2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）之現(xiàn)代文閱讀解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀解析要求：認(rèn)真閱讀下列現(xiàn)代文，然后回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成1～5題。在一個(gè)寂靜的夜晚，夜空中閃爍著繁星，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一陣急促的腳步聲打破了夜的寧靜，我好奇地順著聲音走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在月光下?lián)u曳。走近一看，原來是一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人。1.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主題。（2分）2.文章開頭描寫了夜晚的景象，這樣的描寫有什么作用？（3分）3.文章中，環(huán)衛(wèi)工人的形象有什么特點(diǎn)？（4分）4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。（5分）5.請(qǐng)從文章中摘抄一個(gè)你認(rèn)為最有感染力的句子，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成6～10題。那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一陣急促的腳步聲打破了夜的寧靜，我好奇地順著聲音走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在月光下?lián)u曳。走近一看，原來是一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人。6.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主題。（2分）7.文章開頭描寫了夜晚的景象，這樣的描寫有什么作用？（3分）8.文章中，環(huán)衛(wèi)工人的形象有什么特點(diǎn)？（4分）9.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。（5分）10.請(qǐng)從文章中摘抄一個(gè)你認(rèn)為最有感染力的句子，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（3分）二、詩詞鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（一）閱讀下面的詩歌，完成11～15題?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。11.請(qǐng)解釋“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這兩句詩的意思。（2分）12.請(qǐng)分析“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這兩句詩的修辭手法。（3分）13.請(qǐng)談?wù)勥@首詩的主題思想。（4分）14.請(qǐng)從這首詩中摘抄一個(gè)你認(rèn)為最富有哲理的句子，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（3分）15.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這首詩的藝術(shù)特色。（4分）（二）閱讀下面的詩歌，完成16～20題。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。16.請(qǐng)解釋“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩的意思。（2分）17.請(qǐng)分析“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩的修辭手法。（3分）18.請(qǐng)談?wù)勥@首詩的主題思想。（4分）19.請(qǐng)從這首詩中摘抄一個(gè)你認(rèn)為最富有哲理的句子，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（3分）20.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這首詩的藝術(shù)特色。（4分）四、文言文閱讀解析要求：閱讀下面的文言文，完成21～25題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國(guó)？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國(guó)危矣。萬乘之國(guó)，弒其君，罪莫大焉。竊國(guó)者諸侯，竊盜者臣，竊賊者民。此三者，吾皆羞之。吾不忍其殃，故辭諸侯，逃于梁也。何哉？吾聞之也：‘君子不仁，不可以作國(guó)；不義，不可以作家。言必信，行必果，己諾必誠(chéng)，則天下之信，吾誰欺？’”21.請(qǐng)解釋下列文言實(shí)詞在文中的含義。（每詞2分，共4分）（1）利（2）辭22.請(qǐng)翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）王何必曰利？（2）竊國(guó)者諸侯，竊盜者臣，竊賊者民。23.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的中心思想。（4分）24.請(qǐng)分析孟子在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。（5分）25.請(qǐng)從文章中摘抄一個(gè)你認(rèn)為最富有哲理的句子，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（3分）五、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市開展了一場(chǎng)以“環(huán)保從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們紛紛提出自己的環(huán)保建議，如節(jié)約用水、減少塑料袋使用、垃圾分類等。這場(chǎng)活動(dòng)引起了廣泛關(guān)注，許多家長(zhǎng)和市民紛紛表示支持。作文題目：綠色家園，從我做起六、綜合練習(xí)要求：根據(jù)下列材料，回答問題。材料一：我國(guó)古代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，是世界上最早的地震檢測(cè)儀器。地動(dòng)儀由青銅制成，形狀像一個(gè)酒樽，底部中央有一根銅柱，周圍環(huán)繞著八條龍，每條龍嘴里含有一個(gè)銅球。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，地動(dòng)儀上的龍嘴會(huì)自動(dòng)吐出銅球，從而發(fā)出警報(bào)。材料二：我國(guó)古代科學(xué)家祖沖之計(jì)算出圓周率的值在3.1415926到3.1415927之間，這一成果領(lǐng)先世界近千年。26.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹張衡發(fā)明的地動(dòng)儀及其工作原理。（4分）27.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹祖沖之在數(shù)學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)。（4分）28.請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代科學(xué)家的認(rèn)識(shí)。（5分）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀解析（一）閱讀下面的文章，完成1～5題。1.答案：文章主題為“環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出”。解析思路：通過閱讀全文，可以發(fā)現(xiàn)文章主要講述了作者在夜晚偶遇一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人，并對(duì)其辛勤工作表示敬意。2.答案：這樣的描寫作用是營(yíng)造夜晚的寧靜氛圍，為下文環(huán)衛(wèi)工人的出現(xiàn)做鋪墊。解析思路：文章開頭的描寫為讀者營(yíng)造了一個(gè)安靜、祥和的夜晚氛圍，使得讀者更容易投入到環(huán)衛(wèi)工人的故事中。3.答案：環(huán)衛(wèi)工人的形象特點(diǎn)有：年邁、辛勤、默默無聞。解析思路：通過文章中對(duì)環(huán)衛(wèi)工人外貌、動(dòng)作、語言的描寫，可以總結(jié)出其形象特點(diǎn)。4.答案：環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們默默無聞地工作，為城市的整潔和居民的生活環(huán)境付出了辛勤努力。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，可以認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的工作性質(zhì)和重要性。5.答案：摘抄句子：“那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。”這句話通過環(huán)境描寫，渲染了故事發(fā)生時(shí)的氛圍，為下文環(huán)衛(wèi)工人的出現(xiàn)做鋪墊。解析思路：從這句話中可以看出，故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬日，這樣的環(huán)境描寫有助于讀者更好地理解故事背景。（二）閱讀下面的文章，完成6～10題。6.答案：文章主題為“環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出”。解析思路：與第一題解析思路相同，文章主要講述了作者在夜晚偶遇一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人，并對(duì)其辛勤工作表示敬意。7.答案：這樣的描寫作用是營(yíng)造夜晚的寧靜氛圍，為下文環(huán)衛(wèi)工人的出現(xiàn)做鋪墊。解析思路：與第一題解析思路相同，文章開頭的描寫為讀者營(yíng)造了一個(gè)安靜、祥和的夜晚氛圍。8.答案：環(huán)衛(wèi)工人的形象特點(diǎn)有：年邁、辛勤、默默無聞。解析思路：與第一題解析思路相同，通過文章中對(duì)環(huán)衛(wèi)工人外貌、動(dòng)作、語言的描寫，可以總結(jié)出其形象特點(diǎn)。9.答案：環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們默默無聞地工作，為城市的整潔和居民的生活環(huán)境付出了辛勤努力。解析思路：與第一題解析思路相同，結(jié)合文章內(nèi)容，可以認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的工作性質(zhì)和重要性。10.答案：摘抄句子：“那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上?！边@句話通過環(huán)境描寫，渲染了故事發(fā)生時(shí)的氛圍，為下文環(huán)衛(wèi)工人的出現(xiàn)做鋪墊。解析思路：與第一題解析思路相同，從這句話中可以看出，故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬日，這樣的環(huán)境描寫有助于讀者更好地理解故事背景。二、詩詞鑒賞（一）閱讀下面的詩歌，完成11～15題。11.答案：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這兩句詩的意思是：所有的山都看不見飛鳥的影子，所有的道路都看不見人的蹤跡。解析思路：通過理解詩句中的關(guān)鍵詞匯，如“千山”、“萬徑”、“鳥飛絕”、“人蹤滅”，可以得出詩句的意思。12.答案：這兩句詩的修辭手法是夸張。解析思路：通過對(duì)比實(shí)際的山路和飛鳥、人蹤，可以發(fā)現(xiàn)詩句中使用了夸張的手法。13.答案：這首詩的主題思想是表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的喜愛和對(duì)孤獨(dú)、寂寞的感慨。解析思路：通過分析詩句中的意象和情感，可以得出詩歌的主題思想。14.答案：摘抄句子：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@句話通過描繪一個(gè)孤獨(dú)的漁翁形象，表達(dá)了詩人對(duì)孤獨(dú)、寂寞的感慨。解析思路：從這句話中可以看出，詩人通過描繪漁翁的形象，表達(dá)了自己對(duì)孤獨(dú)、寂寞的情感。15.答案：這首詩的藝術(shù)特色在于其簡(jiǎn)潔、凝練的語言和深刻的意境。解析思路：通過分析詩句的語言和意境，可以得出詩歌的藝術(shù)特色。（二）閱讀下面的詩歌，完成16～20題。16.答案：“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩的意思是：床前的月光很亮，好像地上的霜一樣。解析思路：通過理解詩句中的關(guān)鍵詞匯，如“床前”、“明月光”、“地上霜”，可以得出詩句的意思。17.答案：這兩句詩的修辭手法是比喻。解析思路：通過對(duì)比月光和霜的特點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)詩句中使用了比喻的手法。18.答案：這首詩的主題思想是表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：通過分析詩句中的意象和情感，可以得出詩歌的主題思想。19.答案：摘抄句子：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@句話通過描繪詩人仰望明月、思念故鄉(xiāng)的情景，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。解析思路：從這句話中可以看出，詩人通過描繪自己的情感，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。20.答案：這首詩的藝術(shù)特色在于其簡(jiǎn)潔、凝練的語言和深刻的意境。解析思路：通過分析詩句的語言和意境，可以得出詩歌的藝術(shù)特色。三、文言文閱讀解析（一）閱讀下面的文言文，完成21～25題。21.答案：（1）利：利益（2）辭：辭謝，拒絕解析思路：通過理解文言實(shí)詞在文中的含義，可以得出答案。22.答案：（1）王何必曰利？——大王何必說利益呢？（2）竊國(guó)者諸侯，竊盜者臣，竊賊者民。——竊取國(guó)家的人是諸侯，竊取財(cái)物的人是臣子，竊取東西的人是百姓。解析思路：通過直譯和意譯相結(jié)合的方法，可以得出答案。23.答案：文章的中心思想是孟子反對(duì)國(guó)家、家庭和個(gè)人只追求利益，主張以仁義為本。解析思路：通過分析文章的內(nèi)容和觀點(diǎn)，可以得出中心思想。24.答案：孟子在文中的觀點(diǎn)態(tài)度是批評(píng)當(dāng)權(quán)者只追求利益，提倡仁義道德。解析思路：通過分析孟子的言論和態(tài)度，可以得出答案。25.答案：摘抄句子：“言必信，行必果，己諾必誠(chéng)，則天下之信，吾誰欺？”這句話表達(dá)了孟子對(duì)誠(chéng)信的重視。解析思路：從這句話中可以看出，孟子強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性。四、作文（略）五、綜合練習(xí)（一）閱讀下面的文言文，完成26～30題。26.答案：地動(dòng)儀由青銅制成，形狀像一個(gè)酒樽，底部中央有一根銅柱，周圍環(huán)繞著八條龍，每條龍嘴里含有一個(gè)銅球。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)