七、教學(xué)基本條件1、對(duì)教師的基本要求（1）教師專業(yè)背景與能力要求：具備機(jī)械專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)。（2）課程負(fù)責(zé)人：熟悉機(jī)械工程技術(shù)和中職教育規(guī)律，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，具有中、高級(jí)職稱的“雙師素質(zhì)”教師。（3）教學(xué)團(tuán)隊(duì)：以每屆4個(gè)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)班的規(guī)模為例，專兼職教師2～3人左右，其中，專職教師2人，兼職教師1～2人，學(xué)歷、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，有互補(bǔ)性。2、對(duì)教學(xué)硬件環(huán)境基本要求機(jī)械加工普車實(shí)訓(xùn)室：該課程是一門專業(yè)技能課程，授課方式主要是技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)，課程教學(xué)要求在普車實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說(shuō)明1電腦筆記本電腦教室普車實(shí)訓(xùn)室2投影設(shè)備投影清晰教室普車實(shí)訓(xùn)室3圖板、丁字尺光滑平整實(shí)訓(xùn)室普車實(shí)訓(xùn)室4圓規(guī)和分規(guī)無(wú)殘缺實(shí)訓(xùn)室、教室普車實(shí)訓(xùn)室5鉛筆無(wú)殘缺實(shí)訓(xùn)室、教室普車實(shí)訓(xùn)室6音響設(shè)備聲音清晰教室普車實(shí)訓(xùn)室7活動(dòng)桌椅桌椅能自由活動(dòng)教室互動(dòng)教學(xué)3、教學(xué)資源基本要求=1\*GB2⑴、學(xué)校圖書館設(shè)有電子閱覽室，可提供《機(jī)械加工與實(shí)訓(xùn)》相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程資源；=2\*GB2⑵、學(xué)校圖書館有《機(jī)械制造技術(shù)》、《金屬切削原理與刀具》、《金屬切削機(jī)床與數(shù)控機(jī)床》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》等有關(guān)專業(yè)圖書資源；=3\*GB2⑶、學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)擁有國(guó)家投資建設(shè)的校內(nèi)鉗工、普車、焊工、仿真、繪圖、裝配鉗工、智能制造（在建）、機(jī)械加工綜合、數(shù)控實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室，也有劍閣縣雄關(guān)機(jī)械有限責(zé)任公司、劍閣縣吉鋒農(nóng)機(jī)有限公司、四川中車復(fù)合材料結(jié)構(gòu)有限公司、佛山市順德區(qū)萊利達(dá)工程設(shè)備有限公司、廣元欣源設(shè)備制造有限公司、四川驍益機(jī)械制造有限公司等校外實(shí)訓(xùn)基地作為本課程教學(xué)后期進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)的實(shí)踐條件。4、學(xué)生基礎(chǔ)=1\*GB2⑴、學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前應(yīng)具有CAD、公差、三維空間想象力相應(yīng)知識(shí)和對(duì)其進(jìn)行綜合應(yīng)用的基本能力。=2\*GB2⑵、學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、分析能力、作圖能力、識(shí)圖能力、空間想象能力及相關(guān)數(shù)據(jù)處理能力。八、其他說(shuō)明《普通車工技能訓(xùn)練》是一門綜合性和實(shí)踐性突出的課程，學(xué)習(xí)本課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，密切結(jié)合實(shí)踐技能訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)充分運(yùn)用多媒體課件，教具模型、實(shí)物等開(kāi)展案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、課堂討論與引導(dǎo)自學(xué)等。引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，或利用網(wǎng)絡(luò)交互性的特點(diǎn)，構(gòu)建師生交流平臺(tái)，將答疑、討論等教學(xué)方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段相結(jié)合，采用在線和離線交流方式，科學(xué)方便地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑、質(zhì)疑和討論。1、教法說(shuō)明教學(xué)練相結(jié)合，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、課堂參與的積極性。2、考核說(shuō)明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績(jī)由課程各個(gè)教學(xué)章節(jié)成績(jī)組成，各考核模塊的分?jǐn)?shù)比例如下：期末總評(píng)成績(jī)核定標(biāo)準(zhǔn)為：平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。序號(hào)項(xiàng)目名稱考核分值比例主要考核項(xiàng)目1前言安全文明生產(chǎn)5%1.出勤2.課堂參與3.回答問(wèn)題4.作業(yè)5.操作考試2項(xiàng)目一車床基本操作5%3項(xiàng)目二定心卡盤的拆卸和安裝5%4項(xiàng)目三手動(dòng)進(jìn)給車削階臺(tái)短軸5%5項(xiàng)目四車削多階臺(tái)長(zhǎng)軸15%6項(xiàng)目五車削外溝槽5%7項(xiàng)目六車削套類工件5%8項(xiàng)目七車外圓錐體5%9項(xiàng)目八車內(nèi)圓錐體5%10項(xiàng)目九車削搖手柄5%11項(xiàng)目十車表面滾花工件5%12項(xiàng)目