江西省撫州市金溪縣六校2024-2025學年九年級下學期4月聯考化學試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．勞動創(chuàng)造美好生活。下列班級勞動中涉及化學變化的是A．清掃灰塵 B．擦拭黑板 C．教室消毒 D．花草澆水2．無人機的使用給生活提供了各種便利，其組成中屬于有機合成材料的是A．銅絲導線 B．塑料外殼 C．玻璃鏡頭 D．合金支架3．按《江西省平安建設條例》的要求，生產企業(yè)應規(guī)范使用危險化學品的安全標識。酒精的包裝箱上需印制的圖標是A．

B．

C．

D．4．下列儀器中能用于量取液體體積的是A． B． C． D．5．推進生態(tài)文明建設，堅持綠色發(fā)展，建設美麗江西。下列舉措不正確的是A．天更藍﹣使用清潔能源 B．土更凈﹣大量使用農藥化肥C．水更清﹣使用無磷洗衣粉 D．景更美﹣開展植樹造林活動6．鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結構示意圖如圖所示。下列表述正確的是A．x=38，鍶原子的中子數為38B．鍶原子的相對原子質量是87.62gC．圖2表示鍶離子，圖3表示鍶原子D．鍶元素屬于非金屬元素7．綠色甲醇成汽車、船舶減碳“新寵”。下圖為甲醇燃燒的微觀示意圖，以下有關分析正確的是

A．該反應中甲醇、氧氣的分子個數比為 B．該反應中原子發(fā)生破裂C．反應物與生成物均為氧化物 D．反應中熱能轉換為化學能8．核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現。下列有關化學課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)示例的說法中錯誤的是A．化學觀念：物質是由分子、原子等微粒構成的B．科學思維：活潑金屬與鹽酸發(fā)生置換反應生成氫氣，所以生成氫氣的反應一定是置換反應C．科學探究與實踐：運用溶解、過濾、蒸發(fā)結晶等方法對粗鹽進行初步提純D．科學態(tài)度與責任：水是寶貴的自然資源，生活中盡量“一水多用”以節(jié)約用水9．某生產車間排放的廢水中含有大量的碳酸鈉，則該廢水中還可能大量存在的物質是A．、NaCl、 B．HCl、、C．NaOH、KCl、 D．、KCl、10．向一定量的鹽酸和氯化鎂混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，下列圖像能正確反映相關量之間關系A．

B．

C．

D．

二、選擇填充題11．二十四節(jié)氣在我國具有非常久遠的歷史，是我國古代人民所獨創(chuàng)的一項優(yōu)秀文化遺產。下列有關說法正確的是A．立春：春暖花開，萬物復蘇。走過桃花園能聞到花香，是由于分子在不斷運動B．小雪：天氣寒冷，鐵制品生銹速率減慢，鐵生銹屬于劇烈氧化C．小滿：農作物生長需要施肥，硝酸鉀是常用的肥料，但硝酸鉀不是復合肥D．雨水：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。除去水中氯化鈉的方法是12．下圖所示的是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是A．若為20℃，則a、b、c均為易溶物質B．將時a物質的飽和溶液升溫到，若要讓溶液依然飽和，需要加入溶質30gC．時a、b、c三種物質溶液的溶質質量分數由大到小的順序是a、b、cD．若a的溶液中混有少量b，可以采用的方法提純a13．下列有關物質的鑒別、除雜所用的試劑或方法，正確的是選項實驗目的所用的試劑或方法A除去中混有的氯化氫氣體將氣體通入氫氧化鈉溶液中B鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體取樣于試管中，加水，觸摸試管壁C除去溶液中混有的加入足量Zn粉，過濾D鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈣溶液三、填空與簡答14．江西人杰地靈，物產豐富。請回答下列問題：(1)英雄之城——南昌：世界VR看中國，中國VR看南昌。VR指虛擬現實，VR設備的材料之一是硅，工業(yè)制取高純硅的反應為，反應中X的化學式為。(2)瓷器之都——景德鎮(zhèn)：景德鎮(zhèn)的青花瓷是中國傳統(tǒng)名瓷之一。青花瓷的藍紫色與硅酸銅鋇有關，若其中銅元素的化合價為，硅元素的化合價為，則x的值為。(3)紅色圣地——井岡山：井岡山擁有大量的原始森林，空氣中含有大量的負氧離子，被稱為“天然氧吧”。負氧離子能降解空氣中的有害氣體，具有凈化空氣的作用。一個負氧離子和一個氧分子相比，不同的是（填“質子數”或“電子數”）。(4)世界橙鄉(xiāng)——贛州：贛南臍橙中含豐富的營養(yǎng)物質，如每100g臍橙中含維生素C的質量是15mg.維生素C的化學式為，其中碳、氫元素的質量比為（填最簡整數比）；臍橙中還含豐富的水分，標出水中氫元素的化合價：。15．我國科技取得一系列重大突破。(1)首次實現淀粉的全人工合成，即不依賴綠色植物的光合作用，以二氧化碳、氫氣為原料，直接人工合成淀粉。淀粉富含的營養(yǎng)物質是。(2)空間站開啟有人長期駐留時代。將空間站送上太空的火箭以液氫作為燃料，氫氣作為燃料的優(yōu)點是（填一種）。目前，人們開發(fā)和利用的清潔能源還有（填一種）。(3)“海牛Ⅱ號”成功下鉆231m，刷新世界深海鉆探紀錄。被譽為“海?！标鹘堑你@頭由金剛石和硬質合金制成，這是利用金剛石的性質。金剛石是由碳元素組成的單質，下圖是碳原子的結構示意圖，其中x=。16．Y形管為許多實驗的進行創(chuàng)造了條件，某興趣小組的同學利用它進行了下列實驗：(1)實驗1中，將左端高溫加熱，一段時間后左端黑色粉末逐漸變紅，右端澄清石灰水變渾濁，黑色粉末逐漸變紅的原因是（用化學方程式表示）。(2)實驗2中，可觀察到以下實驗現象：①Y形管左端白磷燃燒；②Y形管右端紅磷不燃燒；③水中的白磷不燃燒。證明燃燒需要氧氣的現象是（填序號），Y形管右端紅磷不燃燒的原因是。(3)實驗3中，傾斜Y形管使左端溶液流入右端，一段時間后鐵釘表面出現紅色物質，此時鐵釘的質量（填“增大”“不變”或“減小”）。若要比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱，還需補充的實驗是。17．某化工廠以廢棄的鎳催化劑（主要含金屬Ni、Al、Fe及Fe的氧化物，還有少量其他不溶性物質）為原料制備電鍍材料硫酸鎳晶體，其工藝流程如下圖所示：回答下列問題：(1)為使NaOH溶液與廢鎳催化劑充分反應，常采用的方法是。(2)向濾渣①中加入稀硫酸的目的是。(3)向溶液中加入適量稀硫酸，可得到氫氧化鋁沉淀和硫酸鈉，該反應的化學方程式是。(4)操作4是從溶液中獲取硫酸鎳晶體，采用的方法是蒸發(fā)結晶而非降溫結晶，說明硫酸鎳的溶解度受溫度變化的影響。在實際生產中，常將分離出硫酸鎳晶體后的母液收集，循環(huán)使用，其意義是。四、實驗題18．根據下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應的化學方程式為；用E裝置收集氧氣，當觀察到的現象時，再開始收集。(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應選用的發(fā)生裝置是（填標號）；若用F裝置收集甲烷氣體，則氣體要從（選填“m”或“n”）端通入。(4)用圖1裝置進行實驗：在集滿二氧化碳的三口瓶中先后將注射器中的溶液快速推入，測得一段時間內壓強變化如圖2所示。

①ab段壓強變小的原因是。②cd段壓強增大的原因是。五、科學探究題19．化學社團在進行除鐵銹的實驗時，意外將生銹的鐵釘落人某品牌可樂中，觀察到鐵釘表面有氣泡產生，容器底部沉有固體物質。取出鐵釘后用水清洗，鐵釘恢復光亮。(1)實驗一：探究容器底部固體的成分實驗操作實驗現象解釋與結論①取少量容器底部的固體物質，用水清洗后干燥，用磁鐵吸引固體物質（填“能”或“不能”）被吸引固體物質中不含鐵②將固體物質放入稀鹽酸中固體逐漸消失，溶液變成色固體物質主要是氧化鐵，反應的化學方程式為實驗二：探究溶液中逸出氣體的成分【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍。【作出猜想】同學們猜想逸出的氣體中除了可樂本身含有的CO2外，可能還含有H2?！具M行實驗】社團同學將逸出的氣體依次通過如圖所示的組合裝置（藥品均足量）。(2)澄清石灰水的作用是。(3)實驗過程中觀察到玻璃管中黑色固體變紅色，U形管中，證明逸出的氣體中含有氫氣?！窘處煷鹨伞?4)可樂能除去鐵釘表面鐵銹的原因是：鐵銹結構，可樂與生銹的鐵釘反應生成的氣體從孔道中逸出，使鐵銹脫落，生活中也可用代替可樂除銹。六、計算題20．化學興趣小組成員為了測定大理石中碳酸鈣的質量分數分別進行了下圖1的實驗。（雜質不溶于水也不與酸反應，過濾后濾渣損失忽略不計，氯化鈣易溶于水）(1)過濾時玻璃棒的作用是；大理石中碳酸鈣的質量分數是。(2)化學興趣小組測定大理石的純度過程中，生成二氧化碳的質量是多少？（寫出計算過程）(3)實驗過程中小紅同學將過濾所得的濾渣未烘干就直接稱量，這一操作會導致該樣品中碳酸鈣的質量分數計算結果。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）(4)化學興趣小組小蘭同學設計圖2實驗，將裝有圖1中相同質量物質的燒杯和試管放在天平上，使天平平衡，取下試管，使兩種物質混合，完全反應后將燒杯和試管再放回天平左盤上，根據兩次稱出的質量（填“能”或“不能”）計算出碳酸鈣的質量分數。（忽略水的蒸發(fā)）《江西省撫州市金溪縣六校2024-2025學年九年級下學期4月聯考化學試題》參考答案1．C2．B3．A4．A5．B6．C7．A8．B9．C10．C11．A蒸餾12．A降溫結晶13．B取樣，滴加酚酞溶液（合理即可）14．(1)HCl(2)6(3)電子數(4)15．(1)糖類(2)熱值高（或無污染等）太陽能（或風能等）(3)硬度大416．(1)(2)①③溫度沒有達到紅磷的著火點(3)增大將銅片放入硝酸銀溶液中（合理即可）17．(1)攪拌（或將廢鎳催化劑粉碎，合理即可）(2)溶解Ni、Fe及Fe的氧化物（或將Ni、Fe及Fe的氧化物與其他雜質分離）(3)(4)較小（或不大）提高鎳的回收率18．(1)試管(2)導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(3)