學(xué)前語言教育試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-8歲2.幼兒最先掌握的語音是（）A.元音B.輔音C.聲調(diào)D.音節(jié)3.以下屬于學(xué)前兒童傾聽行為培養(yǎng)的是（）A.讀繪本B.講述故事C.聽兒歌D.仿編兒歌4.講述活動主要發(fā)展幼兒的（）A.對話語言B.獨(dú)白語言C.書面語言D.內(nèi)部語言5.幼兒園語言教育目標(biāo)的制定依據(jù)不包括（）A.社會的要求B.幼兒發(fā)展規(guī)律C.教育方法D.語言學(xué)科性質(zhì)6.教師在幼兒講述時(shí)給予回應(yīng)和引導(dǎo)，這體現(xiàn)了（）A.直接指導(dǎo)B.間接指導(dǎo)C.隨機(jī)指導(dǎo)D.全面指導(dǎo)7.幼兒能用簡單的語言表達(dá)自己的需求，這處于（）A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.完整句階段8.故事教學(xué)中，幫助幼兒理解故事主要是（）A.記住情節(jié)B.理解人物C.感受情感D.以上都是9.早期閱讀活動主要培養(yǎng)幼兒的（）A.書寫能力B.閱讀能力C.識字能力D.口語表達(dá)能力10.幼兒語言教育活動設(shè)計(jì)的首要環(huán)節(jié)是（）A.確定目標(biāo)B.選擇內(nèi)容C.制定計(jì)劃D.準(zhǔn)備教具多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）A.主動性B.模仿性C.情境性D.創(chuàng)造性2.幼兒園語言教育活動類型包括（）A.談話活動B.講述活動C.聽說游戲D.文學(xué)活動3.促進(jìn)幼兒語音發(fā)展的方法有（）A.示范B.兒歌練習(xí)C.繞口令D.多聽廣播4.幼兒講述活動的類型有（）A.敘事性講述B.描述性講述C.說明性講述D.議論性講述5.早期閱讀材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)有（）A.貼近幼兒生活B.畫面精美C.文字簡單D.富有童趣6.教師在語言教育活動中的角色有（）A.引導(dǎo)者B.支持者C.參與者D.評價(jià)者7.培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的途徑有（）A.日常生活交流B.游戲活動C.專門教學(xué)活動D.閱讀繪本8.影響幼兒語言發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.幼兒自身興趣9.幼兒園語言教育目標(biāo)層次包括（）A.總目標(biāo)B.年齡階段目標(biāo)C.活動目標(biāo)D.學(xué)期目標(biāo)10.幼兒口語表達(dá)的發(fā)展表現(xiàn)為（）A.從對話到獨(dú)白B.從情境性到連貫性C.從簡單到復(fù)雜D.從無序到有序判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒只要多聽就能自然學(xué)會語言。（）2.3-4歲幼兒能清晰地發(fā)出全部語音。（）3.講述活動和談話活動沒有區(qū)別。（）4.文學(xué)作品對幼兒語言發(fā)展作用不大。（）5.教師在語言教育活動中應(yīng)多采用直接指導(dǎo)。（）6.幼兒閱讀就是識字。（）7.家庭環(huán)境對幼兒語言發(fā)展影響較小。（）8.幼兒語言教育活動目標(biāo)應(yīng)具體、可操作。（）9.聽說游戲就是單純的游戲，與語言教育無關(guān)。（）10.幼兒語言發(fā)展存在個(gè)體差異。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述學(xué)前兒童語言教育的意義。答：促進(jìn)幼兒語言發(fā)展，提高溝通交流能力；開發(fā)智力，促進(jìn)思維發(fā)展；豐富情感，增強(qiáng)社會交往；為學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域知識奠定基礎(chǔ)。2.簡述培養(yǎng)幼兒傾聽能力的方法。答：創(chuàng)造安靜傾聽環(huán)境；教師規(guī)范語言示范；通過故事、兒歌等吸引傾聽；提出問題引導(dǎo)專注傾聽；及時(shí)鼓勵(lì)傾聽行為。3.簡述幼兒園語言教育活動設(shè)計(jì)的原則。答：目標(biāo)性原則，依據(jù)幼兒發(fā)展和教育要求確定目標(biāo)；發(fā)展性原則，考慮幼兒現(xiàn)有水平和發(fā)展可能；趣味性原則，激發(fā)幼兒興趣；整合性原則，與其他領(lǐng)域整合。4.簡述如何選擇適合幼兒的文學(xué)作品。答：考慮幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，內(nèi)容貼近生活；語言簡單生動、富有韻律；主題積極向上，具有教育意義；情節(jié)有趣、形象鮮明。討論題（每題5分，共4題）1.討論在日?；顒又腥绾螡B透語言教育。答：在生活各環(huán)節(jié)，如進(jìn)餐、午睡等交流互動；游戲中鼓勵(lì)表達(dá)想法感受；開展小組活動，分享經(jīng)驗(yàn)；利用環(huán)境標(biāo)識、圖書角等提供語言學(xué)習(xí)機(jī)會。2.探討如何利用多媒體資源促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。答：播放優(yōu)質(zhì)音頻、視頻，如故事動畫，豐富詞匯和語感；借助電子繪本互動，提高閱讀興趣；利用軟件進(jìn)行語言游戲，增強(qiáng)表達(dá)和理解能力，但要控制時(shí)間。3.談?wù)劶覉@合作促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的策略。答：家長和教師保持溝通，反饋幼兒語言情況；家長在家營造語言環(huán)境，親子閱讀等；幼兒園開展家長講座、親子活動，共同提升幼兒語言能力。4.討論如何引導(dǎo)幼兒在文學(xué)活動中提高語言表現(xiàn)力。答：引導(dǎo)理解作品內(nèi)容，感受情感；鼓勵(lì)模仿作品語言；開展角色扮演，體驗(yàn)角色語言；組織創(chuàng)編活動，發(fā)揮想象創(chuàng)造，大膽表達(dá)。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.D9.B10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB