夏季防汛安全班會教案演講人：日期:目錄02防汛安全注意事項01防汛安全基礎知識03校園防汛安全管理04應急避險與自救互救05防汛安全責任與紀律06防汛知識互動環(huán)節(jié)01PART防汛安全基礎知識防汛定義防汛是指為了防止和減輕洪水災害，在洪水預報、防洪調度、防洪工程運用等方面進行的有關工作。防汛目的確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，減少洪澇災害對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的損失。防汛的定義與目的洪澇災害的危害性經(jīng)濟損失洪澇災害會導致農(nóng)田淹沒、作物受損，造成糧食減產(chǎn)甚至絕收；同時，洪水還會沖毀基礎設施，如道路、橋梁、電力設施等，造成巨大的經(jīng)濟損失。人身安全生態(tài)環(huán)境破壞洪水來臨時，人們可能會被困在建筑物內(nèi)或遭遇淹沒，導致溺亡、失蹤等嚴重后果。老人、兒童、病人等弱勢群體更容易受到洪水的威脅。洪澇災害會破壞土壤結構，導致水土流失；同時，洪水還會污染水源，對生態(tài)環(huán)境造成長期影響。123夏季防汛的特殊性季節(jié)性明顯夏季是洪水多發(fā)的季節(jié)，降雨量集中且強度大，容易發(fā)生洪澇災害。突發(fā)性強夏季暴雨來得快、來得猛，洪水往往在短時間內(nèi)迅速形成，給防汛工作帶來極大挑戰(zhàn)。災害疊加夏季還可能遭遇其他自然災害，如臺風、山洪等，這些災害與洪水相互疊加，會加劇災情的嚴重性。02PART防汛安全注意事項暴雨天氣盡量減少外出，如必須外出請穿戴防水衣物和防滑鞋，避免涉水行走。暴雨期間，避免停留在廣告牌、大樹等易被風吹倒的物體附近，防止被砸傷。提前關注天氣預報和預警信息，避免在暴雨期間前往易積水的低洼地帶。如遇積水嚴重，不要冒險涉水，應選擇安全的地方避雨，等待洪水退去。暴雨天氣應對措施河流水域安全防范禁止在河流、湖泊等水域游泳、戲水，防止溺水事故發(fā)生。遠離河流、湖泊等水域的岸邊，避免因水位上漲而被淹沒。暴雨過后，河水可能會突然暴漲，切勿輕易涉水過河，應等待專業(yè)人員確認安全后再通行。加強對孩子的監(jiān)管和教育，防止孩子私自到河邊玩?；蛴斡尽Ｉ襟w滑坡預警信號提前了解山體滑坡的征兆，如山坡上出現(xiàn)裂縫、樹木傾斜等異常情況。在易發(fā)生山體滑坡的地段，應保持警惕，注意觀察周圍環(huán)境變化，如聽到異常聲音或發(fā)現(xiàn)地面有震動感，應立即撤離。如遇山體滑坡，應迅速向兩側逃生，切勿順著滑坡方向奔跑，以免被卷入其中。在山區(qū)游玩時，應選擇安全的路線，避免在易發(fā)生山體滑坡的地段停留或行走。緊急避險場所選擇緊急避險場所選擇01020304在暴雨天氣或洪水發(fā)生時，應選擇地勢較高、排水良好的地方避險，如堅固的建筑物內(nèi)、高地等。避免在橋梁、涵洞等易積水的地方避險，以免被洪水淹沒。在城市內(nèi)澇時，應盡量選擇高地或避難所等安全地點，避免進入地下通道或低洼地帶。提前了解身邊的緊急避險場所和逃生路線，以便在緊急情況下迅速撤離。03PART校園防汛安全管理學校防汛應急預案建立防汛指揮體系明確指揮人員、職責分工、應急響應等級和處置程序等。制定應急預案應急演練根據(jù)學校實際情況，制定詳細的防汛應急預案，包括應急疏散、搶險救援、醫(yī)療救護等方案。定期組織師生進行防汛應急演練，提高應急響應能力和自救互救能力。123出行路線建議學生乘坐公交車、校車等公共交通工具，盡量避免涉水。交通工具選擇雨天安全常識教育學生注意雨天行走安全，避免踩踏積水、撿拾落水物品等行為。提醒學生盡量避開易積水、低洼地段，選擇安全的出行路線。學生上下學安全指引校園積水區(qū)域排查定期檢查對學校排水系統(tǒng)、低洼地帶、地下設施等進行定期檢查，確保排水暢通。030201清理雜物及時清理排水口、排水溝等處的雜物，防止堵塞。積水處理發(fā)現(xiàn)積水區(qū)域，及時采取措施進行排水，防止積水擴大。物資儲備儲備必要的防汛物資，如沙袋、雨衣、雨鞋、救生圈、排水泵等。物資管理建立物資管理制度，確保物資儲備充足、完好，并定期進行檢查、更新和補充。防汛物資準備清單04PART應急避險與自救互救溺水自救方法掌握基本的游泳技能，不要輕易嘗試深水區(qū)或危險水域。游泳技能抓住身邊可用的漂浮物，如救生圈、木板、塑料瓶等，用于輔助呼吸和等待救援。落水后應大聲呼救，盡量讓救援人員發(fā)現(xiàn)自己的位置。浮物利用落水后應保持冷靜，采取“浮水自救”的方式，即仰臥水面，雙腿和軀干保持水平，輕輕踢腿，雙手劃水，以保持浮力。呼吸技巧01020403呼救方式了解并熟悉學校或社區(qū)的疏散信號，如警報聲、廣播等。熟悉學?；蛏鐓^(qū)的疏散路線，按照指定的路線有序疏散。疏散時，應按照先低層后高層的順序進行，避免擁擠和踩踏。到達安全區(qū)域后，應及時到指定的集合點集合，以便清點人數(shù)和接受進一步指示。集體疏散演練流程疏散信號疏散路線疏散順序疏散集合點緊急聯(lián)絡方式報警電話熟悉報警電話的撥打方法，如110、120等。求助電話掌握家長、老師、同學等緊急聯(lián)系人的電話，以便在緊急情況下及時求助。社交媒體可以通過社交媒體平臺發(fā)布求助信息，但需注意信息的準確性和有效性。簡單急救技能心肺復蘇了解心肺復蘇的基本步驟和操作方法，可用于溺水、心臟病等突發(fā)狀況的急救。止血包扎掌握簡單的止血和包扎方法，可用于處理輕微的劃傷、擦傷等傷口。骨折固定了解骨折固定的基本方法，如遇骨折等嚴重傷害時，可以采取臨時固定措施，避免二次傷害。搬運傷員學習正確的搬運傷員方法，避免因搬運不當造成傷員二次傷害。05PART防汛安全責任與紀律遵守防汛規(guī)定學生必須遵守學校和政府的防汛規(guī)定，嚴禁私自涉水、游泳等行為。自我保護意識學生在汛期要增強自我保護意識，避免在危險區(qū)域逗留或玩耍。緊急避險知識學生應掌握基本的緊急避險知識，如遇到洪水、泥石流等自然災害時如何自救。團隊協(xié)作意識學生應積極參與防汛救援工作，與同學、老師等協(xié)作配合，共同應對險情。學生防汛行為規(guī)范01學生因故不能參加防汛活動或離開學校，必須提前向班主任請假，并說明請假原因和時間。請假報告制度02學生請假時，需指定緊急聯(lián)系人，并確保緊急聯(lián)系人能夠隨時聯(lián)系到學生。03學生請假后，應確保自身安全，不得從事與防汛無關的活動。04班主任需做好學生請假記錄，對請假情況進行跟蹤和核實。防汛值班安排值班人員職責值班人員需認真履行防汛值班職責，密切關注氣象預報和汛情變化，及時傳遞信息。值班紀律要求值班人員需嚴格遵守值班紀律，不得擅離職守、玩忽職守。應急響應流程值班人員應熟悉應急響應流程，遇到緊急情況能夠迅速作出反應并妥善處理。值班日志記錄值班人員需做好值班日志記錄，詳細記錄值班期間的情況和處理結果。對于違反防汛規(guī)定和紀律的行為，學校將進行識別和認定。根據(jù)違規(guī)行為情節(jié)輕重，學校將給予相應處罰，包括警告、通報批評、紀律處分等。對于違規(guī)行為，學校將及時進行糾正和教育，引導學生樹立正確的防汛意識和行為規(guī)范。對于嚴重違規(guī)行為，學校將進行公示，以起到警示作用。違規(guī)行為處理措施違規(guī)行為識別違規(guī)行為處罰違規(guī)行為糾正違規(guī)行為公示06PART防汛知識互動環(huán)節(jié)防汛知識問答洪水來臨前的準備工作熟悉周圍環(huán)境，提前制定逃生路線，備足食品、飲用水、藥品等應急物資。洪水來臨時的自救方法洪水過后的安全注意事項關閉電源、氣源，盡量向高處轉移，不要涉水過河，避免被洪水卷走。避免飲用未經(jīng)處理的水，不要食用被洪水浸泡過的食物，防止疾病傳播。123逃生演練模擬救援被困人員的過程，提高學生的自救互救能力。救援演練災后恢復演練模擬災后恢復生活、學習等場景，讓學生熟悉災后應對措施。模擬洪水來襲時的逃生場景，引導學生按照預定路線迅速、有序地撤離。情景模擬演練防汛手抄報展示創(chuàng)意設計鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設計具有創(chuàng)意和實用性的防汛手抄報