PAGEPAGE1基礎(chǔ)專項練14修辭1．下列各句中，沒有運用比方手法的一項是()A．貪欲的人正在不知不覺中走向毀滅，就像飛蛾撲火那樣。B．學(xué)者的特長像麝香那樣，即使被遮蓋住，也不能阻擋它香氣四溢。C．我們在工作中要學(xué)會“彈鋼琴”，協(xié)作協(xié)調(diào)，才能高效一樣。D．從遠(yuǎn)處看，江上的巨船如同一葉扁舟，隨著波浪起伏。2．福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一項是()A．半入江風(fēng)半入云B．一味涼爽上月時C．二分明月萬梅花D．三月細(xì)雨春嫵媚3．下列對修辭手法的推斷，有誤的一項是()A．登高遠(yuǎn)望，泰山的松樹像是和狂風(fēng)烏云爭奪天日，又像是和清風(fēng)嬉戲。(比方)B．模范不模范，從西往東看，西頭吃烙餅，東頭喝稀飯。(借代)C．朔風(fēng)悲邊草，胡沙暗虜營。(擬人)D．大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山崗也動了。(夸張)4．下列詞句中，沒有運用借代手法的一項是()A．知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。B．過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。C．試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。D．明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。5．下列各句中，都運用比方手法的一組是()①彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。②葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。④只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。⑤樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。⑥像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。A．①②③ B．②③⑤C．②④⑥ D．②③④6．下列詩句中，運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。B．不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C．好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。D．云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。7．為“心平浪靜，秋月芙蕖香水碧”選擇下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青B．氣壯山威，鯤鵬展翅楚云飛C．情深海闊，夏日荷花瀟江紅D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高8．下列詩句運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A．世間行樂亦如此，古來萬事東流水。B．天上浮云似白衣，斯須變更如蒼狗。C．讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。D．一生須惜少年時，哪能白首下書帷。9．下列歌詞所用修辭手法與其他三項不同的一項是()A．橋上的戀人入對出雙，橋邊紅藥嘆夜太漫長，月也搖擺，人也彷徨。(《廬州月》)B．那薄如蟬翼的將來，經(jīng)不起誰來拆。(《千里之外》)C．江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野。(《斷橋殘雪》)D．石楠煙斗的霧，飄向枯萎的樹，緘默的對我哭訴。(《夜的第七章》)10．下列詩句中，沒有運用比方手法的一項是()A．余霞散成綺，澄江靜如練。B．浮云游子意，落日故人情。C．卷簾還照客，倚杖更隨人。D．請量東海水，看取淺深愁。

答案精析1．D[A項把貪欲的人走向毀滅的過程比方成飛蛾撲火。B項把學(xué)者的特長比方成麝香。C項把工作中的協(xié)調(diào)一樣的方法比方成彈鋼琴。D項輪船和扁舟屬于同類事物，此句僅是比較后的夸張。]2．A[上聯(lián)主要描寫感官，下聯(lián)則突出意境，情景交融，繪聲繪色。上聯(lián)“一彈”重復(fù)而有韻味，只有A項對得最佳。]3．A[A項是擬人。]4．C[“借代”是不干脆把所要說的事物的名稱說出來，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱代替它的修辭手法。A項用“綠”和“紅”兩種顏色分別指代葉和花。B項“帆”指代帆船。C項運用的是比方的修辭手法，用“煙草”“風(fēng)絮”“梅雨”比方“閑愁”。D項“朱戶”即朱門，代指大戶人家。]5．B[比方包括本體、喻體和比方詞，可以沒有本體和比方詞，但肯定要有喻體。①句中并沒有喻體，只是表示形容；④句中也沒有喻體，只是表示猜度；⑥句中也沒有喻體，只是舉例。]6．B[B項比方。A、C、D三項均為擬人。]7．A[B項“鯤鵬展翅”與“秋月芙蕖”不對仗。C項“芙蕖”即荷花，與“荷花”重復(fù)，而且“秋月”對“春風(fēng)”也比“秋月”對“夏日”更符合意境。D項“松竹”為并列結(jié)構(gòu)，所指為二物，與“芙蕖”不對應(yīng)。]8．D[“東流水”“如蒼狗”“一寸金”都是比方，“白首”借指老年，是借代。]9．B[B項運用比方，其他三項運用擬人。]1