14學(xué)習(xí)有方法公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計14學(xué)習(xí)有方法

一．教學(xué)目標(biāo)

1.了解做事情用對方法可以事半功倍，學(xué)習(xí)一些好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)將方法用于實踐的能力。2.在討論和分享中，學(xué)會取其精華，挑選適合自己的方法。

3.明白做事情要用對方法，培養(yǎng)敢于發(fā)言，樂于分享的品質(zhì)以及主動尋找適合方法的習(xí)慣。二。教學(xué)重難點

教學(xué)重點：認(rèn)識到方法的重要性。

教學(xué)難點：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

三．教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

老師：請同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾，比一比，看誰系的紅領(lǐng)巾又快又好，系好后，整理好衣領(lǐng)，用坐姿告訴老師。（老師觀察哪位同學(xué)系的又快又好并請同學(xué)回答她是怎樣做到的）學(xué)生描述系紅領(lǐng)巾的步驟和方法。老師總結(jié)，系紅領(lǐng)巾這件事情告訴了我們什么？引出——做事有方法。（這位同學(xué)說的系紅領(lǐng)巾的要領(lǐng)，就是系紅領(lǐng)巾的方法），做事情可以有好的方法，學(xué)習(xí)同樣具有好的方法，今天，就讓我們共同走進(jìn)第14課學(xué)習(xí)有方法。

（二）環(huán)節(jié)一：有方法很重要

1.智慧故事：做事有方法

師：同學(xué)們，老師給大家講個故事《點金術(shù)》，請大家邊聽邊想：這個小男孩聰明嗎？為什么？（故事：有一位神仙，聽說有個貧窮但聰明的孩子，于是就想幫幫他。他將一塊小石頭變成了一塊小金子送給男孩兒，男孩兒不要。神仙又將一塊大石頭變成了一塊大金子，可男孩兒還是不要。最后，神仙將遠(yuǎn)處的一座小山變成了一座金山，心想，這下男孩兒總該滿足了吧？可是男孩兒搖搖頭，還是不要。神仙有些惱怒了，說：給你一座金山你都不要，你到底想要什么？男孩兒卻不慌不忙的說，我要學(xué)習(xí)你的點金術(shù)。）小見解：這個小孩非常聰明，他要的不是現(xiàn)成的金子，而是能變成金子的方法。金子總有一天會用完，但是掌握了方法，就會有用不完的金子。傳統(tǒng)文化：授人以魚，不如授人以漁。

2.游戲體驗：學(xué)習(xí)有方法

師：下面我們來玩24點游戲。游戲規(guī)則是：任意抽取4張牌，用各牌上的點數(shù)通過加、減、乘、除的方式計算得到“24"的結(jié)果。最快得出“24”的人獲勝。生：我發(fā)現(xiàn)了一個方法：24=12+12，只要先湊出兩個12就可以了。師給予鼓勵。

師：老師為大家準(zhǔn)備了四張牌，請大家用剛才的方法計算得到24，每張牌都要用到而且只能用一次，倒計時兩分半鐘。

師：以小組為單位，一起開動小腦筋。生：怎么得到24呢？好難呀！生：我們算出來啦！

師：你是怎么做到的？生：我發(fā)現(xiàn)了一個方法：4×6=24，只要四張牌分別湊出4和6就可以了。師給予獎勵，繼續(xù)挑選學(xué)生。生：我也找到了一個方法：3×8=24。只要四張牌分別湊出3和8就可以了。

師：噢，這些同學(xué)都好厲害！再來一組！小組合作后請生回答。大家知道他們?yōu)槭裁催@么厲害嗎？通過這個游戲，你有什么體會和感悟？有方法，算得快：做事情要掌握方法，只要找到學(xué)習(xí)方法，就會算得快，方法很重要。

（3）環(huán)節(jié)二：小偵探的大發(fā)現(xiàn)誰能學(xué)得好

1.播放視頻《弈秋的兩名徒弟》

2.師：你認(rèn)為誰會贏？誰學(xué)得更好？為什么？生：專心聽講的這個人會獲勝。

師：我們繼續(xù)看視頻，驗證下你的答案。播放視頻《專心致志》。師給予獎勵。這樣做的目的是讓學(xué)生明白做事要專注，細(xì)節(jié)決定成敗。有方法，學(xué)得好：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，討論分享、一題多解，勤動腦，勤思考。

（四）拓展延伸

1.新冠肺炎疫情期間，為了保護(hù)自己和家人，我們應(yīng)該怎樣做？有哪些好方法？生小組交流討論。隨機(jī)挑選學(xué)生回答：戴口罩，測體溫，勤洗手，勤通風(fēng)，不聚集。

2.示范七步洗手法，師生共同學(xué)習(xí)。

3.生活小妙招師出示生活小妙招和同學(xué)分享，再由學(xué)生小組合作將自己的生活妙招智慧寫在便利貼上，展示在大樹上，用自己的智慧讓大樹開花結(jié)果。

（五）課堂總結(jié)

師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我