第3單元寫作議論要言之有據(jù)寫作目標(biāo)總體目標(biāo)在寫議論文時，學(xué)會言之有據(jù)。具體目標(biāo)1.圍繞自己確定的觀點，選取與之相對應(yīng)的材料。2.材料要真實準(zhǔn)確，經(jīng)得起推敲。3.注意材料的豐富性，以此來增強(qiáng)文章的說服力。情境導(dǎo)入班級計劃組織一場以“立德樹人之多彩青春”為主題的圓桌分享會，旨在圍繞“立德”這一核心議題，深入探討“應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的人才形象”以及“如何有效地培養(yǎng)人才”。班主任特別指定語文課代表小科作為開場發(fā)言人，并要求其撰寫一份發(fā)言稿。該發(fā)言稿需觀點鮮明、論據(jù)充分，同時需通過典型事例加以佐證。為此，小科決定提前進(jìn)行演練，以確保發(fā)言的流暢與精準(zhǔn)。寫作指導(dǎo)為了提升發(fā)言稿的質(zhì)量，小科充分利用網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)習(xí)類APP，深入學(xué)習(xí)了如何有效表達(dá)觀點以及如何巧妙運(yùn)用論據(jù)來支撐自己的觀點。論據(jù)：①概念：用來證明觀點的材料。②類別：事實論據(jù)、道理論據(jù)。寫作指導(dǎo)注意點講解示例選取材料，真實可靠。事實論據(jù)：最能反映客觀事實，無可辯駁。包含史實、典型事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。道理論據(jù)：正確反映事物本質(zhì)，深刻、準(zhǔn)確。包括名人名言、公認(rèn)事理、格言俗語、定律公式、自然科學(xué)原理等。比如《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中，作者引用莊子“用志不分，乃凝于神”及孔子“素其位而行，不愿乎其外”的名言來論證應(yīng)該如何敬業(yè)，引述準(zhǔn)確。議論要言之有據(jù)，應(yīng)注意以下幾點；寫作指導(dǎo)注意點講解示例材料與觀點一致。對所選材料進(jìn)行篩選、辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異，根據(jù)論證的需要，從不同角度對材料進(jìn)行取舍，使材料與觀點一致；要力求簡潔、重點突出。比如劉備三顧茅廬的故事，有的同學(xué)拿來證明“求賢若渴的精神很重要”就很有說服力，而有的同學(xué)拿來證明“失敗是成功之母”，就顯得有點牽強(qiáng)了。寫作指導(dǎo)注意點講解示例旁征博引，材料豐富。所選用的材料的種類應(yīng)盡量豐富多樣，比如可以用歷史事件、生活事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等做事實論據(jù)，用名言警句、民間諺語、精辟的理論等做道理論據(jù)，還可以兩者兼用，以增強(qiáng)文章的說服力。比如《敬業(yè)與樂業(yè)》中，既有百丈禪師不做事就不吃飯、總統(tǒng)與黃包車夫各司其職的事例作為事實論據(jù)，又引用孔子、朱子等的言論作為道理論據(jù)。為了撰寫出一份高質(zhì)量的發(fā)言稿，小科翻開了自己的日常積累本，打算從中篩選出與主題緊密相關(guān)，能夠有力支撐觀點的素材。一議論類文章中的論據(jù)，需要平時多積累。平時要關(guān)注生活，關(guān)心時事，多讀書看報，勤動筆，多積累。比如，在自己的練筆本中開辟一個“素材庫”專欄，把平時生活或閱讀中發(fā)現(xiàn)的典型事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、名言警句、精辟見解等，及時摘錄下來，并按內(nèi)容進(jìn)行分類。寫作實踐提示:①確保素材準(zhǔn)確，摘抄資料要注意其可靠性，不要道聽途說；引用網(wǎng)絡(luò)上的資料時要注意分辨真?zhèn)?。如有可能，還可以根據(jù)素材的線索查找出處，看看原文是怎么說的。②分小組定期展開交流。同學(xué)之間分享各自積累的素材，看看誰積累得多，誰積累的素材比較新穎。如果發(fā)現(xiàn)不準(zhǔn)確的素材，也要幫助指出。寫作實踐一、“素材庫”展示1.中考高頻主題：家國情懷、文化自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、誠實守信、革命文化、社會主義先進(jìn)文化等。2.分類積累相關(guān)的時事、史實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、名人名言、格言俗語等。積累示例寫作實踐二、有關(guān)“誠信”的素材1.有關(guān)誠信的優(yōu)美句子①誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。②誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。③誠信是做人之根本，立業(yè)之基。寫作實踐2.有關(guān)誠信的名言警句①生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅②言不信者，行不果?！英勖駸o信不立。——孔子寫作實踐3.有關(guān)誠信的故事示例：李苦禪燒畫李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位朋友請他作一幅畫，他欣然應(yīng)允。但后來，李苦禪因有事在身，未能及時完成畫作。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨案作畫，畫了幅《百蓮圖》，并鄭重地題上老友的名諱，蓋上印章，隨即攜至后院，肅立將畫燒毀。事后，李苦禪對兒子說：“今后再有朋友要畫，及時催我，不可失信??！”寫作實踐考慮到即將在圓桌分享會上發(fā)言，小科決定將之前篩選好的素材巧妙地融入發(fā)言稿中，以確保內(nèi)容的豐富性和說服力。二孔子說：“人而無信，不知其可也?！保ā墩撜Z·為政》）誠信，自古就是一種美德。欺詐、造假等不講誠信的現(xiàn)象歷來為人們所深惡痛絕。請以《談?wù)\信》為題，寫一篇議論文。不少于600字。寫作實踐①關(guān)于“誠信”，可說的角度很多，要深入思考，多方開掘，選定一個角度，形成一個明確的觀點。②關(guān)于“誠信”的材料很多，注意圍繞自己確定的觀點，選取恰當(dāng)?shù)牟牧稀懽鲗嵺`提示:寫作實踐思路點撥：論證誠信是立身之本。論證誠信是成事之源。論證誠信是治國之道。提出號召，強(qiáng)調(diào)觀點提出觀點：推崇誠信談?wù)\信泱泱古國，悠悠中華。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承，五千年的風(fēng)霜雨雪，沒有將那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是使它們歷久彌新，薪火相傳。古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。誠信是立身之本。孔子說過：“民無信不立?！惫湃顺缟小把员匦?，行必果”。俗語說：“一言既出,駟馬難追。”《史記》載，季布為項羽部將，以誠信聞名。優(yōu)秀例文寫作實踐運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)了文章的氣勢。當(dāng)時盛傳：得黃金百斤，不如得季布一諾。劉邦得天下后，以千金懸賞捉拿季布，但沒有一個人因貪圖賞金而告發(fā)他。后來劉邦也被其誠信所感動，下令赦免其罪，并封其為郎中。這可謂誠信是立身之本的鐵證。如果你僅僅擅長“信誓旦旦”，總是給人開“空頭支票”，那必然會喪失別人對你的信任，從而喪失立身的根本，最后一事無成。正如孔子所說：“人而無信，不知其可也?！睂懽鲗嵺`選用季布的事例，論據(jù)典型，有說服力。誠信是成事之源。曾有人言：“誠信是做人之根本，立業(yè)之基。”海爾集團(tuán)的成功就是很好的證明。海爾集團(tuán)的創(chuàng)始人張瑞敏在上任之初就鄭重地許下諾言：“我做不到的事情，就絕不要求員工做到；我應(yīng)該做到的事情，就一定要做到?！彼猿霰匦?，說到做到。員工們也非常信任、敬佩他，都積極進(jìn)行開創(chuàng)性工作，從而使海爾成績驕人，享譽(yù)世界。寫作實踐運(yùn)用海爾集團(tuán)張瑞敏的事例，充分論證了“誠信是成事之源”的論點，論據(jù)貼切，讓人信服。誠信是治國之道。富蘭克林說：“誠信是最好的政策?！敝挥姓⌒庞诿?，百姓才會遵規(guī)守紀(jì)、聽從指揮。秦國欲用商鞅來變法圖強(qiáng)，商鞅深恐百姓不聽從指揮，于是先派人在南門立了一根三丈高的木頭，并貼出告示說：“如果有人能把此木搬到北門，給予十金。”見無人相信，商鞅又將賞金增加到五十金。有一人試著搬了過去，果然如數(shù)得到賞金。此事很快傳遍全國，百姓都相信了商鞅，因此新法很快得以推行，秦國也日益強(qiáng)大起來。寫作實踐正如《中庸》中所說：“唯天下至誠，為能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本，知天地之化育。”誠信要以人為本，為大眾利益著想。這在當(dāng)今社會顯得愈發(fā)珍貴與重要。莎士比亞說：“失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。”當(dāng)今社會，有些商家為了牟取利益，丟掉誠信，最終走上害人終害己的不歸路，得不償失。寫作實踐引用《中庸》中的話語，證明并深化了論點。聯(lián)系現(xiàn)實，具有警示意義。誠信是立身之本、成事之源、治國之道。讓我們謹(jǐn)記天道酬誠信，從小事做起，真心待人，誠信做事，與誠信一路同行。寫作實踐總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)觀點。本文以“總—分—總”的結(jié)構(gòu)行文，條理清晰。文章開頭提出中心論點，緊接著用三個分論點來闡釋中心論點，最后呼應(yīng)開頭，再次強(qiáng)調(diào)中心論點。本文將事實論據(jù)與道理論據(jù)相結(jié)合，使論述有理、有據(jù)、有力。寫作實踐點撥：“德”的內(nèi)涵博大精深，涵蓋了諸多方面。在完成了一篇關(guān)于“誠信”的練筆后，小科決定繼續(xù)拓展訓(xùn)練，深入探討“德”的其他重要方面，以全面展現(xiàn)“立德”的豐富內(nèi)涵。三范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！睂Υ四阍趺纯?？自定立意，自擬題目，寫一篇議論文。不少于600字。寫作實踐寫作實踐提示:①要表明自己的觀點，言之成理。②選擇與觀點一致的材料，最好既有事實論據(jù)，也有道理論據(jù)。③根據(jù)你的觀點和材料列一個提綱，與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充論據(jù)，在此基礎(chǔ)上完成作文。寫作實踐思路點撥：從國家、大眾、個人三者之間的利益關(guān)系來論證觀點。列舉古今名人事例論證觀點。重申觀點，提出號召提出觀點：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹《岳陽樓記》中的名句，這閃耀著崇高思想光輝的話，寄托著以天下為己任的政治抱負(fù)，值得我們永遠(yuǎn)銘記。優(yōu)秀例文寫作實踐（開門見山，亮出觀點。）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹一生的寫照。他拋下家室與韓琦一起鎮(zhèn)守邊關(guān)，屢次擊退了西夏的侵略，保衛(wèi)了國家的安全。在那“長煙落日孤城閉”的荒山野嶺上，他也曾想過家，沉吟過“濁酒一杯家萬里”，然而他更想到“燕然未勒歸無計”。是??！“愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)”呢？寫作實踐（用范仲淹的事例，印證了他的名言，令人信服。）（引用戴叔倫的名句進(jìn)行評述，增添了文采。）俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！眰€人的利益與國家、大眾的利益是分不開的。如果國家衰敗，生靈涂炭，那么個人利益又從何談起呢？只有國家興旺發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)，個人才有幸?？裳?。因此一個人應(yīng)該有為國家、為人民謀利的理想，在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。寫作實踐（引用俗語，論證國家利益與個人利益的關(guān)系，條理清晰，具有說服力。）自古至今，憂國憂民的志士仁人不勝枚舉。遠(yuǎn)有屈原、岳飛、文天祥等，他們一心為國，甚至不惜慷慨捐軀，其事跡流芳百世，為人們所稱頌；近有秋瑾、李大釗、李公樸、聞一多等，他們在解放中華民族的斗爭中，前仆后繼，只為了“天下之樂”；現(xiàn)有被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平，年逾八旬再擔(dān)重任、勇赴前線的鐘南山，他們都是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的典型代表，都是民族之脊梁，國家之棟梁。寫作實踐（按照時間順序，列舉事例，證明中心論點，增強(qiáng)文章說服力。）寫作實踐如今，作為青少年的我們，不僅要勇于擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗；更應(yīng)該賦予“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”以新的思想內(nèi)涵，胸懷祖國，放眼世界，樹立公而忘私的人生觀，為復(fù)興祖國，實現(xiàn)“中國夢”而貢獻(xiàn)畢生力量。讓我們牢記范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言，并努力實踐，在我們每一個人的青春史上，繪出最美的圖畫！寫作實踐（呼應(yīng)開頭，重申觀點，發(fā)出號召，收束全文。）本文用范仲淹的名句引出自己的觀點，開門見山，觀點鮮明；論證過程作者選取眾多古今典型事例，引用俗語，論據(jù)豐富很有說服力。文章結(jié)尾，聯(lián)系實際，向青少年發(fā)出號召使文章具有很強(qiáng)的現(xiàn)實感、時代感，增強(qiáng)了可讀性。寫作實踐點撥：經(jīng)過前面的系統(tǒng)訓(xùn)練，小科已經(jīng)熟練掌握了論據(jù)的篩選與運(yùn)用技巧，為參加即將到來的圓桌分享會做好了充分的準(zhǔn)備。成果評價△自我診斷仔細(xì)閱讀自己寫的片段/文章，診斷一下有沒有以下問題。1.是否有標(biāo)點符號使用錯誤？幾個？將其改正過來。2.是否有錯別字？幾個？將其改正過來。3.是否有語病？幾處？將其改正過來。4.中心是否明確？敘述是否清楚？成果評價△超級點評1.談?wù)勛约旱膶懽黧w會：如何立意？如何選材？如何組織材料？有什么心得？2.聽聽同學(xué)、老師或家長的評價。成果評價△自主評價表成果評價等級項目一等二等三等四等五等總分內(nèi)容20充實20-19比較充實18-15基本充實14-11不太充實10-7空洞6-2語言20通順20-19比較通順18-15基本通順14-11不太通順10-7不通順6-2條理10清楚10比較清楚9-8基本清楚7-6不太清楚5-4混亂3-1【中考河南】閱讀下面材料，任選一題作文。同學(xué)們交流登山成功的經(jīng)驗。有同學(xué)說：“想要放棄的時候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望?！庇型瑢W(xué)說：“特別疲憊時，回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登了這么高，便會重振精神?！庇型瑢W(xué)說：“這時候也可以停一停，喝口水，調(diào)整