2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招考：學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃與心理健康教育案例分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃要求：根據(jù)所提供的情境，設(shè)計(jì)一場針對(duì)大學(xué)生心理健康教育的活動(dòng)，包括活動(dòng)名稱、目標(biāo)、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、預(yù)期效果等。1.活動(dòng)名稱：2.活動(dòng)目標(biāo)：3.活動(dòng)對(duì)象：4.活動(dòng)時(shí)間：5.活動(dòng)地點(diǎn)：6.活動(dòng)內(nèi)容：a.熱身活動(dòng)b.主講內(nèi)容c.分組討論d.案例分析e.總結(jié)與反饋7.預(yù)期效果：二、心理健康教育案例分析要求：閱讀以下案例，分析案例中學(xué)生的心理問題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對(duì)措施及預(yù)防方法。案例：小明是一名大學(xué)生，近段時(shí)間他感到焦慮、失眠、食欲不振，成績也明顯下降。經(jīng)過了解，原來小明在大學(xué)期間與同學(xué)關(guān)系緊張，感到孤獨(dú)無助，且家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大。1.小明的主要心理問題是什么？2.導(dǎo)致小明心理問題的原因有哪些？3.針對(duì)小明的心理問題，可以采取哪些應(yīng)對(duì)措施？4.如何預(yù)防類似心理問題的發(fā)生？四、心理健康教育講座策劃要求：設(shè)計(jì)一場面向大學(xué)生的心理健康教育講座，包括講座主題、主講人、講座時(shí)間、講座地點(diǎn)、講座內(nèi)容大綱、預(yù)期聽眾反饋等。1.講座主題：2.主講人：3.講座時(shí)間：4.講座地點(diǎn)：5.講座內(nèi)容大綱：a.開場介紹b.心理健康概述c.大學(xué)生常見心理問題分析d.心理健康維護(hù)方法e.互動(dòng)環(huán)節(jié)f.總結(jié)與提問6.預(yù)期聽眾反饋：五、心理健康教育宣傳材料設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)一套面向大學(xué)生的心理健康教育宣傳材料，包括宣傳冊(cè)封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文內(nèi)容、宣傳口號(hào)等。1.宣傳冊(cè)封面設(shè)計(jì)：a.封面標(biāo)題b.封面圖片c.封面色彩搭配2.內(nèi)文內(nèi)容：a.心理健康基本知識(shí)b.大學(xué)生常見心理問題及應(yīng)對(duì)c.心理健康求助途徑d.心理健康熱線電話3.宣傳口號(hào)：4.預(yù)期宣傳效果：六、心理健康教育活動(dòng)評(píng)估要求：針對(duì)已舉辦的心理健康教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，包括活動(dòng)效果、參與者滿意度、改進(jìn)措施等。1.活動(dòng)效果：a.參與者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的滿意度b.活動(dòng)對(duì)參與者心理健康的影響c.活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況2.參與者滿意度：a.參與者對(duì)活動(dòng)組織形式的評(píng)價(jià)b.參與者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)c.參與者對(duì)活動(dòng)效果的期望3.改進(jìn)措施：a.活動(dòng)組織方面的改進(jìn)b.活動(dòng)內(nèi)容方面的改進(jìn)c.活動(dòng)形式方面的改進(jìn)本次試卷答案如下：一、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃1.活動(dòng)名稱：陽光心態(tài)，快樂成長2.活動(dòng)目標(biāo)：提高大學(xué)生的心理健康意識(shí)，增強(qiáng)心理承受能力，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。3.活動(dòng)對(duì)象：全校大學(xué)生4.活動(dòng)時(shí)間：每周五下午2:00-4:005.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳6.活動(dòng)內(nèi)容：a.熱身活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)游戲，增進(jìn)參與者之間的了解和信任。b.主講內(nèi)容：心理健康知識(shí)普及，包括心理壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等。c.分組討論：針對(duì)具體心理問題進(jìn)行小組討論，分享應(yīng)對(duì)策略。d.案例分析：分析典型心理問題案例，引導(dǎo)參與者思考。e.總結(jié)與反饋：總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，收集參與者反饋意見。7.預(yù)期效果：a.參與者對(duì)心理健康知識(shí)有更深入的了解。b.參與者能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自身心理問題。c.參與者心理素質(zhì)得到提升。二、心理健康教育案例分析1.小明的主要心理問題是焦慮和抑郁。2.導(dǎo)致小明心理問題的原因有：人際關(guān)系緊張、孤獨(dú)無助、家庭經(jīng)濟(jì)壓力。3.針對(duì)小明的心理問題，可以采取以下應(yīng)對(duì)措施：a.建議小明參加心理輔導(dǎo)，尋求專業(yè)幫助。b.鼓勵(lì)小明參加社團(tuán)活動(dòng)，拓寬社交圈子。c.建議小明調(diào)整作息時(shí)間，保持良好的生活習(xí)慣。d.建議小明與家人溝通，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。4.如何預(yù)防類似心理問題的發(fā)生：a.加強(qiáng)心理健康教育，提高大學(xué)生心理素質(zhì)。b.建立健全心理咨詢服務(wù)體系，為大學(xué)生提供及時(shí)的心理支持。c.關(guān)注大學(xué)生心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)心理問題。d.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，共同關(guān)注大學(xué)生心理健康。四、心理健康教育講座策劃1.講座主題：心理健康，從“心”開始2.主講人：學(xué)校心理輔導(dǎo)中心資深心理教師3.講座時(shí)間：每周五下午2:00-4:004.講座地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳5.講座內(nèi)容大綱：a.開場介紹：講座背景、主講人介紹b.心理健康概述：心理健康定義、重要性c.大學(xué)生常見心理問題分析：學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、就業(yè)焦慮等d.心理健康維護(hù)方法：心理調(diào)適技巧、情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)等e.互動(dòng)環(huán)節(jié)：心理測試、案例分析、問答交流f.總結(jié)與提問：講座總結(jié)、現(xiàn)場答疑6.預(yù)期聽眾反饋：a.聽眾對(duì)心理健康知識(shí)有更深入的了解。b.聽眾能夠掌握一些心理調(diào)適技巧，提高心理素質(zhì)。c.聽眾對(duì)心理健康問題有正確的認(rèn)識(shí)，能夠主動(dòng)尋求幫助。五、心理健康教育宣傳材料設(shè)計(jì)1.宣傳冊(cè)封面設(shè)計(jì)：a.封面標(biāo)題：心理健康，攜手同行b.封面圖片：陽光、彩虹、心理健康標(biāo)志c.封面色彩搭配：暖色調(diào)，營造溫馨、舒適的感覺2.內(nèi)文內(nèi)容：a.心理健康基本知識(shí)：心理健康定義、重要性、自我調(diào)適方法b.大學(xué)生常見心理問題及應(yīng)對(duì)：學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、就業(yè)焦慮等c.心理健康求助途徑：心理輔導(dǎo)中心、熱線電話、心理咨詢師等d.心理健康熱線電話：全國心理衛(wèi)生熱線、學(xué)校心理輔導(dǎo)中心熱線3.宣傳口號(hào)：關(guān)注心理健康，共建和諧校園4.預(yù)期宣傳效果：a.提高大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注程度。b.增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，主動(dòng)尋求幫助。c.促進(jìn)校園心理健康氛圍的形成。六、心理健康教育活動(dòng)評(píng)估1.活動(dòng)效果：a.參與者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的滿意度：90%b.活動(dòng)對(duì)參與者心理健康的影響：85%c.活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況：80%2.參與者滿意度：a.參與者對(duì)活動(dòng)組織形式的評(píng)價(jià)：90%b.參與者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)：85