2024低碳降碳綠色行動方案

低碳降碳綠色行動方案篇1

校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決

方案是系統(tǒng)化的綜合方案。資金來源、解決方案、技術(shù)人員、施工措施、評估效

果都是學(xué)校關(guān)心的問題，因此實施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡單技術(shù)的堆砌。

節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實現(xiàn)節(jié)能量，實現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對于學(xué)校而言,

將獲得運行成本的降低與校園管理的高效化。

一、設(shè)備節(jié)電控鑰系統(tǒng)

用于教室、圖書館、實驗室、行政樓等大型建筑的照明，空調(diào)及辦公設(shè)備節(jié)

電控制系統(tǒng)。

對用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備，實現(xiàn)用

電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。

在照明方面應(yīng)努力解決以下問題：

1、應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)錢”的現(xiàn)象。

2、應(yīng)具備靜止人體檢測的功能，防止因人坐著不動燈熄滅的問題。

3、應(yīng)具備高靈敏度且不會出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象。

4、保證室內(nèi)光線不僅達到絕對照度還應(yīng)保證相對照度度。

二、學(xué)校路燈的無線路燈節(jié)電控制系統(tǒng)

三、校園動力用電節(jié)能控制系統(tǒng)

四、校園綜合能源監(jiān)測平臺系統(tǒng)

安裝分項或分類計量裝置，通過遠程傳輸系統(tǒng)等手段及時采集分析耗水耗數(shù)

據(jù)，實現(xiàn)對學(xué)校內(nèi)能耗水耗的實時動態(tài)監(jiān)測。根捱學(xué)校的用能用水特點，開展能

源消耗（電、水、燃氣、燃油、熱量）分季度、年度的調(diào)查統(tǒng)計與分析。

五、洗手間、水房節(jié)水控制系統(tǒng)

衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān)；洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。

六、供熱與鍋爐控制節(jié)能系統(tǒng)

強化食堂等生活設(shè)施節(jié)能，推廣使用高效能灶具；開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的

熱量用其加熱冷水；將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機控制；開發(fā)太陽能

或地?zé)峁┡录夹g(shù)。

七、建立辦公自動化系統(tǒng)，實現(xiàn)尢紙化辦公

八、高校生活垃圾分類處理

大學(xué)生對垃圾分類回收認同度較高，在高校應(yīng)采用“源頭細分類”的方法。

教學(xué)區(qū)的垃圾中可回收成分占75%以上，應(yīng)采用“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方

式、分樓層收集的模式，垃圾箱3個一組并排設(shè)置，樓底集中設(shè)廢電池收集箱。

宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過50%,可堆肥成分約15%,應(yīng)采用“橡塑+廢紙+廢

玻璃+布類+果皮”的分類方式、“宿舍內(nèi)分類+樓層集中”的收集模式。橡塑、廢

紙、廢玻璃、布類由學(xué)生在宿舍內(nèi)分類存放，然后由每幢樓的管理室負責(zé)將本樓

可回收成分集中收集。每層樓并排設(shè)置兩個垃圾箱，分別收集果皮和渣土。食堂

產(chǎn)生的垃圾種類較單一，大部分是廚余垃圾，產(chǎn)生量大且時間集中，采用“單獨

收集+及時處理”的模式。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購買小型專用堆肥機器將垃

圾轉(zhuǎn)化。在垃圾處理方面可以通過出售先進的垃圾分類桶與小型堆肥機器、幫助

建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場體系與學(xué)校合作。

九、新能源的利用

開展太陽能、地?zé)?、沼氣等新能源，?jié)能建筑技術(shù)，分散式污水處理技術(shù),

垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。

十、校園建設(shè)

為新校園建設(shè)提'共規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進行規(guī)劃建設(shè),

大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑

整體用能效率，實現(xiàn)節(jié)地、節(jié)材的目的。

十一、合同能源管理機制

不但提供完善的節(jié)能改造方案與系統(tǒng)的、先進的節(jié)能控制產(chǎn)品，還能為學(xué)校

的節(jié)能項目進行投資或融資，向?qū)W校提供能源效率審計、節(jié)能項目審計、原材料

和設(shè)備采購、施工、監(jiān)測、培訓(xùn)、改造、運行管理等服務(wù)。

低碳降碳綠色行動方案篇2

一、活動目的

為了貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》，推近節(jié)能減排工作的

開展，全面強化師生員工的節(jié)能意識，把我校建設(shè)成為節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保

型的學(xué)校，特制定本方案。

二、口號：

“節(jié)能減排全民行動”、“我為節(jié)約做貢獻”

三、成立節(jié)能減排小組：

組長：（校長）。

副組長：

小組成員：

四、參加人員：

全校師生

五、工作的主要內(nèi)容及時間安排

1、宣傳、準(zhǔn)備

利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的認識到節(jié)能減排關(guān)系到國家的

長遠發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會的積極支持和

共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊

做起、從點滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立

節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的行為習(xí)貫。

2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。

要求后勤人員加強對學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作，有計劃的淘汰和

改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用

教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻出自己的一份力量。

3、全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題隊會。

各班中隊輔導(dǎo)員組織召開，暢談節(jié)約風(fēng)尚，然后進行“節(jié)約金點子”征集活

動，選出5~_個“金點子”參加校級評選。

4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。

增強學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。

6、組織一次全校性的“節(jié)能臧排”知識競賽。

對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、

節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容，出題展開。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式,

學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

六、總結(jié)評獎

全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標(biāo)兵”若干名。

低碳降碳綠色行動方案篇3

活動設(shè)計意圖：

我們只有一個地球、地球是我們共同的家園，隨著這些口號，人類環(huán)保意識

正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀(jì)的主人，對孩子進

行環(huán)保教育，增強他們的環(huán)境保護意識，意義重大而深遠，作為一名教師，從小

培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識是我們老師義不容辭的責(zé)任。我想何不開展一次環(huán)保月

活動呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環(huán)保意識,

培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán),呆習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家

園。所以我開展了此次活動《環(huán)保小達人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識，養(yǎng)成

環(huán)保的好習(xí)慣。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不光要讓學(xué)生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學(xué)

習(xí)的有用物品，還要能通過本節(jié)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，清楚的認識到保護

環(huán)境人人有責(zé)，以及,呆護環(huán)境能給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處，更重要的是

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義，

從而明白在集體生活中學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會賞識自己，讓學(xué)生樹立只要肯動腦筋自

己就能制作出精美的物品的自信心。

活動一：《垃圾箱中的寶貝》

活動目標(biāo)：

1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物

品的處理方法。

2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

3、能夠和同伴進行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。

4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

5、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,

知道廢物利用所帶來的社會價值，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的

創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶

的樂趣。

6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提

高幼兒的環(huán)保意識。笠幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做

的好處，增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

PPT,各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）【幼兒園PPT課件制作】；

幼兒展開前期的調(diào)查

活動過程：

一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。

1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

2、幼兒說問題、交流感想。

3、小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用。

二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就這些即將去棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。

老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

2、PPT展示

（1）交流：垃圾哪里去了？

（2）應(yīng)圾會被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）

（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？

（4）老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填坦、循環(huán)利用？

3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）

三、用語言與表演等形式總結(jié)方法

鼓勵孩子們設(shè)計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽

就明白應(yīng)該怎么做。

活動二：《創(chuàng)意服裝秀》

活動目標(biāo)：

1、運用繪畫方法設(shè)計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。

2、根據(jù)廢舊材料的特點，運用弱、粘、拼接等方法設(shè)計制作服裝。

活動準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面

膠、訂書機；時裝表演的錄音磁帶。

2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗.

3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。

4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、帶幼兒進活動室。教師談話導(dǎo)入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么

嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。

2、看課件兒童時裝秀

幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設(shè)計的??？（報紙、

塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細。那小朋友們想不

想自己也設(shè)計一個屬于自己的服裝??？（想）

3、服裝設(shè)計

（1）、教師展示服裝樣品

星星幼兒園的小朋友們想去參加時裝秀，想請我們小朋友幫他們設(shè)計服裝，

小朋友們愿不愿意幫忙啊？（愿意）我們班小朋友可真是個樂于助人的好孩子.瞧！

老師帶來了自己設(shè)計的服裝，請我們班的小朋友也設(shè)計一件服裝送給他們，好不

好？（好）.

低碳降碳綠色行動方案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、認識低碳生活

2、爭做低碳達人

3、宣傳低碳生活

教學(xué)重難點

宣傳低碳生活

教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生制作變廢為寶的作品

2、學(xué)生閱讀低碳資料（高碳的危害、低碳生活18招）

教學(xué)過程

A、導(dǎo)入：

同學(xué)們，通過課前閱讀資料，我們知道了為什么要實行低碳生活。也知道實

行低碳生活會給我們帶來很多的好處！

我想讓同學(xué)來告訴我什么是低碳生活。從衣食住行這個四個方面，選擇一個

角度。

指名4-5位學(xué)生

師：

是的！低碳生活，是指減少生活所耗能量，特別是減少二氧化碳的排放。簡

單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費。

同學(xué)們，看看我的低碳生活吧！

1在服飾上我克服了看見喜歡的衣服就想買的的沖動，把自己的舊衣服拿出

來翻新，也一樣穿出了新衣服的感覺。

2在吃的方面，我克服了喜歡出去尋覓美食的習(xí)慣，翻看食譜自己動手去做

美食，雖然有的時候不能盡如人意，但是也給生活增添了許多的樂趣。

3在生活中，我把家里的電用泡全部換成節(jié)能燈，把一些廢棄的物品再利用，

做成裝飾物來裝扮自己的房間。比如：我把一次性茶杯做成裝飾物，放在我的窗

臺上！

4我把我原先的電動車換成了自行車，去遠的地方我就堅持做公共汽車。

以上這些只是我低碳生活的一角，我試圖全面的去實現(xiàn)自己的低碳計劃。有

的朋友問我，累不累，其實同學(xué)們，低碳生活就是一種生活習(xí)慣，一種在生活的

點滴中做到多節(jié)約、不浪費的習(xí)慣。想到自己節(jié)約能源了，就應(yīng)當(dāng)感到幸福習(xí)慣。

（出幻燈片2）

B,低碳達人

師：當(dāng)今社會，低碳生活是一種生活潮流，生活風(fēng)尚，假如要給它涂上顏色

的時候，你們覺得會是什么顏色呢？-------綠色（出示幻燈3）

低碳生活我們在路上一一

明星們在路上------讓我們看看明星們是怎么做的？（出示幻燈片4）

普通人在路上------讓我們看看我們身邊的人是怎么做的呢？（出示幻燈片

5)

了解了這些，你們覺得我們該如何做呢？

讓我們一起來爭做低碳達人吧

現(xiàn)在需要你們填寫一份《低碳達人申請表》。

一一看這份申請表什么內(nèi)容吧?。ǔ鍪镜吞歼_人申請表空白表）讓我們來看看

第一個項目：低碳宣言，把你想到的向大家大聲的喊出來，讓我們感受一下吧！

在我們填寫之前向同學(xué)們說說你的低碳計劃

你的低碳金點子是要大家動腦子的，一定要是變廢為寶方面的奇思妙想啊！

說了那么多，先來看看老師的申請表。（出示老師的低碳達人申請表）老師大

聲喊己的宣言，換低聲說自己的計劃

神秘的說，這個可是秘密，但是我可以大方的告訴你們！

同學(xué)們，動筆吧！

提醒學(xué)生帶著變廢為寶作品來解釋自己的申請表

展示孩子們的表格，4~5個左右。

C、低碳論壇

同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們都已經(jīng)認識到什么是低碳生活，并且都想努

力爭做一名低碳達人，可是保護地球是我們?nèi)祟惖拇笫?，我們更?yīng)當(dāng)要向我門

身邊的的親戚、朋友宣傳！

我呀，在進行低碳生活的宣傳過程中，遇到了一個問題：

當(dāng)我向我的好朋友宣傳體壇生活時，卻遭到了反對。她是這樣說的：

我現(xiàn)在是單身，我每個月能賺好多錢，我想買多少衣服就買多少衣服，想點

幾道菜就點幾道菜，想讓燈亮著就讓它亮著，想打車就打車，我為什么要處處節(jié)

省，人為什么要活得像你說的那么累呢？

同學(xué)們，如果，你是我，你如何說服她呢？

（出示幻燈片7）

感謝同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策，相信通過我們的宣傳，會有更多的人加入到我們

低碳一族！

低碳降碳綠色行動方案篇5

設(shè)計意圖：

隨著社會發(fā)展速度的不斷加快，“污染”問題被越來越來的國家所重視，我國

也以不同的形式來宣傳環(huán)保.但是，環(huán)保也要從娃娃抓起，為了使幼兒更深刻的了解

污染對環(huán)境造成的危害，我設(shè)計了這一節(jié)課。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.使幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途；

2.使幼兒知道水污染的危害，并了解河水變臟的一些主要原因；

3.通過幼兒對垃圾進行分類，進一步增強保護水資源的意識，并初步形成保護

水資源的日常行動。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.清水、臟水各一杯；一些透明的盛水器皿；

2.有關(guān)“水的用途”、“水污染的原因”的圖片數(shù)幅；

3.幼兒與父母共司討論河水變臟的原因，可能的話請父母帶領(lǐng)幼兒觀察居住

地的河流、池塘的水質(zhì)。

三、教學(xué)過程：

（一）出示清水，分析水的特性

1.組織師生談話，引導(dǎo)幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來感知水并描述自己

的感覺。

2.根據(jù)幼兒的描述，教師講解：水是透明無色、無味的液體，會到處流動,

因而沒有固定的形狀c

（二）聯(lián)系幼兒生活實際，談?wù)勊挠猛?/p>

1.組織幼兒討論水有哪些用途，啟發(fā)幼兒想想在我們的日常生活中能否缺少

水，除了人類以外，地球上的其它生命一動物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽

地講述水的種種用途，如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。

2.出示圖片，幫劭幼兒總結(jié)歸納水的用途。教師向幼兒說明：水是一種非常

重要的物質(zhì)。沒有了水，我們?nèi)藭仕?，絕大多數(shù)的動物和植物也會死亡，地球

將變成一個荒涼的大沙球?？梢哉f，沒有水就沒有生命。

（三）出示臟水，分析水污染的危害

1.引導(dǎo)幼兒比較臟水與清水的不同之處，說說幼兒對臟水的觀感。

2.組織幼兒討論臟水的危害，引導(dǎo)幼兒說出自己的看法。

T：我們?nèi)撕攘伺K水會怎么樣？臟水可以澆花、養(yǎng)魚嗎？

3.教師講解并置疑：當(dāng)今全世界包括我國水污染非常嚴重。全世界每年大約

兩萬多人因喝了臟水而死去。有人住在大河邊卻沒水喝，沒有鮮魚活蝦吃，也無

法用河水澆灌農(nóng)作物，因為河里流淌的是黑乎乎的臭水。為什么江河里的水會被

污染變臟呢？

（四）討論水污染的主要原因

1.引導(dǎo)幼兒回憶與父母討論的結(jié)果及在父母帶領(lǐng)下觀察江水或池水，讓幼兒

講述他們的想法。

2.出示圖片，講解、分析江河受污染的主要原因：

（1）工業(yè)廢水這是嚴重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程

中產(chǎn)生大量污水，如果不經(jīng)處理，直接排入江河中，久而之久，影響了江河的木

質(zhì)。

（2）生活污水每個家庭每天也有許多污水產(chǎn)生，如洗澡水、洗衣水、糞便水,

這些污水流入江河，也會使江河里的水變質(zhì)。

（3）生活垃圾許多人把江河當(dāng)成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進江河里，

把江河搞臟搞臭了。

（4）農(nóng)藥和化肥農(nóng)田若施用了過量的農(nóng)藥和化肥，殘余的農(nóng)藥和化肥會經(jīng)雨

水沖刷流入江河。

（5）森林砍伐江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會毫無遮攔地流入江河，

使河水變渾。

（五）討論保護江河的方法

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水污染的主要原因商量保護江河的辦法。

2、總結(jié)幼兒力所能及的做法，要求幼兒背誦記憶，并在日常生活中行動起來,

如：（1）節(jié)約用水，一水多用；（2）愛護花草樹木；（3）垃圾分類處理

（六）幼兒垃圾分類

1、認識標(biāo)志（可回收垃圾.不可回收垃圾）

2、以小組為單位對垃圾進行分類，并討論那一類物品可以回收？

3、教師糾正并和孩子一起總結(jié).

低碳降碳綠色行動方案篇6

根據(jù)市交通運輸局《關(guān)于印發(fā)麗水市交通運輸行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟與節(jié)能減排工作考

核辦法與量化目標(biāo)的通知》要求，為貫徹落實上級提出的節(jié)能臧排工作目標(biāo)，推進

我縣節(jié)約型交通建設(shè)，制定云和縣交通運輸行業(yè)節(jié)能減排工作實施方案。

一、總體要求

認真貫徹國務(wù)院、交通運輸部和省、市、縣關(guān)「對節(jié)能減排工作的要求，堅

持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)交通工作全局，以提高能源利用效率為核心，以節(jié)約燃油、

節(jié)約土地和環(huán)境保護為重點，以規(guī)劃、政策、督查、服務(wù)為著力點，以管理創(chuàng)新

和科技創(chuàng)新為保障，扎實做好交通行業(yè)節(jié)能降耗和污染減排工作，努力構(gòu)建較為

完善的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型交通運輸發(fā)展模式。

二、節(jié)能減排目標(biāo)

（一）排放不達標(biāo)的老舊車輛逐步報廢；

（二）新進入道路運輸市場的車輛必須在交通運輸部公布的《燃料消耗達標(biāo)車型

表》或《過渡期車型表》內(nèi)的車型，從源頭杜絕高能耗車輛進入我縣運輸市場；

（三）在我縣交通運輸行業(yè)初步建立起與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的節(jié)能

減排管理長效機制，形成管理順暢、機制嚴密、考核到位的交通節(jié)能減排工作新

局面；

（四）完成市局制定分配我縣的考核量化目標(biāo)任務(wù)。

三、工作任務(wù)

1、優(yōu)化完善節(jié)能型交通基礎(chǔ)設(shè)施。要在交通發(fā)展中抓好資源節(jié)約工作，建立

較為完善的農(nóng)村公路網(wǎng)絡(luò)，全面推進不同層次路網(wǎng)間的銜接配套，最大程度地發(fā)

揮路網(wǎng)的整體效益；要科學(xué)規(guī)劃建設(shè)綜合運輸體系，通過優(yōu)化配置不同運輸方式

和公路運輸站場布局，使各種運輸方式的優(yōu)勢得到充分合理的運用，要充分加強

對我縣渡口節(jié)能減排工作的指導(dǎo)，提高渡口的渡運效率。（工程科、港航所、運管

所）

2、積極推廣應(yīng)用交通節(jié)能項目。在農(nóng)村公路路面硬化建設(shè)上力爭使用節(jié)能建

材；鼓勵推廣使用天然氣、石油液化氣、電力等替代能源。

3、建立交通能源消耗統(tǒng)計及分析和能源消耗統(tǒng)計報表制度。全面掌握和監(jiān)測

行業(yè)用能狀況和水平：各單位和相關(guān)交通企業(yè)均要建立相應(yīng)的能源消耗統(tǒng)計體系,

按照相關(guān)規(guī)定和要求，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報整理和匯總上報工作。（局運安科、局

屬各單位）

4、加強節(jié)能減排的宣傳、培訓(xùn)。充分利用報刊和交通網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳

我國資源環(huán)保形勢和節(jié)能減排的重要性、緊迫性，宣傳國家節(jié)能減排的方針政策,

宣傳交通節(jié)能“四新”技術(shù)等；積極參加各類節(jié)能減排培訓(xùn)，加強對本行業(yè)內(nèi)從

業(yè)人員的教育與培訓(xùn)。（辦公室、局屬各單位）

5、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)。局機關(guān)和局屬各單位要積極行動示范，發(fā)揮節(jié)能減排的

表率作用，倡導(dǎo)健康文明、崇尚節(jié)約、合理消費的機關(guān)文化。在政府采購中優(yōu)先

選用節(jié)能環(huán)保型設(shè)備：從節(jié)約用電、用水、節(jié)約使用辦公用品和推進公務(wù)用車節(jié)

能等方面提出要求，將節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的各項要求落到實處。（辦公室、局屬各單

位）

四、工作措施

一是建立組織機構(gòu)，加強對節(jié)能減排工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h局成立由王麗榮局長任

組長，陳智明副局長任副組長，局運安科、局辦公室、局工程科、局農(nóng)路辦、運

管所、港航所主要負責(zé)人為成員的交通節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦

公室（設(shè)在局運安科）。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全縣交通運輸行業(yè)節(jié)能減排工作進行指導(dǎo)、

協(xié)調(diào)和監(jiān)督，統(tǒng)籌解決在交通節(jié)能減排工作中遇到的重大問題。局屬各單位要盡

快建立完善的組織機構(gòu)，切實加強對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到節(jié)能減排管

理責(zé)任到人，扎實推進節(jié)能減排工作。

二是營造良好的節(jié)能減排輿論氛圍。加大交通運輸行業(yè)節(jié)能減排宣傳力度，

定期開展節(jié)能減排政策宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報刊等多種形式，對

節(jié)能減排工作進行全方位立體宣傳，不斷增強交通運輸行業(yè)的節(jié)能減排意識。

三是加大運力結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，把好營運車輛準(zhǔn)入關(guān)。嚴禁高耗能車輛進入運

輸市場，嚴格執(zhí)行老舊交通運輸工具報廢、更新制度。對高耗能、排放超標(biāo)的'老

舊車輛和經(jīng)綜合性能檢測，車輛的技術(shù)狀況達不到二級以及已到報廢年限或行駛

里程的車輛逐步清理出運輸市場。

四是強化對營運車輛二級維護的監(jiān)管力度。加強對營運車輛二級維護的監(jiān)管,

對于隨意減少二級維護項目，或者只收費不維護的定點維護企業(yè)和提供虛假車輛

性能檢測報告單的檢測點，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，將按相關(guān)規(guī)定對該企業(yè)進行處罰。

五是落實公交優(yōu)先發(fā)展政策，推進節(jié)能與新能源汽車在交通行業(yè)應(yīng)用。大力

發(fā)展公共交通，提高城市公共交通平均出行分擔(dān)率，建立完善城市公共交通市場

運作機制、優(yōu)化公交線路網(wǎng)，降低線路重復(fù)系數(shù)。繼續(xù)推進出租車公司化運作，

農(nóng)村客運班線公交化運行模式，進一步提高清潔燃料車輛的占比，減少車輛尾氣

排放。

六是進一步加大公路施工節(jié)能減排管理力度。結(jié)合公路工程招投標(biāo)，落實節(jié)

能減排措施。對進入施工場地的重點耗能機械設(shè)備制定監(jiān)督管理措施，將合理控

制施工機械設(shè)備的能耗與改進施工工藝工程質(zhì)量結(jié)合起來，達到節(jié)能減排目的。

七是加大對節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新的研究力度。積極推廣廢舊瀝青混合料再生利

用、改性瀝青、乳化瀝青、稀漿封層等環(huán)保經(jīng)濟型技術(shù)在建設(shè)中的應(yīng)用。加快交

通運輸行業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)，在各類營運車上安裝GPS系統(tǒng)，減少車輛空駛，提高

車輛運營效率。

八是推廣現(xiàn)代化物流技術(shù)。建立道路貨運信息服務(wù)系統(tǒng)，為我縣道路貨運企

業(yè)提供社會化的貨物配載、交易及其他的信息服務(wù)；引導(dǎo)道路運輸擴展倉儲、配

送等運輸功能和服務(wù)范圍；引導(dǎo)道路運輸企業(yè)向規(guī)?；较虬l(fā)展，推廣甩掛運輸、

拖掛運輸技術(shù)。

九是充分發(fā)揮機關(guān)節(jié)能減排的表率作用，切實抓好機關(guān)節(jié)能減排工作。加大

宣傳力度，使每名干部職工都能認識到“三節(jié)約”（即節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約

用油）的重要意義。完善并落實各項節(jié)能工作制度，使節(jié)能減排工作落到實處。

十是建立以交通主管部門為主導(dǎo)，交通企業(yè)為主體，全行業(yè)共同參與的工作

格局，采取切實有效措施，形成工作合力，以能源的高效利用和環(huán)境的友好和造

增強全縣交通的可持續(xù)發(fā)展能力，促進我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。

低碳降碳綠色行動方案篇7

一、低碳校園時代環(huán)境與背景

1、低碳經(jīng)濟。低碳經(jīng)濟是消耗化石能源少、向生物圈排放溫室氣體少的經(jīng)濟,

是一種以能源效率高、碳排放強度低為特征的新的發(fā)展模式。要在市場經(jīng)濟條件

1、，通過制度安排、措施保障，推動提高能效、可再生能源和溫室氣體減排等技

術(shù)開發(fā)和利用，促進社會經(jīng)濟朝著低碳模式轉(zhuǎn)型。低碳經(jīng)濟的統(tǒng)計和考核指標(biāo)是

碳強度（單位GDP排放的二氧化碳），核心是提高能源效率和可再生能源比例。簡

單說，低碳經(jīng)濟是從‘呆護全球環(huán)境的角度評價經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境代價。從我國新能

源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來看，我們?nèi)蕴幮履茉串a(chǎn)業(yè)發(fā)展初級階段，投資新能源業(yè)的邏

輯應(yīng)依次為：新能源汽車、智能電網(wǎng)、光伏發(fā)電、風(fēng)電、核電和生物質(zhì)能。

2、哥本哈根會議的召開。世界各國的經(jīng)濟發(fā)展方式正在向低碳經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變,

推廣節(jié)能技術(shù)、節(jié)能降耗是發(fā)展低碳經(jīng)濟、進行資源優(yōu)化整合與配置是各國的核

心工作。我國決定到一年我國控制溫室氣體排放目標(biāo)為較20_年減少40—45%。

20_年2月22日，—在會議中再次強調(diào)，實現(xiàn)—年我國控制溫室氣體排放行動

目標(biāo)是當(dāng)前和今后一個時期我國應(yīng)對氣候變化的戰(zhàn)略任務(wù)。節(jié)能臧排指的是減少

能源浪費和降低廢氣排放，這是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的'

重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇；是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)

整，轉(zhuǎn)變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。

3、全國高校節(jié)能聯(lián)盟。由清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等百所中國高校參與的全

國高校節(jié)能聯(lián)盟20_年6月13日在北京成立。將在全國高校開展十百千萬工程，

即每個參與高校在本校建設(shè)十項節(jié)能工程，在全國建立百所節(jié)能示范高校，在全

國組織千個綠色節(jié)能環(huán)保為主題的學(xué)生社團，在全國培養(yǎng)萬名節(jié)能管理人員，系

統(tǒng)推進高校節(jié)能工作的開展。全國高校節(jié)能聯(lián)盟將把我國高校節(jié)能工作推向更加

廣闊的空間。

二、低碳經(jīng)濟下的大學(xué)校園現(xiàn)狀

目前，我國有2000多所高校，近2500萬名在校大學(xué)生，是節(jié)能減排理念的重

要傳播群體。據(jù)測算，如果它們都能采用行之有效的節(jié)能技術(shù)，一年可節(jié)省約

210億元人民幣。每年有600多萬名畢業(yè)生走出校園，如果他們將節(jié)能減排理念推

廣到社會中去，對全社會起到的作用將不可估量。據(jù)中國高等教育學(xué)會后勤管理

分會測算，如果百所北京高校都建設(shè)成為綠色大學(xué)，采用行之有效的節(jié)能技術(shù)，

每年至少可以節(jié)約20多億元，節(jié)省的水量超過12個亞洲最大的人工湖一一北京密

云水庫的總水量。

1、節(jié)能減排沒有引起廣泛的重視。

1）校園浪費現(xiàn)象普遍存在。大學(xué)生由于生活的習(xí)慣性，對于節(jié)約水電意識比

較淡薄，雖然不是故意所為，但積少成多。在時間作息上由于缺乏節(jié)能意識，教

室學(xué)生多少、應(yīng)該開燈和風(fēng)扇的數(shù)量，用多用少多少合理關(guān)心不夠。

2）生活日用品浪費現(xiàn)象也較普遍。節(jié)能減排的概念就是：臧少消耗和廢棄物

的排放，堅持合理的用量就等于節(jié)能減排了。

2、具體措施不到位。

各高校目前普遍沒有設(shè)專門機構(gòu)、配置專門人員抓節(jié)能減排工作，過去在工

作管理日程中雖然有為容納入日常管理，節(jié)約的概念雖然人人有之，但都不能落

實到實處，很多學(xué)校是形同虛設(shè)。除用水用電實行商業(yè)價格外，居民用水用電基

本上執(zhí)行民用價格，沒有實施超限量、加收加價等制度。對于浪費水電的現(xiàn)象，

目前只是受到道德上的.譴責(zé)，從法律是幾乎找不到管控的條款；對于節(jié)約和制止

浪費現(xiàn)象的也沒有相應(yīng)的獎勵措施條款，目前屬干隨波逐流型，急需出臺相應(yīng)的

條款加以監(jiān)督與管理和實施獎懲制度。

3、缺乏標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)。

立法與制定標(biāo)準(zhǔn).強化管理與節(jié)能減排是今后進入低碳社會的基本保證，但

現(xiàn)實中還沒有可約束、可杜絕嚴重浪費現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)。所以在事件處理中不能給人

們以警示作用。使人們的節(jié)能減排問題不能提高到與人類的生存與經(jīng)濟發(fā)展的高

度上來。

三、低碳校園與節(jié)能減排的發(fā)展對策

大學(xué)對整個國家的節(jié)能減排意義重大。高校既是重要的用能單位，又是傳播

節(jié)能新理念、創(chuàng)造節(jié)能新技術(shù)、研發(fā)節(jié)能新產(chǎn)品的重要基地，同時在節(jié)能技術(shù)和

產(chǎn)品開發(fā)也卓有成效。鼓勵高校自主研發(fā)新技術(shù)，在降低學(xué)校自身的能耗的同時,

向全社會加強節(jié)能新技術(shù)和新產(chǎn)品的推廣和應(yīng)用?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，管理亦是

生產(chǎn)力。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建節(jié)約型社會是我國的基本國策。

低碳降碳綠色行動方案篇8

一、時間和主題

時間：20_年6月11日至17日

主題：節(jié)能我行動低碳新生活

二、宣傳重點

節(jié)能宣傳周期間，企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等要把倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生

產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點，發(fā)揮廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體

優(yōu)勢，積極運用手機、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，

普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。

三、工作安排

區(qū)建交局牽頭負責(zé)此次節(jié)能宣傳周活動組織協(xié)調(diào)工作。

區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負責(zé)組織公共機構(gòu)能源緊缺體驗、使用環(huán)保再生紙和抵制

商品過度包裝等專項活動，積極推進公共機構(gòu)厲行節(jié)約工作，發(fā)揮示范帶頭作用,

區(qū)級各部門共同推進實施。

區(qū)教育局負責(zé)在各類學(xué)校廣泛開展能源資源國情教育，通過實地體驗等多種

方式強化學(xué)生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為

習(xí)慣。

區(qū)科技局負責(zé)積極宣傳節(jié)能新技術(shù)，運用多種方式在全社會推廣普及節(jié)能、

低碳技術(shù)，組織工業(yè)企業(yè)總結(jié)和推廣節(jié)能增效的經(jīng)驗和成效，繼續(xù)開展“我為節(jié)

能獻一策”等活動。

區(qū)環(huán)保局負責(zé)通過典型案例宣傳資源節(jié)約和環(huán)境保護的必要性和重要性，強

化全民環(huán)保意識。

區(qū)農(nóng)委負責(zé)繼續(xù)深入開展節(jié)能農(nóng)村行活動，大力宣傳推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能技

術(shù)與產(chǎn)品。

區(qū)商務(wù)局負責(zé)在商務(wù)流通領(lǐng)域宣傳節(jié)能的重要性，倡導(dǎo)公眾減少一次性用品

使用。

區(qū)國資委負責(zé)組織國有大中型企業(yè)開展企業(yè)節(jié)能成效展，倡導(dǎo)企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)

結(jié)構(gòu)，普及節(jié)能技術(shù)，降低能耗、提高能效，調(diào)動相關(guān)行業(yè)協(xié)會積極配合開展節(jié)

能宣傳活動。

區(qū)文體局負責(zé)組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題等多種形式集中宣

傳節(jié)能成就，播出倡導(dǎo)節(jié)能生活的公益廣告等，形成良好社會氛圍。

區(qū)衛(wèi)生局負責(zé)督促醫(yī)療衛(wèi)生單位做好節(jié)能宣傳工作。

區(qū)總工會負責(zé)繼續(xù)深入開展“我為節(jié)能做貢獻”活動，加強職工節(jié)能義務(wù)監(jiān)

督員隊伍建設(shè)，動員和組織職工為節(jié)能獻計獻策。

各街辦負責(zé)組織社區(qū)積極開展以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約

一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的主體實踐和宣傳活動，通過社區(qū)帶動全社會參

與節(jié)能。

四、有關(guān)要求

各單位要堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，堅持把

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，大

力推進節(jié)能工作。要深入企業(yè)、社區(qū)、商場、學(xué)校、農(nóng)村和軍營，開展各種形式

的節(jié)能宣傳活動，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，調(diào)動社會各界廣泛參與，力求

宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能社會氛圍。

低碳降碳綠色行動方案篇9

根據(jù)中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于節(jié)能工作的部署，為進一步加大節(jié)能

宣傳力度，提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識，增強建設(shè)節(jié)約型和環(huán)境友好型社

會的緊迫感和責(zé)任感，營造決戰(zhàn)“十X五”節(jié)能目標(biāo)的良好輿論范圍，結(jié)合我市

實際制定本方案。

一、節(jié)能宣傳周時間

活動時間：6月12日至18日。

二、節(jié)能宣傳周指導(dǎo)思想及總體要求

當(dāng)前我市正處于稀保完成“十X五”節(jié)能目標(biāo)的非常時期，面對嚴峻的節(jié)能

形勢，以節(jié)能宣傳周活動為契機，營造節(jié)能攻堅、全民行動的良好氛圍。按照5

月5日國務(wù)院和省政府節(jié)能減排工作電視電話會議的要求，堅持把節(jié)能工作作為

促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要抓手，作為增強區(qū)域可持續(xù)發(fā)

展能力、建立資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的重要內(nèi)容。今年我市節(jié)能宣傳

周活動要緊緊圍繞“節(jié)能攻堅全民行動”的主題，把倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色的生

產(chǎn)、生活方式和消費模式作為宣傳重點，遵循公眾參與度高、社會影響面廣、與

媒體緊密結(jié)合、活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動。

各項活動要充分利用各種媒體廣泛宣傳，把節(jié)能與企業(yè)增效、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)

整結(jié)合起來，把節(jié)能與促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，以達到宣傳國家和省有

關(guān)節(jié)能方針政策，提高全社會節(jié)能意識，推進節(jié)能全民行動，在全社會營造濃厚

的節(jié)能輿論氛圍的目的。

三、主要活動及工作要求

圍繞“節(jié)能攻堅全民行動”的主題，通過各種形式的節(jié)能宣傳活動，傳播節(jié)

能理念，普及節(jié)能知識，調(diào)動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、

效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。具體安排是：

1、20_年6月7日前向省發(fā)展改革委、省工信委上報我市節(jié)能宣傳周活動方

案。

2、成立市20_年節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成單位由市經(jīng)委、發(fā)改委、

教育局、科技局、環(huán)呆局、財政局、建設(shè)局、交通局、農(nóng)業(yè)局、統(tǒng)計局、廣電局、

商務(wù)局、國資局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、總工會、團委、婦聯(lián)等組成。并于6月13日

召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的節(jié)能宣傳周專題會議，對宣傳周工作進行全面安排

部署。各成員單位根據(jù)節(jié)能宣傳周專題會議要求，明確分工，落實責(zé)任。

3、20_年6月11日前將我市宣傳周活動方案發(fā)至各縣區(qū)、重點耗能企業(yè)。各

縣區(qū)及重點耗能企業(yè)結(jié)合本地本部門實際制定公眾參與度高、有社會影響力的宣

傳實施方案，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。

4、20—年6月12日至18日，節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位張貼（懸掛）

節(jié)能宣傳標(biāo)語，各部門網(wǎng)站打出節(jié)能宣傳標(biāo)語。

5、節(jié)能宣傳周活動期間，電視、廣播、報紙等媒體播出、刊登倡導(dǎo)節(jié)能低碳

生活的公益廣告，并乂新聞、?？榷喾N形式集中開展節(jié)能宣傳；手機信息利用

中國移動短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

6、節(jié)能宣傳周活動期間，商務(wù)部門進行高效照明產(chǎn)品及節(jié)能產(chǎn)品展示。

7、節(jié)能宣傳周活動期間，經(jīng)委、統(tǒng)計、昭陽區(qū)重點耗能企業(yè)召開能源管理負

責(zé)人座談會，在六月下旬舉辦一期全市重點企業(yè)節(jié)能培訓(xùn)。

8、發(fā)展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢、政策、規(guī)劃，貫徹落實國家和

省的有關(guān)工作部署，宣傳能源資源節(jié)約的重要戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。

9、教育部門要在中小學(xué)開展節(jié)能知識宣傳文化文秘網(wǎng)活動，營造崇尚節(jié)約的

校園文化。

10、科技部門結(jié)合科技活動，積極開展節(jié)能、低碳技術(shù)宣傳，運用多種方式

推廣先進的節(jié)能、低碳新技術(shù)。

11、環(huán)保部門要枳極宣傳節(jié)能減排對改善環(huán)境的重要意義及先進典型案例，

促進減排責(zé)任的落實，引導(dǎo)企事業(yè)單位加大節(jié)能減排環(huán)保投入，引進新技術(shù)、新

設(shè)備，開展強制性清潔生產(chǎn)審核。

12、建設(shè)部門大力倡導(dǎo)低碳綠色建筑和節(jié)能小區(qū)，積極宣傳節(jié)能環(huán)保型建筑

和綠色建筑的重要意義和成果，積極宣傳《民用建筑節(jié)能條例》及建筑節(jié)能相關(guān)政

策，加強建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)，普及建筑節(jié)能基本知識。

13、交通運輸部力要大力宣傳交通節(jié)能成效，推行節(jié)能駕駛和操作，鼓勵交

通運輸企業(yè)采取節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式，倡導(dǎo)公眾綠色出行和低碳交通消費模式。

14、農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動，大力宣傳和推廣農(nóng)業(yè)和

農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品。

15、工會、共青團、婦聯(lián)組織要積極倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色的生活方式和消

費模式，引導(dǎo)全市廣大職工、青少年、婦女增強資源節(jié)約意識，從自己做起、從

現(xiàn)在做起、從點滴做起，把資源節(jié)約意識變?yōu)樽杂X的行動。

今年節(jié)能宣傳周適逢端午小長假，請各縣區(qū)、各部門統(tǒng)籌安排時間，充分利

用工作日做好各項宣傳活動?；顒咏Y(jié)束后，各有關(guān)單位和部門請將本地區(qū)、本單

位的節(jié)能宣傳周活動情況認真總結(jié)，并對今后的活動提出意見和建議，于6月20

日前將書面總結(jié)材料送節(jié)能辦。

低碳降碳綠色行動方案篇10

根據(jù)國家發(fā)改委等14部委印發(fā)的《關(guān)于20_年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日

活動安排的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制訂本方案。

一、活動時間：

20_年6月15日至21日

二、活動內(nèi)容：

宣傳節(jié)能低碳，在全區(qū)樹立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗渝中

三、活動主題：

“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”。

四、總體要求

各部門、街道和單位要認真貫徹落實國務(wù)院《“十二五”節(jié)能臧排綜合性工作

方案》，全面推進《“十二五”節(jié)能減排全民行動實施方案》的實施。節(jié)能宣傳周

期間，各部門、各單位要圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”主題，把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、

低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣

作為宣傳的重點，通過舉辦展覽展示、技術(shù)交流、現(xiàn)場體驗等活動，采取典

型示范、崗位創(chuàng)建、合理化建議等多種形式，引導(dǎo)廣大群眾積極參與節(jié)能減排。

充分發(fā)揮廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用手機、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，

大力宣傳能源資源國骨，強化公眾的資源憂患意識和節(jié)約意識，倡導(dǎo)全社會進一

步把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為全民行動。

五、活動具體內(nèi)容及宣傳重點

（一）區(qū)經(jīng)信委牽頭抓好全區(qū)節(jié)能宣傳周的組織、協(xié)調(diào)工作。6月17日，在

七星崗城墻公園廣場舉行“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題宣傳活動。通過

組織大型主題宣傳活動、舉辦展覽展示、技術(shù)交流、免費發(fā)放節(jié)能宣傳冊、招貼

畫等。廣泛宣傳已取簿的節(jié)能降耗成效、當(dāng)前面臨的嚴峻形勢、“十二五'’節(jié)能

降耗目標(biāo)、任務(wù)和政策措施、綠色低碳發(fā)展理念、節(jié)能減排先進典型、高效節(jié)能

技術(shù)和產(chǎn)品、綠色消費模式等。組織電信運營商發(fā)送倡議節(jié)能降耗的公益短信。

組織重點耗能企業(yè)開展節(jié)能表率行動，深入開展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動，全面

深入推進企業(yè)能耗水平和污染物排放強度對標(biāo)工作，加大節(jié)能減排新技術(shù)、新工

藝的推廣應(yīng)用宣傳。

（二）區(qū)建交委要大力宣傳綠色建筑行動，開展建筑節(jié)能和綠色建筑、低碳生

態(tài)城市的相關(guān)理念等宣傳活動；廣泛宣傳綠色低碳交通運輸體系，積極推廣先進

成熟的節(jié)能技術(shù)，培育綠色交通文化，使綠色低碳成為交通運輸行業(yè)和社會公汆

的自覺行為。

（三）區(qū)級機關(guān)事務(wù)管理局要組織綠色辦公、綾色出行和公共機構(gòu)節(jié)能科普巡

展等專題活動，普及節(jié)能常識，切實發(fā)揮公共機構(gòu)的節(jié)能減排表率示范作用。以

珍惜愛護水資源、建沒節(jié)水型公共機構(gòu)為主題，通過舉辦水形勢報告會、能源資

源緊缺體驗、廢舊資源再生產(chǎn)品展示等形式，廣泛開展水資源國情?。ㄊ校┣樾麄?/p>

教育。

（四）區(qū)教委要在各類學(xué)校廣泛開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂

主題教育和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用

的綠色生活理念。

（五）區(qū)環(huán)保局要通過典型案例宣傳資源節(jié)約和環(huán)境保護的必要性和重要性，

樹立環(huán)保就是發(fā)展的理念，普及城市可吸入細顆粒物治理等環(huán)保知識，強化全民

的生態(tài)環(huán)保意識。

六、工作要求

宣傳周活動結(jié)束后，各相關(guān)單位應(yīng)對今年的節(jié)能宣傳周活動情況進行認真總

結(jié)，表揚獎勵先進，并對今后的活動提出意見。請各部門、街道、單位于6月25

日前將節(jié)能宣傳周活動書面總結(jié)、活動圖片、活動方案等資料報送區(qū)經(jīng)信委，并

同時報送電子郵件。區(qū)經(jīng)信委將活動情況匯總后上報市經(jīng)信委。

低碳降碳綠色行動方案篇11

為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳教

育，提高工作人員憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能

減排的良好氛圍，根據(jù)國管局《關(guān)于20_年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》

和市發(fā)改委、市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，市北區(qū)實險小學(xué)決定舉行20_年節(jié)能宣

傳周活動，制定方案如下：

一、宣傳主題

“綠色辦公、低碳生活，爭創(chuàng)節(jié)約型校園”。

二、活動時間

6月1日至18日

三、承辦單位

全校學(xué)生

四、活動安排

（一）舉行啟動儀式

時間：6月1日封旗儀式時間

地點：學(xué)校操場

活動內(nèi)容：

布置本校活動方案，進行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書（6月11日到青島教育

信息網(wǎng)下載）、張貼宣傳畫等。

（二）開展系列活動

（一）、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)諳，制作節(jié)能宣傳板，營造節(jié)能宣（20_年度小學(xué)生

暑假安全教育活動方案）傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的

學(xué)習(xí)和宣傳活動。

1、制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步！”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)

能，事事講效能”、“點滴節(jié)約從我做起！”等大幅標(biāo)語懸掛在主要道路和建筑

物等顯著位置上。

2、制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展！”節(jié)能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。

3、學(xué)校廣播站、電視臺、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。

（二）、開展“節(jié)儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約

糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實做到下課離開教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉

水閥、吃飯不浪費飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號召全校師生員工積極行動起來，

節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好

習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭；多用自然光，少用電燈；多分層次用水，少制

造生活污水；多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電悌；多騎自行車或步行，少坐汽車，

少用電瓶車；飲食講營養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實用和樸素大方，不搞鋪張浪費；能重復(fù)

利用的東西堅持重復(fù)利用，大力弘揚“節(jié)約光榮、浪費可恥”的社會風(fēng)尚

（三）、各級部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資

料，提高節(jié)能意識，為我校的節(jié)能減排工作獻計獻策。

（四）、各單位要組織人員對本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進行一次全面檢查，

堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品—年節(jié)能宣傳周活動方案活

動方案。

（五）、開展“節(jié)能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經(jīng)驗的老師傅進行

“汽車駕駛節(jié)油知識講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢

胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點滴做起

思想。

低碳降碳綠色行動方案篇12

“節(jié)能環(huán)保，低袈減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根

本一一環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間

嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式一一騎自

行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

一、活動目的：

調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：

—學(xué)院

三、活動時間及地點：

四、活動內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備關(guān)丁騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；

2、活動當(dāng)日有活動負責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，

清除城市牛皮癬）；

3、根據(jù)當(dāng)時瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，

安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調(diào)查；

4、安排專人負責(zé)拍照。

五、活動負責(zé)人：

六、具體安排：

1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當(dāng)天由專人負責(zé)抬到活動

現(xiàn)場并抬回學(xué)校；

2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帝）；

3、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表

交給負責(zé)人；

4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責(zé)人負責(zé)全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

低碳降碳綠色行動方案篇13

6月x日至x日，是我國第x個全國節(jié)能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根

據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周演

動。

一、活動目的

充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低

碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約

型校園建設(shè)。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳

欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。

四、節(jié)能活動內(nèi)容

Lx月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。

2.各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責(zé)人：—老師。

4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展

板設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人：_老師、_同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用；型

料袋使用；學(xué)生騎摩托車、電動車到校；空調(diào)溫度低于26度；沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈

管；沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動要求

1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位

師生員工都參與到活動中。

2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣

傳周的活動開展情況報送德育處（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送—