小品劇本《兒童節(jié)》用歡笑與純真勾勒童年畫(huà)卷_第1頁(yè)
小品劇本《兒童節(jié)》用歡笑與純真勾勒童年畫(huà)卷_第2頁(yè)
小品劇本《兒童節(jié)》用歡笑與純真勾勒童年畫(huà)卷_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《兒童節(jié)》小品劇本角色:1.老師:溫柔且有耐心的幼兒園老師。2.小明:調(diào)皮搗蛋但心地善良的小男孩。3.小紅:乖巧可愛(ài)、喜歡唱歌跳舞的小女孩。4.小剛:憨厚老實(shí),有點(diǎn)小迷糊的男孩。5.小亮:聰明機(jī)智,愛(ài)出鬼點(diǎn)子的男孩。6.幾位小朋友:幼兒園其他小朋友。場(chǎng)景一:兒童節(jié)前夕的幼兒園教室時(shí)間:上午地點(diǎn):幼兒園教室老師:小朋友們,六一兒童節(jié)馬上就要到啦,咱們幼兒園要舉辦一場(chǎng)特別的兒童節(jié)表演,大家想不想?yún)⒓友??小朋友們(興奮地):想!老師:那大家都想想自己要表演什么節(jié)目呢。小明,你有什么想法不?小明(撓撓頭):老師,我想表演武術(shù)。老師:哇,好棒呀,武術(shù)很帥氣呢。小紅,你呢?小紅(開(kāi)心地):老師,我想唱歌跳舞。老師:太好啦,小紅唱歌跳舞一定很美。小剛,你說(shuō)說(shuō)看。小剛(不好意思地):老師,我……我想表演講故事。老師:非常不錯(cuò)喲,小剛的故事肯定很精彩。小亮,你打算表演啥?小亮(眼睛一轉(zhuǎn)):老師,我想表演變魔術(shù)。老師:哈哈,變魔術(shù)很神奇呢,那大家回去都好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在兒童節(jié)表演上有出色的表現(xiàn)。場(chǎng)景二:小明的武術(shù)練習(xí)時(shí)間:下午放學(xué)后地點(diǎn):小明家小區(qū)花園小明穿著小武術(shù)服,拿著一根小木棍,開(kāi)始練習(xí)武術(shù)動(dòng)作。小明(大喊):嘿,哈!可是他的動(dòng)作有點(diǎn)不協(xié)調(diào),總是做錯(cuò)。旁邊路過(guò)的小朋友都笑了起來(lái)。小朋友A:哈哈,小明,你這武術(shù)像在跳舞呢。小明(有點(diǎn)沮喪):哼,我一定會(huì)練好的。小明繼續(xù)努力練習(xí),一次又一次地重復(fù)那些動(dòng)作。練了一會(huì)兒,他累得坐在地上。小明(自言自語(yǔ)):怎么這么難呀,我都練不好。就在這時(shí),小亮路過(guò)了。小亮:小明,你別灰心,我來(lái)幫你。小亮開(kāi)始給小明講解武術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng),還陪著小明一起練習(xí)。在小亮的幫助下,小明的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。小明(高興地):小亮,謝謝你,我好像找到感覺(jué)啦。小亮:不客氣,咱們一起加油,爭(zhēng)取在兒童節(jié)表演好。場(chǎng)景三:小紅的舞蹈排練時(shí)間:周末地點(diǎn):小紅家客廳小紅穿著漂亮的小裙子,在客廳里跟著音樂(lè)跳舞??墒撬?,不小心摔倒了。小紅(委屈地哭了起來(lái)):哎呀,好痛呀,我怎么總是跳不好。小紅的媽媽走過(guò)來(lái),扶起小紅。媽媽?zhuān)簩氊?,別著急,跳舞是需要慢慢練習(xí)的。來(lái),媽媽陪你一起練。媽媽帶著小紅重新開(kāi)始,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教她。小紅認(rèn)真地跟著媽媽學(xué),跳了一遍又一遍。媽媽?zhuān)盒〖t,你進(jìn)步很大呢,再練練就更棒啦。小紅(擦干眼淚):好,媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好練的。場(chǎng)景四:小剛的故事準(zhǔn)備時(shí)間:晚上地點(diǎn):小剛家臥室小剛坐在書(shū)桌前,拿著一本故事書(shū),想要把故事背下來(lái)。可是他總是記不住內(nèi)容,讀了好幾遍還是會(huì)忘。小剛(著急地):怎么辦呀,我背不下來(lái)這個(gè)故事。這時(shí),小剛的爸爸走進(jìn)了房間。爸爸:小剛,別著急,咱們換個(gè)方法。你先把故事講給爸爸聽(tīng),不用完全照著書(shū),用自己的話來(lái)講。小剛試著把故事講給爸爸聽(tīng),雖然講得不太完整,但爸爸還是鼓勵(lì)他。爸爸:小剛,你講得很不錯(cuò)喲,再完善一下就更好啦。咱們多講幾遍,肯定能記住。在爸爸的鼓勵(lì)下,小剛繼續(xù)練習(xí)講故事。場(chǎng)景五:兒童節(jié)表演當(dāng)天時(shí)間:上午地點(diǎn):幼兒園表演舞臺(tái)幼兒園里熱鬧非凡,到處都是氣球和彩帶。小朋友們都穿著漂亮的衣服,準(zhǔn)備上臺(tái)表演。老師:小朋友們,今天是六一兒童節(jié),大家都準(zhǔn)備好了嗎?小朋友們(齊聲):準(zhǔn)備好了!第一個(gè)節(jié)目是小紅的唱歌跳舞。小紅穿著漂亮的裙子,自信地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起,小紅開(kāi)始唱歌跳舞,她的歌聲甜美,舞姿優(yōu)美,臺(tái)下的小朋友和老師們都鼓起了掌。表演結(jié)束后,小紅開(kāi)心地走下舞臺(tái)。小紅:謝謝大家,我成功啦。接著是小明的武術(shù)表演。小明穿著武術(shù)服,精神抖擻地走上舞臺(tái)。他揮舞著木棍,動(dòng)作剛勁有力,把武術(shù)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。臺(tái)下的觀眾都被他的表演吸引住了,掌聲一陣接著一陣。小明表演完后,興奮地跑下舞臺(tái)。小明:哇,我做到啦,太開(kāi)心啦。然后是小剛的講故事。小剛拿著故事書(shū),有點(diǎn)緊張地走上舞臺(tái)。一開(kāi)始,他講得有點(diǎn)結(jié)巴,但慢慢地就越來(lái)越流暢,把故事講得生動(dòng)有趣。臺(tái)下的小朋友們都聽(tīng)得入了迷。小剛講完故事,深吸一口氣,走下舞臺(tái)。小剛:雖然有點(diǎn)緊張,但我還是講完啦。最后是小亮的魔術(shù)表演。小亮拿著魔術(shù)道具,神秘兮兮地走上舞臺(tái)。他一會(huì)兒變出一只小兔子,一會(huì)兒又讓花朵消失不見(jiàn),把小朋友們都看得目瞪口呆。小亮表演結(jié)束后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。小亮:謝謝大家,魔術(shù)表演成功。所有小朋友的表演都結(jié)束了,老師走上舞臺(tái)。老師:小朋友們,今天你們的表演都非常精彩,每個(gè)人都付出了努力,也都取得了很棒的成績(jī)。老師為你們感到驕傲,祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)!小朋友們(開(kāi)心地):謝謝老師,六一兒童節(jié)快樂(lè)!大家一起歡呼著,在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)?!秲和?jié)》小品劇本2角色:1.爸爸:忙碌的上班族,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有些疏忽。2.媽媽?zhuān)杭彝ブ鲖D,關(guān)愛(ài)孩子,注重孩子的兒童節(jié)。3.小明:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,渴望在兒童節(jié)得到父母的陪伴。4.老師:小明的班主任,關(guān)心學(xué)生。第一幕:兒童節(jié)前的矛盾時(shí)間:兒童節(jié)前一周的晚上地點(diǎn):小明家客廳(燈光亮起,媽媽在廚房忙碌,爸爸坐在沙發(fā)上看手機(jī),小明背著書(shū)包從房間出來(lái),一臉期待地走向爸爸。)小明:爸爸,下周就是兒童節(jié)啦,你和媽媽能陪我一起過(guò)嗎?爸爸:(頭也不抬,繼續(xù)看手機(jī))寶貝,爸爸最近工作太忙了,可能沒(méi)時(shí)間陪你。小明:(有些失落)可是每年兒童節(jié)你們都沒(méi)時(shí)間陪我,今年就不能陪陪我嗎?媽媽?zhuān)海◤膹N房走出來(lái),擦了擦手)孩子他爸,兒童節(jié)就一天時(shí)間,你就抽出來(lái)陪陪孩子吧,孩子也盼了很久了。爸爸:(不耐煩地放下手機(jī))我也想陪孩子啊,可是工作上有個(gè)重要的項(xiàng)目,我走不開(kāi)啊。小明:(委屈地快要哭出來(lái))爸爸你就是不愛(ài)我,只愛(ài)工作。爸爸:(生氣)你這孩子怎么這么不懂事,爸爸這么辛苦工作還不是為了這個(gè)家,為了你能有更好的生活。(小明哭著跑回房間,媽媽瞪了爸爸一眼,跟著進(jìn)了房間安慰小明。爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭,又拿起手機(jī)繼續(xù)看工作信息。)第二幕:學(xué)校的安排時(shí)間:兒童節(jié)前一天上午地點(diǎn):學(xué)校教室(教室里,老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們圍坐在一起。)老師:同學(xué)們,明天就是兒童節(jié)啦,學(xué)校為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),有文藝表演、游戲競(jìng)賽等等。希望大家都能積極參與,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。小明:(舉手)老師,我爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)兒童節(jié)。老師:(走過(guò)來(lái),摸摸小明的頭)沒(méi)關(guān)系的小明,學(xué)校里有老師和同學(xué)們陪你一起過(guò)節(jié),一樣會(huì)很開(kāi)心的。而且啊,老師相信你爸爸媽媽也是愛(ài)你的,他們可能有不得已的苦衷。(同學(xué)們紛紛安慰小明,有的說(shuō)一起玩游戲,有的說(shuō)要送小禮物。)第三幕:爸爸的轉(zhuǎn)變時(shí)間:兒童節(jié)當(dāng)天上午地點(diǎn):爸爸辦公室(爸爸在辦公室里忙碌地工作著,突然手機(jī)收到一條媽媽發(fā)來(lái)的視頻。視頻里是小明在學(xué)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),臉上雖然掛著笑容,但眼神里還是透露出一絲失落。)爸爸:(看著視頻,陷入沉思)我是不是真的忽略孩子太多了,連這么重要的兒童節(jié)都不能陪他。(爸爸拿起電話,給客戶(hù)打過(guò)去。)爸爸:您好,張總,實(shí)在不好意思,我這邊有點(diǎn)突發(fā)情況,兒童節(jié)想陪孩子,咱們的項(xiàng)目會(huì)議能不能推遲一下??蛻?hù):(電話那頭)行吧,看在你對(duì)孩子這么上心的份上,就推遲到下周吧。爸爸:(感激地)太感謝您了張總,下周我一定準(zhǔn)時(shí)和您溝通項(xiàng)目的事情。(爸爸掛斷電話,收拾東西,匆匆離開(kāi)辦公室,前往學(xué)校。)第四幕:兒童節(jié)的驚喜時(shí)間:兒童節(jié)當(dāng)天中午地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)(學(xué)校操場(chǎng)上,活動(dòng)正在熱鬧地進(jìn)行著。小明和同學(xué)們一起玩游戲,雖然玩得很開(kāi)心,但還是時(shí)不時(shí)地往校門(mén)口張望。)小明:(小聲嘀咕)爸爸媽媽還是不會(huì)來(lái)了。(這時(shí),爸爸喘著粗氣,手里拿著一個(gè)玩具,出現(xiàn)在校門(mén)口。)爸爸:(大聲喊)小明!小明:(聽(tīng)到聲音,轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼睛一下子亮了起來(lái))爸爸?。ㄐ∶黠w快地跑向爸爸,撲進(jìn)爸爸懷里。)小明:爸爸,你怎么來(lái)了?爸爸:(笑著摸摸小明的頭)爸爸不忙工作啦,今天專(zhuān)門(mén)來(lái)陪你過(guò)兒童節(jié)。媽媽?zhuān)海ㄒ矎呐赃呑叱鰜?lái))媽媽也來(lái)啦,寶貝,兒童節(jié)快樂(lè)!小明:(開(kāi)心地跳起來(lái))爸爸媽媽?zhuān)銈兡軄?lái)我太開(kāi)心了,這是我過(guò)的最棒的兒童節(jié)?。ɡ蠋熀屯瑢W(xué)們都圍了過(guò)來(lái),一起為小明慶祝兒童節(jié)。大家一起玩游戲、看表演,操場(chǎng)上充滿了歡聲

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