教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章《力》單元檢測(cè)卷(有答案)_第1頁(yè)
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(教科版)八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章力》單元檢測(cè)卷有答案

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

考試時(shí)間:75分鐘

題號(hào)一二三四總分

評(píng)分

第回卷客觀(guān)題

閱卷人

----------------------、單選題(每題2分,共30分)

得分

1.小秋手提著一袋用塑料袋裝的零食,它感覺(jué)到手受到一個(gè)向下力的作用,則這個(gè)力的施力物體是

A.地球B.零食C.塑料袋D.手

2.賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗,如圖隨著有節(jié)奏的鼓聲,大家齊心協(xié)力劃水,使龍舟在水中快速前進(jìn)。

此過(guò)程中,使龍舟快速前進(jìn)的力是()

A.船槳對(duì)水的作用力B.龍舟所受的重力

C.水對(duì)龍舟的浮力D.水對(duì)船槳的作用力

3.如圖甲、乙、丙、丁,是教材中給出的幾種生活中的情景,判斷正確的是

甲乙丙丁

A.如圖甲所示,線(xiàn)對(duì)燈的拉力與燈的重力是相互作用力

B.如圖乙所示,手推動(dòng)木箱的過(guò)程中,木箱一共受到了兩個(gè)力的作用

C.如圖丙所示,向左推左邊的小船,右邊的小船向右退,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

D.如圖丁所示,引起跳板向下形變的直接原因是運(yùn)動(dòng)員的重力

4.下列幾個(gè)由實(shí)例聯(lián)想到的物理知識(shí),其中不氐破的是()

A.只有相互接觸的物體,才可能有力的作用

第1頁(yè)共12頁(yè)

B.劃船時(shí),使船前進(jìn)的力的施力物體是水

C.靜止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力,是由桌面形變產(chǎn)生的

D.“孤掌難鳴”表明力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在

5.如圖所示,分別用大小相同的水平力F推礦泉水瓶子,觀(guān)察瓶子傾倒的難易程度。這是為了探究下

列哪個(gè)因素對(duì)力的作用效果的影響()

A.力的大小B.力的方向

C.力的作用點(diǎn)D.以上三者都是

6.大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,憨態(tài)可掬,非常受人喜歡,如圖為大熊貓用力將竹子掰彎時(shí)的情景。從力的

作用效果看,與大熊貓掰彎竹子相同的是()

A.用投石器投擲石頭

B.用力捏橡皮泥

C.遇到緊急情況,司機(jī)踩剎車(chē)使汽車(chē)停下

D.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

7.如圖所示實(shí)例中,主要說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()

第2頁(yè)共12頁(yè)

8.詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列詩(shī)句中加點(diǎn)字部分所描述的現(xiàn)象從力的作用效果方面看,

不同的一項(xiàng)是

A.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪

B.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香

C.八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅

D.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

9.一根輕質(zhì)彈簧下端系一根輕細(xì)的繩子,繩子下端吊著一個(gè)小桶,現(xiàn)用手對(duì)彈簧上端施加豎直向上的

拉力,如圖靜止在空中,有關(guān)彈力,下列說(shuō)法中正確的是()

A.彈簧對(duì)手的拉力的施力物體是地球

B.彈簧對(duì)手的拉力使彈簧發(fā)生了形變,所以彈簧被拉長(zhǎng)了

C.小桶所受到拉力的施力物體為彈簧

D.繩子形變時(shí)對(duì)小桶和彈簧均產(chǎn)生了的拉力

10.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法正確的是()

A.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向上的力

B.所測(cè)的力可以適度超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程

C.測(cè)量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住

D.讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)可不與指針對(duì)應(yīng)的刻度線(xiàn)垂直

11.如圖所示,一個(gè)鐵塊放在一塊薄木板上,關(guān)于鐵塊和木板受力情況的敘述正確的是()

A.鐵塊受到向上的彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變

B.木板受到向下的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變

C.鐵塊受到向上的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變

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D.木板受到向上的彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變

12.如圖所示為八年級(jí)下冊(cè)物理課本,課本受到的重力約為()

A.0.02NB.2NC.200ND.20000N

13.關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法不正確的是()

A.切物體的重心都在它的中間位置

B.物體的重心不一定在物體上

C.一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)

D.質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上

14.電影《流浪地球》中,在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)。如果空間站宇航員

要在“失重”狀態(tài)下進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中可采用的是()

A.舉啞鈴B.做俯臥撐

C.用彈簧拉力器健身D.用單杠做引體向上

15.在學(xué)習(xí)物體受力分析時(shí),小東對(duì)靜止在斜面上的物體作出了如圖所示的受力圖,下列說(shuō)法正確的

是()

A.F3是物體受到的重力

B.F4是物體受到的重力,并且等于Fi

C.F2是物體受到的滑動(dòng)摩擦力,方向沿斜面向上

D.Fi和F3是一對(duì)相互作用力,F(xiàn)I=F3

閱卷人

二、填空題(每空1分,共27分)

得分

16.不計(jì)空氣阻力,投出去的籃球在空中受到個(gè)力的作用;如圖1所示,跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳

板上靜止時(shí),她對(duì)跳板的壓力與跳板對(duì)她的支持力是一對(duì)(選填“平衡力”或“相互作

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用力”)

17.產(chǎn)生力的作用至少需要個(gè)物體,產(chǎn)生力作用的物體間(選填“一定”或“不一定”)

接觸。在湖中劃船時(shí),船槳向后劃水,船向前行駛,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬恰?/p>

18.產(chǎn)生力的作用至少需要個(gè)物體,產(chǎn)生作用力的物體間(選填“一定”或“不一定”)

接觸。在湖中劃船時(shí),船槳向后劃水,船向前行駛,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是。

19.如圖所示,游泳時(shí)向后劃水,人向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是,此現(xiàn)象

說(shuō)明力的作用是的,力的作用效果主要是改變了物體的。

20.小明用乒乓球做實(shí)驗(yàn):

(1)分別輕拍和重拍懸掛的乒乓球,球彈開(kāi)的幅度如圖甲所示,這說(shuō)明:①力可以改變物體

的;②力的作用效果與力的有關(guān);

(2)對(duì)著墻壁打乒乓球,球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖乙所示,球撞擊墻壁時(shí),墻壁對(duì)球(選填“有”

或“沒(méi)有”)作用力。

21.如圖所示是同學(xué)們探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置,小球A的質(zhì)量為10g,則小球的重力為N?

將該裝置放在水平桌面上后,通過(guò)這一操作來(lái)觀(guān)察懸線(xiàn)OA的方

向是否改變;若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向,接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作

是o從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論

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22.用力拉弓,弓會(huì)變得更彎,表明力可以改變物體的o雪在外力擠壓下可形成冰,郝聞?dòng)?/p>

如下方法來(lái)估測(cè)了積雪的密度,如圖所示。利用平整地面上的積雪,拿一塊平板用力向下擠壓積雪成

冰。然后測(cè)得冰層的厚度入冰和積雪原來(lái)的厚度八雪,若已知冰的密度為P冰,則被測(cè)積雪的密度表達(dá)式P雪

(用八冰、"雪、P冰表示)。

23.若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如

圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧.,若要制作精確程度較高

的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧.

24.把一條盤(pán)在地上、長(zhǎng)為L(zhǎng)的質(zhì)量分布均勻的軟繩向上提起,當(dāng)繩剛好拉直時(shí),它的重心位置升高

了:把一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形均質(zhì)薄板ABCD(如圖7所示)繞C點(diǎn)翻到對(duì)角線(xiàn)AC處于豎直

位置時(shí),其重心升高了o

25.如圖所示,水平地面上有一均勻正方體物塊,邊長(zhǎng)為a,某人將其在地面上任意翻滾,但始終未

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離開(kāi)地面,則在翻滾過(guò)程中物塊重心離地面的高度最大升高量為,在這個(gè)過(guò)程中,說(shuō)明力

能O

第回卷主觀(guān)題

閱卷人

-----------------三、實(shí)驗(yàn)探究與作圖題(共21分)

得分

26.如圖是小羅同學(xué)在今年的體育測(cè)試中擲出重5N的實(shí)心球在空中飛行時(shí)的情形。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該實(shí)

心球在圖示位置時(shí)所受重力的圖示。

27.如圖所示,用細(xì)線(xiàn)將小球懸掛在豎直墻壁上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力及小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D。

28.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將

橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量

Ax,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線(xiàn)如圖乙所示:

(1)由圖乙可知,在彈性限度內(nèi),橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成(選填“正比”或“反比”

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(2)橡皮筋發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是(選填“鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力”、

“橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力”或“鉤碼的重力”)。

(3)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確

程度高(選填"A”或"B”);如果用B橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧測(cè)力計(jì),其最大量程可為。

A.0-5N

B.0-10N

C.0-15N

D.0-20N

(4)將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A(yù)、B并列連接起來(lái)(如圖丙所示)代替彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)

量力的最大值為No

(5)由橡皮筋伸長(zhǎng)量反映其所受拉力大小,該方法叫。

29.如圖甲,小華利用完全相同的小桶分別盛滿(mǎn)三種液體,用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱(chēng)出液體和小桶的總重

力,記錄的數(shù)據(jù)在下表中。

p/(g-cm-3)

液體種類(lèi)酒精水鹽水

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.0

(1)通過(guò)分析比較此表,小華推測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度之間有一定的規(guī)律,在如圖乙所示的

圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是;

(2)若酒精的密度為0.8g/cm3,試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為kg/nP,小

桶的重力為N;

(3)小華又利用該彈簧測(cè)力計(jì)及小桶,將該彈簧測(cè)力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧“密度

秤”,該彈簧“密度秤”能測(cè)到液體密度的最大值為g/cnP,利用該彈簧測(cè)力計(jì)上現(xiàn)有的刻度線(xiàn)

作為該“密度秤”的刻度線(xiàn),則該“密度秤”的分度值是g/cnP;

第8頁(yè)共12頁(yè)

(4)小華想增大該“密度秤”的量程,在不更換彈簧測(cè)力計(jì)的前提下,你的辦法

是;(寫(xiě)出一種即可)

(5)若使用地的g值變小,正確使用該“密度秤”測(cè)出某液體的密度為L(zhǎng)5g/cm3,則該液體的實(shí)際密

度1.5g/cm3(選填“大于”“等于”或“小于”)。

閱卷入

-----------------四'簡(jiǎn)答與計(jì)算題(共22分)

得分

30.如圖所示,有一等邊三角形ABC,在B,C兩點(diǎn)各放一個(gè)質(zhì)量為m的小球,在A處放一個(gè)質(zhì)量為

2m的小球,問(wèn):這個(gè)球組的重心在何處?

31.小明家布置房間時(shí),在墻壁上貼幾張畫(huà),為了把畫(huà)貼正,小明用細(xì)線(xiàn)和一串鑰匙做成一個(gè)簡(jiǎn)單工

具,用這個(gè)簡(jiǎn)單工具,很快把畫(huà)貼正了,你知道小明的工具的工作原理是什么?他是如何貼正的?

32.隨著人工智能逐漸融入我們的生活,一些餐廳、飯店等餐飲場(chǎng)所使用送餐機(jī)器人送餐。如圖所示

是某餐廳的送餐機(jī)器人智利,其自身質(zhì)量約為50kg,當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為5kg的物體送餐時(shí),

在60s內(nèi)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)了66m,機(jī)器人智利受到的摩擦力約為其總重力的0.3倍(不考慮空氣阻力,g

=10N/kg)o

求:

(1)求該送餐機(jī)器人智利自身的重力;

(2)此次送餐過(guò)程中,機(jī)器人智利的速度大小;

(3)此次送餐過(guò)程中做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),送餐機(jī)器人智利所受牽引力的大小。

33.一個(gè)體積為500cm3,質(zhì)量為0.81kg的鋁球,是空心的還是實(shí)心的?如是空心的,空心部分的體積

是多大?若把空心部分注滿(mǎn)某種液體,球的重力為10.1N,則該液體的密度為多大?9鋁=

2.7xl03kg/cm3,g=10N/kg)

參考答案

第9頁(yè)共12頁(yè)

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】B

13.【答案】A

14.【答案】C

15.【答案】D

16.【答案】1;相互作用力

17.【答案】?jī)桑徊灰欢?;相互?/p>

18.【答案】?jī)?;不一定;相互?/p>

19.【答案】水;相互的;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

20.【答案】(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);大小

(2)有

21.【答案】0.1;逐漸改變木板M與桌面的夾角a;剪斷懸線(xiàn)OA,觀(guān)察小球下落的方向;重力的方向

豎直向下

22.【答案】形狀;雛如

23.【答案】B;A

【答案】二那*

24.

25.【答案】與ia;改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

第10頁(yè)共12頁(yè)

|1N,

27.【答案】解:重力的方向豎直向下,壓力的作用點(diǎn)是球與墻壁的接觸點(diǎn),然后過(guò)作用點(diǎn)作垂直于墻

壁,并指向墻里面的壓力。如圖所示:

28.【答案】(1)正比

(2)橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力

(3)A;C

(4)22.5

(5)轉(zhuǎn)換法

29.【答案】(1)C

(2)1.2X103;1.8

(3)3.2;0.2

(4)減小小桶的質(zhì)量,減少裝液體體積等

(5)大于

30.【答案】在BC邊中線(xiàn)的中點(diǎn)處。由于B,C兩球質(zhì)量相同,因此它們的重心在BC的中點(diǎn)D處,

相當(dāng)于在D點(diǎn)存在一個(gè)質(zhì)量為2m的物體,A球與D點(diǎn)的等效物體的重心在AD的中點(diǎn)。因此三個(gè)球

的重心應(yīng)在BC邊中線(xiàn)的中點(diǎn)處。

31.【答案】地面附近的一切物體都要受到重力的作用,制作儀器的原理是重力的方向始終是豎直向下

的;用細(xì)線(xiàn)將一串鑰匙系好做了一個(gè)簡(jiǎn)單的重垂線(xiàn),利用此儀器,來(lái)檢驗(yàn)畫(huà)是否貼正,若重錘線(xiàn)與畫(huà)

的邊框重合或平行,則是正的。

32.【答案】(1)解:送餐機(jī)器人的重力

G—m機(jī)g-50kgxION/kg—500N

(2)解:送餐過(guò)程中,機(jī)器人的速度為

第11頁(yè)共12頁(yè)

s66m

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