PAGEPAGE5第7單元課題：練習(xí)十九課型：練習(xí)課課時：第12課時運用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)課本第9799頁練習(xí)十九，用紅筆勾畫出懷疑點；獨立思索完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的懷疑點，課上小組探討溝通，答疑解惑。3、帶﹡號的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中進(jìn)一步鞏固和駕馭解決實際問題的方法。教學(xué)重點：駕馭所學(xué)學(xué)問。教學(xué)難點：依據(jù)問題的詳細(xì)要求確定合理的解題思路，并有效地解決問題。教法：組織練習(xí)、啟發(fā)思索。學(xué)法：獨立練習(xí)、溝通思索。教具打算：口算卡片。老師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（一）、獨立嘗試（預(yù)習(xí)）自學(xué)課本第9799頁練習(xí)十九。（二）、復(fù)習(xí)并檢查（溫固），多媒體或小黑板出示。1、練習(xí)十九第4題。（卡片和信箱）小猴送信嬉戲。（嬉戲前提示學(xué)生：看清送信的要求）（三）1、引入課題：今日我們將接著學(xué)習(xí)跟解決問題有關(guān)的練習(xí)。（板書課題：練習(xí)十九）2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(齊讀目標(biāo))二、自主探究、合作溝通（導(dǎo)讀探究）1、練習(xí)十九第2、3題。圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生回答。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？激勵學(xué)生多提出問題。你會解決自己抽出的問題嗎？學(xué)生獨立練習(xí)，再溝通。練習(xí)十九第7題。①圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？有500厘米長的彩帶，要包裝3盒禮物。已經(jīng)用掉了300厘米。扎花還須要240厘米。剩下的彩帶夠嗎？②你能解答這個問題嗎？你是怎樣想的？學(xué)生獨立思索，溝通自己的解題方法。激勵學(xué)生用不同的方法來解答。學(xué)生匯報：（1）要求剩下的彩帶夠不夠，就必需知道剩下多少彩帶，還須要多少彩帶。（2）題中“要包裝3盒禮物”這句話對于我們解答問題沒有幫助，不管是包裝幾盒，只要知道用了多少彩帶就可以計算剩下的彩帶。（3）知道一共有500厘米長的彩帶，已經(jīng)用掉了300厘米，還剩下500-300=200厘米，但是還須要240厘米做蝴蝶結(jié)，所以剩下的彩帶不夠用。（4）我們也可以把用掉的彩帶與還須要的彩帶相加，就可以計算出共須要多少彩帶，看看500厘米夠不夠，總共須要300+200=540厘米，說明彩帶不夠用。對于學(xué)生的想法只要合理就要賜予確定，評價以激勵為主。③師:同學(xué)們想出了不同的解決方法，這很好，你能說一說如何計算500-300嗎？那么240+300又怎樣計算呢？學(xué)生溝通。（1）計算500-300，我們可以計算5-3=2，所以500-300=200，這樣算是因為5表示5個百，3表示3個百，5個百減去3個百就是2個百。（2）計算240+300，就可以先算3個百加2個百是5百，即500，再加40，就是540。3、練習(xí)十九第8題。學(xué)生獨立思索。集體溝通。三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(檢測達(dá)標(biāo))。1、在（）里面填上合適的數(shù)。5430=5000+400+30+17560=（）+（）+（）+（）2048=（）+（）+（）+（）286=（）+（）+（）8009=（）+（）3070=（）+（）+（）+（）2、干脆寫出得數(shù)。400+300=5000-3000=99+1=1000-1=1000-240=450+50=1001-1=999+1=5600-5000=7000+600=350-120=89+2=3、填空。（1）10個一百是（），10個一千是（），十萬里面有（）個一萬，一千里面有（）個十。（2）從右邊起百位是第（）位，千位是第（）位，右邊起的第五位是（）位。（3）8008這個數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個（），第四位上的8表示8個（）。（4）892是一個（）位數(shù)，最高位是（）位，10000是一個（）位數(shù)，最高位是（）位。（5）用5、0、3、9組成一個最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。（6）按依次，找規(guī)律填數(shù)。102、（）、100、（）、（）、97、（）。190、（）、（）、160、（）、（）、（）、120、（）、（）。5000、（）、6000、（）、7000、（）、（）、（）、（）、9500。（7）學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操練習(xí)，應(yīng)到678人，已經(jīng)到了580人，大約還差（）人。4、讀、寫出下面各數(shù)。4050讀作：（）6009讀作：（）二千零六寫作：（）五千八百七十二寫作：（）5個百和8個十是（）1個萬是（）6個一和8個千是（）1個千、2個百、3個十和4個一組成的數(shù)是（）5、在○里填上“>”、“<”或“=”。1000○999

1001－1○999+1

1001○999

1010○999+1

1111○9999

100-1○99800－300○400150－70○130-60

40+180○940-700

26+35○600+500

900－200○700+300

1000+600○2500-900

2200－1000○600+700

460－270○520-380

600+500○750+300

350+560○400+370

6、在（)里面填上合適的數(shù)字。352＞3（）2259＜2()119()0＞1971587＞58()16()＜1633287＞3()957、按從小到大的依次排列下面各數(shù)。（1）1090100911001909（2）999989009990890910000四、合作考試（拓展作業(yè)）（1、先獨立答題2、組內(nèi)溝通3、師生溝通）練習(xí)十九思索題。引導(dǎo)學(xué)生讀題，理解“不同的整百數(shù)”和“每邊三個數(shù)的和都是1500”。思索：先填出哪個數(shù)比較好？為什么？學(xué)生嘗試練習(xí)，集體溝通。2、一臺電視機2200元，一臺電冰箱1600元，一臺洗衣機800元，一臺電風(fēng)扇246元，一臺微波爐683元。（1）買一臺電冰箱和一臺洗衣機要花多少錢？（2）一臺電冰箱比一臺電視機便宜多少錢？（3）買一臺電風(fēng)扇和一臺微波爐，帶1000元夠嗎？五、預(yù)習(xí)：課本第101頁例1和做一做。六、板書設(shè)計：練習(xí)十九方法一：