2/2收集整理，僅供參考中國人民警察大學招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨組織C.學生黨總支D.黨小組【答案】：C2.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D3.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.無記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.口頭表決【答案】：A4.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.黨政聯(lián)席會議C.院黨委(支委)會D.院長辦公會議【答案】：B5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.壓抑負性的情緒【答案】：B6.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學反思C.教育機智D.教學監(jiān)控能力【答案】：C7.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.教學能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：A8.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.堅持知行統(tǒng)一C.向先進人物學習D.開展批評與自我批評【答案】：C9.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.狹隘性C.強烈性D.波動性【答案】：D10.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.學生領導者C.班級管理者D.學生指導者【答案】：D11.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會服務C.科學研究D.教學研究【答案】：C12.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.與時俱進【答案】：A13.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：C14.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：B15.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學態(tài)度C.教學組織形式D.教學方式【答案】：D16.不屬于根據(jù)教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.總結(jié)性測驗B.標準化學績測驗C.形成性測驗D.準備性測驗【答案】：B17.個體基于過去經(jīng)驗對當前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態(tài)稱為（）。A.態(tài)度定勢B.行為定勢C.心理定勢D.思維定勢【答案】：A18.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)C.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣D.教師的社會地位【答案】：D19.正確處理高校教學與科研的關(guān)系，應是（）。A.教學與科研兼顧B.科研優(yōu)先于教學C.教學優(yōu)先于科研D.舍科研保教學【答案】：A20.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.應激B.心境C.理智感D.道德感【答案】：B21."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.不平衡性B.方向性與不可逆性C.連續(xù)性與階段性D.個體差異性【答案】：C22.有人認為一些大學設立“發(fā)泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評是正確的B.有心理學的理論支持這種批評C.批評有部分合理性D.批評是錯誤的【答案】：D23.教育科學體系中的基礎學科是（）A.心理學B.學校管理學C.教育經(jīng)濟學D.教育學【答案】：D24.學習效率和動機水平之間存在（）。A.U型關(guān)系B.平行關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒U型關(guān)系【答案】：D25.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D26.記憶過程包括（）。A.識記、保持、回憶或再認B.再認、重現(xiàn)和回憶C.識記、再認和遺忘D.識記、保持和遺忘【答案】：A27.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.教學者角色B.應用者角色C.服務者角色D.研究者角色【答案】：A28.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.品德C.性格D.個性【答案】：B29.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.繁殖感對停滯感B.親密感對孤獨感C.同一感對同一感混亂D.勤奮感對自卑感【答案】：B30.以下哪種屬于程序性知識（）。A.名人的自傳B.某明星的個人檔案C.關(guān)于袋鼠的定義D.產(chǎn)品的使用說明書【答案】：D31.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.低谷觀象B.起伏觀象C.動搖觀象D.高原觀象【答案】：D32.高校組織的權(quán)力特征是（）A.復雜性B.分散性C.學術(shù)性D.二元性【答案】：D33.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.神經(jīng)質(zhì)B.氣質(zhì)C.意識D.心理特質(zhì)【答案】：A34.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注自我感受D.關(guān)注學生【答案】：D35.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的科研能力B.教師個人的道德修養(yǎng)C.教師的個人學識D.教師的教學能力【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.低智商不可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ABD37.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.理解問題B.執(zhí)行方案C.設計方案D.評價結(jié)果【答案】：ABCD38.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.注意自己的儀表、作風和習慣B.加強師生間交往C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.充分利用首因效應【答案】：ABCD39.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德認知B.道德行為C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD40.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.勤奮與求實B.正直與自制C.忠誠與節(jié)操D.權(quán)利與義務【答案】：ABC41.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.內(nèi)隱性B.神圣性C.基本性D.上層社會性【答案】：ABC42.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.學習能力差異C.學習風格差異D.認知水平差異【答案】：ABCD43.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.人文知識C.情感責任D.教育理念【答案】：ABCD44.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色信念D.角色認知【答案】：ACD45.高等學校的組織特征是（）。A.學術(shù)性B.二元性C.模糊性D.分散性E.復雜性【答案】：ABCDE46.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念C.熱愛祖國，忠誠做事D.夯實堅定的政治方向【答案】：ABD47.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.紀律處罰C.提醒、勸告D.書面警告【答案】：ACD48.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)紀律D.職業(yè)情感【答案】：ABCD49.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動D.有較強的專業(yè)性【答案】：ABCD50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責任分工E.通過案例加強安全教育【答案】：ACDE51.產(chǎn)生式學習中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號表征B.活動表征C.條件表征D.動作表征【答案】：BC52.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“我愛人人，人人愛我”B.“天生我材必有用”C.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”D.“人比人，氣死人