健康校園打卡管理制度總則一、目的為了加強(qiáng)學(xué)校的健康管理，保障師生的身體健康，提高校園的整體衛(wèi)生水平，特制定本健康校園打卡管理制度。本制度旨在規(guī)范師生的健康行為，促進(jìn)師生的健康生活方式，營造一個(gè)健康、安全、和諧的校園環(huán)境。二、適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生，包括教職員工和學(xué)生。三、管理原則1.全員參與：全體師生應(yīng)積極參與健康校園打卡管理活動(dòng)，共同維護(hù)校園的健康環(huán)境。2.科學(xué)管理：采用科學(xué)的管理方法，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高健康校園打卡管理的效率和質(zhì)量。3.公平公正：打卡管理過程應(yīng)公平、公正、公開，確保每位師生的權(quán)益得到保障。4.持續(xù)改進(jìn)：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整和完善打卡管理制度，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。四、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.學(xué)校成立健康校園打卡管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定打卡管理制度、組織實(shí)施打卡管理工作、協(xié)調(diào)解決打卡管理中出現(xiàn)的問題等。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)校校長擔(dān)任，副組長由分管后勤工作的副校長擔(dān)任，成員包括學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、班主任、校醫(yī)等。2.學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)打卡設(shè)備的安裝、維護(hù)和管理，確保打卡設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)，負(fù)責(zé)打卡數(shù)據(jù)的收集、整理和統(tǒng)計(jì)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào)打卡情況。3.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、班主任負(fù)責(zé)本部門、本班學(xué)生的打卡管理工作，督促學(xué)生按時(shí)打卡，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門匯報(bào)。4.校醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，提供健康咨詢和指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校開展健康宣傳教育活動(dòng)。打卡規(guī)定一、打卡時(shí)間1.學(xué)生打卡時(shí)間：每天上午7:30至8:30，下午13:30至14:30。2.教職員工打卡時(shí)間：每天上午7:30至8:30，下午13:30至14:30，晚上17:30至18:30。二、打卡地點(diǎn)1.學(xué)生打卡地點(diǎn)：各班級(jí)教室門口。2.教職員工打卡地點(diǎn)：各部門辦公室門口。三、打卡方式1.學(xué)生打卡方式：使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)生卡進(jìn)行打卡，學(xué)生卡應(yīng)隨身攜帶，確保能夠按時(shí)打卡。2.教職員工打卡方式：使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的工作卡進(jìn)行打卡，工作卡應(yīng)隨身攜帶，確保能夠按時(shí)打卡。四、打卡要求1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校，在規(guī)定的打卡時(shí)間內(nèi)完成打卡。如有特殊情況不能按時(shí)到校，應(yīng)提前向班主任請(qǐng)假，并說明原因。班主任應(yīng)及時(shí)將學(xué)生的請(qǐng)假情況報(bào)送給學(xué)校后勤部門。2.教職員工應(yīng)按時(shí)到崗，在規(guī)定的打卡時(shí)間內(nèi)完成打卡。如有特殊情況不能按時(shí)到崗，應(yīng)提前向所在部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并說明原因。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)將教職員工的請(qǐng)假情況報(bào)送給學(xué)校后勤部門。3.學(xué)生和教職員工應(yīng)親自打卡，不得代他人打卡。如有代打卡行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將對(duì)代打卡者和被代打卡者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。4.打卡時(shí)應(yīng)將學(xué)生卡或工作卡放在打卡設(shè)備上，確保打卡成功。如打卡失敗，應(yīng)及時(shí)向打卡設(shè)備管理人員報(bào)告，由管理人員進(jìn)行處理。5.學(xué)校將對(duì)學(xué)生和教職員工的打卡情況進(jìn)行定期統(tǒng)計(jì)和分析，如有連續(xù)多次未打卡或打卡異常情況，將及時(shí)通知相關(guān)人員，并進(jìn)行調(diào)查處理。健康監(jiān)測(cè)與評(píng)估一、健康監(jiān)測(cè)內(nèi)容1.體溫監(jiān)測(cè)：每天上午和下午上學(xué)前，學(xué)生和教職員工應(yīng)使用體溫槍進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，體溫正常后方可進(jìn)入校園。如有發(fā)熱癥狀（體溫≥37.3℃），應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)報(bào)告，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.癥狀監(jiān)測(cè)：學(xué)生和教職員工應(yīng)注意觀察自身的健康狀況，如出現(xiàn)咳嗽、流涕、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)報(bào)告，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.接觸史監(jiān)測(cè)：學(xué)生和教職員工應(yīng)如實(shí)報(bào)告自己的接觸史，如有與確診病例、疑似病例或無癥狀感染者有過接觸，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)報(bào)告，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離觀察和核酸檢測(cè)。二、健康評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.體溫正常：體溫在36.3℃37.2℃之間為正常體溫。2.癥狀無：無咳嗽、流涕、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀為健康狀態(tài)。3.接觸史無：無與確診病例、疑似病例或無癥狀感染者有過接觸為安全狀態(tài)。三、健康評(píng)估流程1.學(xué)生和教職員工每天上午和下午上學(xué)前，應(yīng)使用體溫槍進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果記錄在《健康監(jiān)測(cè)記錄表》中。如有異常情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)報(bào)告。2.校醫(yī)每天應(yīng)對(duì)學(xué)生和教職員工的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀或與確診病例、疑似病例或無癥狀感染者有過接觸，應(yīng)立即將相關(guān)人員隔離，并通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門進(jìn)行處理。3.學(xué)校后勤部門每天應(yīng)對(duì)學(xué)生和教職員工的打卡情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，如發(fā)現(xiàn)有連續(xù)多次未打卡或打卡異常情況，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員，并進(jìn)行調(diào)查處理。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期對(duì)學(xué)校的健康管理工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。健康宣傳教育一、宣傳內(nèi)容1.傳染病防控知識(shí)：包括傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等。2.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：包括勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。3.健康生活方式：包括合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等。4.心理健康知識(shí)：包括情緒調(diào)節(jié)、壓力管理、心理健康等。二、宣傳方式1.課堂教學(xué)：將健康宣傳教育內(nèi)容納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)的方式向?qū)W生傳授健康知識(shí)。2.主題班會(huì)：定期組織主題班會(huì)，圍繞健康主題開展討論和交流，提高學(xué)生的健康意識(shí)。3.宣傳海報(bào)：在學(xué)校的宣傳欄、教學(xué)樓、宿舍等場所張貼健康宣傳海報(bào)，營造濃厚的健康氛圍。4.微信公眾號(hào)：利用學(xué)校的微信公眾號(hào)平臺(tái)，定期發(fā)布健康宣傳文章和視頻，向師生普及健康知識(shí)。5.專題講座：邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或健康專家到學(xué)校開展專題講座，向師生傳授健康知識(shí)和技能。打卡數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用一、打卡數(shù)據(jù)的收集與整理1.學(xué)校后勤部門應(yīng)每天收集學(xué)生和教職員工的打卡數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)整理成表格形式。打卡數(shù)據(jù)應(yīng)包括學(xué)生或教職員工的姓名、學(xué)號(hào)或工號(hào)、打卡時(shí)間、打卡狀態(tài)等信息。2.打卡數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)錄入學(xué)校的管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。同時(shí)，應(yīng)定期對(duì)打卡數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，以防數(shù)據(jù)丟失。二、打卡數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析1.學(xué)校后勤部門應(yīng)每周對(duì)學(xué)生和教職員工的打卡數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括打卡人數(shù)、未打卡人數(shù)、打卡異常人數(shù)等。2.學(xué)校后勤部門應(yīng)根據(jù)打卡數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。如發(fā)現(xiàn)有連續(xù)多次未打卡或打卡異常情況，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員，并進(jìn)行調(diào)查處理。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期對(duì)打卡數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果進(jìn)行審閱，了解學(xué)校的健康管理情況，及時(shí)調(diào)整和完善打卡管理制度。三、打卡數(shù)據(jù)的應(yīng)用1.打卡數(shù)據(jù)可作為學(xué)校對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行考核的依據(jù)之一。如學(xué)生和教職員工連續(xù)多次未打卡或打卡異常情況較多，將在考核中予以扣分。2.打卡數(shù)據(jù)可作為學(xué)校對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行健康管理的依據(jù)之一。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀或與確診病例、疑似病例或無癥狀感染者有過接觸，將及時(shí)通知相關(guān)人員，并采取相應(yīng)的措施。3.打卡數(shù)據(jù)可作為學(xué)校對(duì)健康校園建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估的依據(jù)之一。如打