2022年部編版小升初語文考前仿真模擬測試卷（三）（有答案解析）班級姓名成績第一部分積累和運用一、讀拼音，寫詞語。biān

jiào

tú

jiǎo

jiě

（

）炮

（

）車

糊（

）（

）和

（

）釋

méi

shòu

péng

huái

wēi

倒（

）

野（

）

帳(

)

徘（

）

依（

）

二、給加點字選出正確的讀音。1、漂：A

、piāo

B

、piǎo

C

、piào

A、小紅的連衣裙真漂亮。（

）

B、金黃的樹葉在河面上漂動，像一葉葉扁舟。（

）C、漂白粉可與消毒殺菌。（

）

面對同學們的埋(máimán)怨,小明感到左右為難(nànnán)。3、由于天降大雨,娛(yúwú)樂場暫(zǎnzàn)時不對游客開放。4、爺爺是一位慈（cíchí）祥的老醫(yī)生，一生過著樸素（sùshù）的生活，從沒有奢侈（chǐchì）過。5、這次國內(nèi)發(fā)生新型冠（ɡuànɡuān）狀病毒疫情,他帶頭捐款，動員親眷（juānjuàn），籌（chóushòu）集資金，購買物資，奔赴（fùhù）武漢災區(qū)，奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線。三、下列詞語中沒有別字的一項是A．世外桃源不脛而走挺而走險談笑風聲B．黯然銷魂唉聲嘆氣走投無路罄竹難書C．粗制爛造披星帶月無精打采一瀉千里D．通宵達旦劍拔駑張一籌莫展再接再勵四、選詞填空。掩護保護①為了（）人民群眾和連隊主力，班長帶頭向棋盤陀走去。②七連決定向龍王廟一代轉(zhuǎn)移，把（）群眾和連隊主力安全的任務交給了六班。痛擊射擊③胡德林和胡福才這兩個戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人（）。④六班的五個戰(zhàn)士一邊（）追上的敵人，一邊有計劃的撤退。沉痛悲痛⑤我們（）悼念為革命而獻身的戰(zhàn)士。⑥周總理的逝世，使我們感到無限（）。五、下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是A．中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題。（魚龍混雜）B．她不屬于學院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）C．最近，浙江手機上資費全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。（捉襟見肘）六、給下列漢字選擇合適的意義。（1）“開”字在字典中有以下義項：①打開；②分離；③建立；④起始；⑤舉行。請根據(jù)詞語的意思；給下列詞語中的“開”字選擇正確的義項；寫在括號里。召開（）開門（）開始（）開國大典（）（2）惹：①招引；引起（不好的事情）；②（言語、行動）觸動對方；③（人或事物的特點）引起愛憎等的反應。A.這真是一個惹人喜愛的孩子。（）B.我今天又惹禍了。（）C.他不是一個好惹的人。（）七、把下列詞語補充完整，并任選兩個詞語造句。

（

）吃（

）用

因（

）施（

）

（

）（

）洋洋

（

）往（

）前

身（

）其（

）

（

）（

）翼翼

心（

）膽（

）

（

）然而（

）積（

）成（

）

（

）：______________________________________________

（

）：______________________________________________八、查字典填空。查“撫摩”的“摩”字，用音序查字法應查音序

，再查音節(jié)

；用部首查字法應查

部，再查

畫。這個字屬于

結(jié)構(gòu)，與字義有關(guān)的偏旁是

。在字典中，“摩”有以下意思：①來回地擦；②用手輕輕按著并一下一下地移動；③接觸；④研究。下面句子中的“摩”應該選擇什么意思，請將意思所代表的序號填在句子后面的（

）里。1.我摩挲著那本書，舍不得丟開。

（

）2.魯迅先生的文章含義深刻，值得我們好好揣摩。

（

）3.足球比賽即將開始，運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。

（

）4.學校掀起了“魯迅作品閱讀熱”，買書的人摩肩接踵，絡繹不（

）九、下列這段話中，有語病的句子是（）A.我們小學生要養(yǎng)成事事關(guān)心。B.四川雅安地震發(fā)生后，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗震救災。C.只要我們堅決捍衛(wèi)神圣不可侵犯的領(lǐng)土，其他國家的陰謀詭計就不會得逞。D.面對H7N9禽流感，我們不能掉以輕心，也不要談虎色變。十、根據(jù)語境寫詩句。1、告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一。告訴我們只有站得高，才能看得遠。告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹”具有剛強勇敢特點。請默寫《石灰吟》。第二部分能力提升十一、按要求完成句子練習。(8分)(1)世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？(改為陳述句)______________________________________________________(2)身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)______________________________________________________(3)花生仁兒的紅色外皮沒有了。(改為擬人句)______________________________________________________(4)在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。(改為雙重否定句)___________________________________________________________十二、口語交際。今年，中央文明委將進行全國文明城市復查。這是某市榮獲第二屆全國文明城市稱號后的首次復查。為了使某市這座美麗的城市更加富強、文明、和諧，學校、社區(qū)、公交車站邀請你一起參與共同建設文明城市的活動，并請選擇其中一處場所填在下面的橫線上，然后寫一則宣傳語。要求:①突出所選場合特點；②語言生動且有鼓動性；③不能抄襲。(4分)所選場所：。宣傳語：。十三、閱讀《文言文二則》片段,完成練習。

弈秋，通國之______

也。使弈秋誨二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是____________？曰：非然也。

(1)按原文填空。

(2)解釋文中加粗的字詞。

通國：____________

使：____________

援：____________

然：____________請你用自己的話分別說說兩個學弈者的不同表現(xiàn)。

=1\*GB3①其中一個人：______________________

②另一個人：__________________

③第二個人的表現(xiàn)可以用____________這個成語來形容。

(4)兩個人學習的結(jié)果怎樣？用“

______”在原文中畫出來。

(5)作者通過這個故事說明了什么道理？請用一句話闡述。

___________________________________________________________十四、閱讀下文，回答問題傳遞①夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒戰(zhàn)。②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。③風更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學后我都來，為了賺學費呀！”?????⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔，就利用放學的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。⑦風停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學，直到他大學畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當?shù)氐男W收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（1）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。十分痛苦→________→重拾希望→________→十分感激（2）結(jié)合選文說說小男孩是一個怎樣的人。?????（3）結(jié)合上下文說說第⑦段“風停了，她感到了一陣溫暖”一句中加點詞語“溫暖”的含義。?????（4）第⑥段畫線部分運用了哪種記敘順序？有什么作用？?????（5）在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關(guān)系。讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請結(jié)合本文和《老王》的相關(guān)內(nèi)容談談你的理解。?????第三部分寫作天地十五、題目：那是一次的嘗試“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理，450字以上。參考答案及解析：一、鞭炮

轎車

糊涂

攪合

解釋

倒霉

野獸

帳篷

徘徊

依偎

二、1、

C

、A、

B、2、mánnán3、yúzàn4、císùchǐ5、ɡuānjuànchóufù三、【答案】B【解析】A鋌而走險談笑風生C粗制濫造披星戴月D再接再厲四、【答案】①掩護②保護③射擊④痛擊⑤沉痛⑥悲痛【解析】本題考查學生選詞填空的能力。掩護和保護是一組近義詞，掩護一般是指在敵人時，在某人身后保護。而保護指多方面的保護某人或多人，范圍更大。那么①中班長所作就是為了掩護人民群眾和連隊主力，在與敵人抗爭時走向棋盤陀。所以選擇“掩護”，②中選擇“保護”。射擊是一種動作，痛擊是形容詞，表示沉痛的打擊。③中全神貫注是形容“射擊”的狀態(tài)，屬于常用形容詞。④中就要選擇“痛擊”在表示五個戰(zhàn)士的英勇狀態(tài)。沉痛和悲痛是一組近義詞，但是沉痛比悲痛的傷心程度更深。相比較傷心程度說，⑤中的戰(zhàn)士比⑥中的周總理更值得我們悲傷痛心。所以⑤中選擇“沉痛”悼念，表示尊敬。⑥周總理的逝世使我們感到無限悲痛，“悲痛”更貼近周總理親民愛民的形象。五、D【解析】A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來；魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規(guī)戒律：清規(guī)-佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律-教徒必須遵守的生活準則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠-撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶-賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應付不過來。）六、（1）⑤①④③（2）③②①七、省

儉

材

教

得

意

勇

直臨

境

小

心

驚

寒

戛

而

少

多

洶

涌1、做學問不能一蹴而就,只有積少成多,才能厚積而薄發(fā)。2、一斤糧,千粒汗,省吃儉用細盤算。奶奶省吃儉用,積攢了一點養(yǎng)老錢。八、M

mó

廣

十二

半包圍

手1.②

2.④

3.①

4.③九、A【解析】本題的考點是修改病句。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句，我們要觀察句子的成分、用詞、搭配。增（成分殘缺的）刪（多余的）換（用詞不當）簡（修改應簡要）調(diào)（不搭配、不照應的）。A缺少賓語，應改為我們小學生要養(yǎng)成事事關(guān)心的好習慣。十、1、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄坝F千里目，更上一層樓”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！薄懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。十一、(1)世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。(2)唐東杰布留下了鐵索橋。(3)示例：花生仁兒脫了他的紅外套。(4)在外邊做事的人，除非萬不得已，不會不趕回家來吃團圓飯。十二、學校：牽手文明，相聚美好校園。社區(qū)：文明優(yōu)先，呈錦繡蓉城盛景；禮貌用語，樹和諧社會新風公交站臺：有序無擁擠；繁華都市，遵規(guī)自太平十三、(1)答案

善弈者

專心致志

其智弗若與

【解析】本題考查默寫能力。在背誦課文的基礎上進行默寫，注意不要寫錯別字。

答案

全國。讓。引，拉。這樣。

【解析】本題考查形成解釋的能力。要在理解句子的基礎上理解詞語，必要時結(jié)合課文中的注釋來完成。

答案

①非常專心，只聽弈秋的教導。②雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有鴻鵠要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來③示例：心不在焉【解析】本題考查形成解釋的能力。完成第①②題，首先要了解整篇文章的內(nèi)容，從原文中找出相關(guān)句子，然后翻譯成現(xiàn)代文即可。第③題，本文用對比的手法寫了兩個學弈者的不同表現(xiàn)：“其一人專心致志，惟弈秋之為聽”“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。第一句話中的“專心致志”反映了第一個人的學習態(tài)度，那么與之對比的第二個

人的表現(xiàn)，就是與“專心致志”相反的詞語了，可以是心不在焉、三心二意、心猿意馬等。

(4)答案

雖與之俱學，弗若之矣。【解析】本題考查獲取信息的能力。作答時，我們要將這則文言文翻譯成現(xiàn)代文來理解，把它看作是一篇現(xiàn)代的小故事，這樣本篇文章就分為了四個版塊：一是故事的起因“兩個人向弈秋學習下棋”；二是故事的經(jīng)過“兩個人不同的學習狀態(tài)”；三是故事的結(jié)果“兩個人不同的學習結(jié)果”；四是主題的升華，故事帶給我們的啟示。這樣，就能夠從文中找出原句了。

(5)答案

一個人無論做什么事都要專心致志。

【解析】本題考查形成解釋的能力。作者通過兩個人跟著弈秋學下棋，最終產(chǎn)生不同的結(jié)果的故事，告訴我們做事要專心致志的道理。十四、【答案】（1）非常感動（或：感到溫暖）；心急如焚（2）從“撿到手機歸還失主”可見小男孩是一個善良(拾金不昧)的人；從“以她的名義給學校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學時間撿廢品減輕家庭負擔”可見其懂事、勤勞、堅強樂觀。（3）既指風停了，“她”的身體感到暖和；也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖（或：小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（4）插敘。交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。（5）能。本文中的小男孩因為善良，受到“她”的資助讀完大學；“她”因為善良，火鍋店的生意因男孩的感恩回報由冷清又好轉(zhuǎn)起來?！独贤酢防飾罱{一家因為善良，得到老王親人般的愛，臨死前給他們送來香油、雞蛋；老王因為善良，得到了楊絳一家的尊重和關(guān)心。我感受到當我們學會“以善良體察善良”，善良就會傳遞下去，不僅溫暖了別人，也幫助了自己，會讓這個世界變得更加美好。???【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容和感情。按順序找到相應段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答。根據(jù)文中原句“她非常感動”“正在她心急如焚之際”可提煉出“非常感動”和“心急如焚”兩個詞。（2）本題的考點是人物形象描寫與分析。分析人物性格，應做到通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。從文中男孩的舉動“小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了”“他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中”可以看出他善良、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報。（