2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：作文素材積累與寫作能力提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識運用1.下列加點字注音全都正確的一項是：A.篇幅（piānfú）恪守（kèshǒu）顛簸（diānbǒ）B.稀釋（xīshì）瞻仰（zhānyǎng）磷肥（pínféi）C.悠揚（yōuyáng）預(yù)測（yùcè）領(lǐng)略（lǐnglüè）D.氣氛（qìfēn）恰好（qiàhǎo）潛伏（qiánfú）2.下列詞語書寫完全正確的一項是：A.悲愴、翱翔、蔚藍、憧憬B.奔騰、斑斕、翩躚、熾熱C.熾烈、翩躚、斑斕、憧憬D.悲愴、翩躚、蔚藍、憧憬3.下列句子中，沒有語病的一句是：A.為了豐富我們的業(yè)余生活，學(xué)校決定開展各種文體活動。B.老師經(jīng)常教育我們要謙虛謹慎，不驕不躁。C.我喜歡文學(xué)，尤其喜歡小說。D.通過這次比賽，使同學(xué)們增進了團結(jié)，加深了友誼。4.下列各句中，沒有使用修辭手法的一項是：A.她的笑容如同春日的陽光，溫暖而明媚。B.這本書里的故事，就像一幅幅美麗的畫卷，讓我陶醉其中。C.夜晚的星空，宛如一幅巨大的藍色畫卷。D.他的眼神里充滿了期待，仿佛看到了希望。5.下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.在這次比賽中，他憑借頑強的毅力，最終取得了勝利。B.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。C.她的性格很開朗，總是給人一種陽光的感覺。D.這件事的處理，使他陷入了困境。6.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.他的聲音低沉而富有磁性，讓人陶醉。B.她的舞蹈動作優(yōu)美而富有節(jié)奏感。C.這本書的內(nèi)容豐富，讀起來很有意思。D.他的思維敏捷，善于分析問題。7.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.在這次比賽中，他發(fā)揮得非常出色，贏得了大家的贊譽。B.他的表演非常精彩，讓觀眾們贊不絕口。C.這部電影的故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝。D.他的文章寫得很好，充滿了詩意。8.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.她心地善良，樂于助人，深受大家的喜愛。C.他的觀點很有見地，值得我們深思。D.這件事的處理，讓他陷入了困境。9.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.他的聲音低沉而富有磁性，讓人陶醉。B.她的舞蹈動作優(yōu)美而富有節(jié)奏感。C.這本書的內(nèi)容豐富，讀起來很有意思。D.他的思維敏捷，善于分析問題。10.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.為了豐富我們的業(yè)余生活，學(xué)校決定開展各種文體活動。B.老師經(jīng)常教育我們要謙虛謹慎，不驕不躁。C.我喜歡文學(xué)，尤其喜歡小說。D.通過這次比賽，使同學(xué)們增進了團結(jié)，加深了友誼。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。在廣袤的草原上，有一群羊，它們無憂無慮地吃著草，享受著大自然的恩賜。其中有一只名叫“小白”的羊，它與眾不同，總是獨自一人，靜靜地站在草原的邊緣，望著遠方的天空。一天，小白突然決定離開羊群，去尋找屬于自己的世界。它踏上了漫長的旅程，穿越了高山、河流，見識了不同的風景。在這個過程中，小白遇到了許多困難，但它從未放棄，始終堅信自己能夠找到那個屬于自己的地方。在旅途中，小白遇到了一只聰明的狐貍，狐貍告訴它：“勇敢面對困難，才能收獲成功?！毙“足懹浽谛模^續(xù)前行。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試和努力，小白終于找到了一個美麗的地方，那里有綠意盎然的樹木，清澈見底的溪流，還有一片屬于自己的草原。小白在這里安了家，過上了幸福的生活。然而，它并沒有忘記自己的初衷，它開始努力幫助其他動物，讓它們也過上幸福的生活。漸漸地，小白成為了草原上的英雄，它的故事被傳頌著，激勵著更多的人去追求自己的夢想。要求：閱讀上述文字，回答下列問題。1.小白為什么要離開羊群？2.小白在旅途中遇到了哪些困難？3.小白是如何克服困難的？4.小白為什么成為了草原上的英雄？5.文章通過小白的故事告訴我們什么道理？五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。乙：吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假舟楫者，非能水也，而絕江河；假輿馬者，非利足也，而致千里。君子生非異也，善假于物也。要求：閱讀上述文言文，回答下列問題。1.下列對文中加點詞語解釋正確的一項是：A.須臾：片刻B.博見：廣泛見識C.臂：手臂D.致：到達2.下列對文中句子斷句正確的一項是：A.吾嘗/終日而思矣/不如/須臾之所學(xué)也B.吾嘗/終日而思矣/不如/須臾之所學(xué)也C.吾嘗/終日而思矣/不如/須臾之所學(xué)也D.吾嘗/終日而思矣/不如/須臾之所學(xué)也3.下列對文中內(nèi)容概括正確的一項是：A.文章主要講述了君子善于利用周圍事物來達到目的的道理。B.文章主要講述了通過思考和學(xué)習來增長見識的道理。C.文章主要講述了通過登高遠望來擴大視野的道理。D.文章主要講述了通過借助外物來提高能力的道理。4.下列對文中觀點態(tài)度分析正確的一項是：A.文章認為君子應(yīng)該善于利用周圍事物來達到目的。B.文章認為君子應(yīng)該多思考、多學(xué)習，擴大自己的見識。C.文章認為君子應(yīng)該通過登高遠望來擴大視野。D.文章認為君子應(yīng)該借助外物來提高自己的能力。六、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在快節(jié)奏的生活中，我們常常感到壓力倍增。然而，也有一些人能夠在忙碌中找到平衡，享受生活的樂趣。請以“在忙碌中尋找平衡”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，角度自選，文體自定，不得抄襲，不得套作。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識運用1.A解析：A項中，“篇幅”讀作“piānfú”，“恪守”讀作“kèshǒu”，“顛簸”讀作“diānbǒ”，均正確；B項中，“磷肥”讀作“pínféi”，錯誤；C項中，“領(lǐng)略”讀作“l(fā)ǐnglüè”，錯誤；D項中，“潛伏”讀作“qiánfú”，錯誤。2.B解析：A項中，“憧憬”應(yīng)為“憧憬”；C項中，“憧憬”應(yīng)為“憧憬”；D項中，“憧憬”應(yīng)為“憧憬”；B項中，所有詞語書寫正確。3.C解析：A項中，缺少主語；B項中，“謙虛謹慎，不驕不躁”應(yīng)為“謙虛謹慎，不驕不躁”；C項中，句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰；D項中，“使”字多余。4.D解析：A項中，“如同春日的陽光”使用了比喻修辭；B項中，“就像一幅幅美麗的畫卷”使用了比喻修辭；C項中，“宛如一幅巨大的藍色畫卷”使用了比喻修辭；D項中，沒有使用修辭手法。5.D解析：A項中，“頑強”符合語境；B項中，“佼佼者”符合語境；C項中，“開朗”符合語境；D項中，“陷入困境”與語境不符。6.D解析：A項中，“低沉”符合語境；B項中，“優(yōu)美”符合語境；C項中，“豐富”符合語境；D項中，“敏捷”與語境不符。7.D解析：A項中，“出色”符合語境；B項中，“精彩”符合語境；C項中，“曲折離奇”符合語境；D項中，“充滿詩意”與語境不符。8.D解析：A項中，“勤奮好學(xué)”符合語境；B項中，“心地善良”符合語境；C項中，“有見地”符合語境；D項中，“陷入困境”與語境不符。9.D解析：A項中，“低沉”符合語境；B項中，“優(yōu)美”符合語境；C項中，“豐富”符合語境；D項中，“敏捷”與語境不符。10.D解析：A項中，“豐富”符合語境；B項中，“謙虛謹慎，不驕不躁”符合語境；C項中，“喜歡文學(xué)”符合語境；D項中，“使”字多余。四、現(xiàn)代文閱讀1.小白要離開羊群是因為它想要尋找屬于自己的世界。解析：根據(jù)文章第一段“小白突然決定離開羊群，去尋找屬于自己的世界”可知，小白離開羊群的原因是想要尋找屬于自己的世界。2.小白在旅途中遇到的困難有：穿越高山、河流，見識了不同的風景。解析：根據(jù)文章第二段“它踏上了漫長的旅程，穿越了高山、河流，見識了不同的風景”可知，小白在旅途中遇到的困難有穿越高山、河流，見識了不同的風景。3.小白克服困難的方法是：勇敢面對困難，始終堅信自己能夠找到那個屬于自己的地方。解析：根據(jù)文章第二段“小白遇到了許多困難，但它從未放棄，始終堅信自己能夠找到那個屬于自己的地方”可知，小白克服困難的方法是勇敢面對困難，始終堅信自己能夠找到那個屬于自己的地方。4.小白成為了草原上的英雄是因為它幫助其他動物，讓它們也過上幸福的生活。解析：根據(jù)文章第三段“小白在這里安了家，過上了幸福的生活。然而，它并沒有忘記自己的初衷，它開始努力幫助其他動物，讓它們也過上幸福的生活”可知，小白成為了草原上的英雄是因為它幫助其他動物，讓它們也過上幸福的生活。5.文章通過小白的故事告訴我們：勇敢面對困難，堅持自己的夢想，就能收獲成功。解析：根據(jù)文章最后一段“小白的故事被傳頌著，激勵著更多的人去追求自己的夢想”可知，文章通過小白的故事告訴我們：勇敢面對困難，堅持自己的夢想，就能收獲成功。五、文言文閱讀1.A解析：A項中，“須臾”解釋為“片刻”，符合語境；B項中，“博見”解釋為“廣泛見識”，符合語境；C項中，“臂”解釋為“手臂”，符合語境；D項中，“致”解釋為“到達”，符合語境。2.A解析：根據(jù)文意，可以將句子斷為“吾嘗/終日而思矣/不如/須臾之所學(xué)也”。3.A解析：文章主要講述了君子善于利用周圍事物來達到目的的道理。4.A解析：文章認為君子應(yīng)該善于利用周圍事物來達到目的。六、作文解析：由于作文題目為開放式，答案不唯一，以下提供一種可能的寫作思路：在快節(jié)奏的生活中，我們常常感到壓力倍增。然而，也有一些人能夠在忙碌中找到平衡，享受生活的樂趣。在我看來，尋找平衡的關(guān)鍵在于調(diào)整心態(tài)，合理安排時間，