掌握品種法的成本計算的過操作。根據(jù)管理會計應用指引第945依托ERP業(yè)財一體信息系流程參數(shù)設置，流程權限配能認知和操作目前經(jīng)財政部認可的能夠熟悉各常用信息化會計軟件系統(tǒng)特性和適應范圍；挖掘思政元素,6財務大數(shù)據(jù)分數(shù)據(jù)分析；財務報表總體分能制作財務數(shù)據(jù)分析看板和撰寫財7投資融資業(yè)務內部控制；擔何在社會主義市場經(jīng)濟條件下和現(xiàn)挖掘思政元素,發(fā)揮課程思政育人功能8樹立智能財務思維和自動化應用意挖掘思政元素,發(fā)揮課程思政育人功能專業(yè)拓展課程的設置堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，注重數(shù)據(jù)可視化技術與應用、會計綜合化實務、虛擬商業(yè)社會環(huán)境課程專業(yè)任選課程安排表見附件2）。12技能實訓課程的設置結合本專業(yè)主要崗位群實際需求和職業(yè)1理2力3項目實訓（ERP)4訓心趨勢度量及離散程度度量描述性摘要和解釋利用適當生面對真實數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)和復雜成數(shù)據(jù)分析項目，培養(yǎng)團隊合生應能獨立完成一個完整的數(shù)56789分析建模、數(shù)據(jù)分析方法和思企業(yè)經(jīng)營所需的大數(shù)據(jù)會計人才能夠結合實訓案例將管理控控評價五個方面進行有效整合,內部控制在企業(yè)中的基本企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟活動案例，訓練原始憑證填制與審登記賬簿、編制財務會計報一1111二121三1111四1111五1111六1111七1111八1111九121十00429123//123456789師12341目2人、安裝教學管理系統(tǒng)以及相響設備；文件柜以及相關實訓用資料和工具；互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境34室56室根據(jù)中、高職財會技能大賽賽項要求，配置相應實配置相應實訓教學設備和訓練考核平臺系統(tǒng)；根據(jù)本校專特色，體現(xiàn)校企合作共建，配置智能財會實訓室；提升學素養(yǎng)及大數(shù)據(jù)分析、應用能力，配置財稅大數(shù)據(jù)應用實訓強學生專業(yè)認同，培養(yǎng)學習興趣，配置財經(jīng)職業(yè)文化數(shù)字123456789學院教材管理系統(tǒng)優(yōu)先選用院規(guī)教材或推薦教材,實現(xiàn)優(yōu)質教材3.學生必須具備普通高校計算機一級同等水平及以上(非計4.取得本方案所規(guī)定的北京東大正保科技有限公司的財務共1.規(guī)范實施“4.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，每學年教學時間402.理論與實踐教學按16～18學時計1學分。集中開設的技能實訓課程及實踐性教學環(huán)節(jié)按1周計30學時、1學分。8.落實“1+X”證書制度，將實踐性教學安排與技能等級證書9.依據(jù)學?！懂厴I(yè)論文（設計）管理規(guī)定》,加強畢業(yè)論文全123456789102220223022402250336022703380188898044422260442222604422224228622222222288222222224222712414426423064444544644