一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元我有許多好朋友第7課誰(shuí)的朋友多教案9教科版_第1頁(yè)
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Page2誰(shuí)的摯友多摯友多,歡樂(lè)多1教學(xué)目標(biāo)(一)情感與看法明白“摯友多,歡樂(lè)多”常識(shí),培育孩子樂(lè)于與同伴交往的心理品質(zhì)。(二)行為與習(xí)慣養(yǎng)成基本的交友行為習(xí)慣。(三)學(xué)問(wèn)與技能具有與同伴友好交往基本方法。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生都知道:“摯友”是可以與之共同活動(dòng)的嬉戲伙伴,但摯友之間應(yīng)當(dāng)具備的原則卻比較模糊。經(jīng)過(guò)一學(xué)期校內(nèi)生活之后,他們對(duì)身邊的人和物、學(xué)習(xí)與集體生活有了較多的了解和適應(yīng)。培育他們?nèi)绾谓粨从鸭仁且豁?xiàng)很重要的任務(wù),又是一個(gè)特別適當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)。3重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】:與伙伴相處的基本原則【教學(xué)難點(diǎn)】:理解“我怎么對(duì)他,他就會(huì)怎么對(duì)我”的道理4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、談話導(dǎo)入1、引入新課:同學(xué)們,你們喜愛交摯友嗎?你們肯定相識(shí)了不少摯友吧!今日我們就先來(lái)比比看“誰(shuí)的摯友多”。(板書課題:相識(shí)好摯友)2、在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你的好摯友都是誰(shuí)?活動(dòng)2【講授】二、創(chuàng)設(shè)情景:如何交摯友1.老師這兒有幾幅圖,請(qǐng)同學(xué)們看一看圖上的小摯友是怎樣成為好摯友的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。(1)(一群正在踢足球的小摯友。)因?yàn)楣餐膼酆枚蔀楹脫从选#ㄐ∧泻椭淮蠊穱樋薜男∨?。)因?yàn)橐黄鹕蠈W(xué)相互幫助而成為上學(xué)路上的同伴。(同桌正在相互觀賞作業(yè)上的紅五星。)因?yàn)橐粔K學(xué)習(xí)而成為課堂上學(xué)習(xí)的伙伴。(2)看來(lái),成為好摯友的緣由有好多,有的是一起玩,有的是一起上學(xué),也有的是一起學(xué)習(xí)而成為了好摯友。2、溝通總結(jié):聰慧的孩子們,現(xiàn)在你們知道他們交摯友的秘訣了嗎?過(guò)渡:好摯友之間遇到困難時(shí)要相互幫助,遇到問(wèn)題時(shí)要相互關(guān)切、取得勝利時(shí)要相互激勵(lì)!有歡樂(lè)時(shí)也要一起共享!(師指板書,學(xué)生讀)(這就是交摯友的秘訣,你們知道怎么交摯友了嗎?讓我來(lái)考考你們吧?)3、出示測(cè)試題:(1)發(fā)覺(jué)一位同學(xué)摔倒了。(2)美術(shù)課上一位同學(xué)沒(méi)有帶彩筆。(3)有位同學(xué)不當(dāng)心把你的語(yǔ)文書弄破了。(4)你剛剛買了一本好看的書,好摯友想借去看看。過(guò)渡:經(jīng)過(guò)測(cè)試,我發(fā)覺(jué)你們都做得很好!活動(dòng)3【講授】三、識(shí)圖明理:如何交摯友孩子們,對(duì)待摯友就應(yīng)當(dāng)這樣。我們對(duì)摯友的看法會(huì)換來(lái)相同的回報(bào)的,就像小花貓照鏡子一樣,現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看小花貓照鏡子的故事:(出示“小花貓的故事”老師深情講解并描述)4、當(dāng)小花貓和和氣氣地對(duì)著鏡子時(shí),結(jié)果怎樣?總結(jié)溝通:交摯友的基本方法,其實(shí),生活就是一面鏡子,你笑著對(duì)別人,別人也會(huì)笑著對(duì)你;你主動(dòng)的幫助別人,別人也會(huì)主動(dòng)的幫助你;你能關(guān)切別人,別人也會(huì)關(guān)切你。5、老師想送你們一句話:只有真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,才會(huì)交到更多的摯友。(板書“心”形)過(guò)渡:可愛的孩子們,你們這么聰慧懂道理,信任你們肯定有很多好摯友,情愿給大家介紹嗎?活動(dòng)4【活動(dòng)】四、共享?yè)从阎g趣事,體會(huì)“摯友多、歡樂(lè)多”1、課件出示:你的好摯友是誰(shuí)?你們?cè)谝黄饡?huì)做些什么?心情怎么樣?在小組內(nèi)介紹一下!2、指名上臺(tái)匯報(bào),并讓學(xué)生夸夸自己的好摯友?;顒?dòng)5【活動(dòng)】五、總結(jié)升華總結(jié):今日老師特別興奮,能交到你們這么多摯友,我最終體會(huì)到,原來(lái)交摯友是一件很歡樂(lè)的事情。因?yàn)椤?/p>

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