汕尾初中三模試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（zuó）B.靜謐（mì）C.抖擻（shǒu）D.蒞臨（wèi）答案：B2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)驕媚B.化妝爛慢C.分歧癱瘓D.取訣絮叨答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次考試又取得了好成績(jī)，真讓人大吃一驚。答案：C4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。答案：A5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詞語(yǔ)中“疾”字意思與“疾馳”的“疾”相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾風(fēng)D.疾苦答案：C7.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A8.下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）答案：A9.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的畫面，與作者的思鄉(xiāng)之情無(wú)關(guān)。答案：D10.下列人物與作品搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.孫悟空——《西游記》B.林沖——《水滸傳》C.劉備——《三國(guó)演義》D.賈寶玉——《聊齋志異》答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉清目秀D.忐忑不安答案：ABD2.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。B.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。D.他長(zhǎng)得真像他爸爸。答案：ABC4.下列作品中，屬于四大名著的有（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《封神演義》答案：AC5.下列詞語(yǔ)中，含有近義詞的有（）A.千辛萬(wàn)苦B.左顧右盼C.歡天喜地D.生龍活虎答案：ABC6.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》通過(guò)對(duì)比，突出了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。C.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年的生活，表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念。D.《皇帝的新裝》諷刺了皇帝的愚蠢和大臣們的虛偽。答案：ABCD7.下列屬于描寫自然景物的詩(shī)句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答案：ABC8.下列詞語(yǔ)中，形容學(xué)習(xí)認(rèn)真的有（）A.全神貫注B.廢寢忘食C.三心二意D.孜孜不倦答案：ABD9.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.詞B.曲C.小說(shuō)D.散文答案：ABCD10.下列對(duì)作者介紹正確的有（）A.朱自清是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.老舍是現(xiàn)代作家，原名舒慶春。C.安徒生是丹麥童話作家。D.曹操是東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×）2.《論語(yǔ)》是孔子寫的著作。（×）3.“他像一只小鳥一樣快樂(lè)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（√）4.《繁星》《春水》的作者是老舍。（×）5.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（√）6.成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”中的“竽”是一種樂(lè)器。（√）7.《水滸傳》中“及時(shí)雨”是宋江。（√）8.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（√）9.魯迅原名周樹人，《吶喊》是他的散文集。（×）10.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了詩(shī)人于謙的高尚氣節(jié)。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物，充滿生機(jī)與活力，是作者童年的樂(lè)園，能給作者帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。2.《觀滄?！分性?shī)人是如何借景抒情的？答案：詩(shī)人先描繪大海的壯闊景象，如“水何澹澹，山島竦峙”等。然后通過(guò)“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，將大海的雄渾與自己的壯志豪情相融合，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的抱負(fù)。3.簡(jiǎn)述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)。答案：皇帝愚蠢、愛(ài)慕虛榮、自欺欺人。他一心追求漂亮衣服，被騙子欺騙卻不自知，還在眾人面前裸體游行，丑態(tài)百出，充分暴露了他的昏庸與虛偽。4.說(shuō)說(shuō)《濟(jì)南的冬天》中作者是從哪些方面描寫濟(jì)南冬天的“溫晴”的？答案：從山和水兩方面。寫山，陽(yáng)光朗照下的山溫暖可愛(ài)，薄雪覆蓋的山秀美，城外遠(yuǎn)山如詩(shī)如畫；寫水，水不結(jié)冰，澄清碧綠，冒著熱氣，突出濟(jì)南冬天“溫晴”。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《水滸傳》中梁山好漢的“義”體現(xiàn)在哪些方面？答案：體現(xiàn)在多個(gè)方面，如兄弟間相互扶持，為朋友兩肋插刀，像魯智深救林沖；路見不平拔刀相助，如武松醉打蔣門神；反抗壓迫，為百姓謀公道，聚義梁山對(duì)抗官府等。2.對(duì)于《繁星》《春水》中表達(dá)的母愛(ài)、童真、自然之美，在現(xiàn)代社會(huì)有什么意義？答案：在現(xiàn)代社會(huì)，這些主題依然珍貴。母愛(ài)能給人溫暖與力量；童真提醒人們保持純凈初心；自然之美讓人們關(guān)注自然、回歸本真，緩解現(xiàn)代生活壓力，增添生活美好。3.以《春》為例，討論作者是如何調(diào)動(dòng)多種感官來(lái)描寫景物的？答案：視覺(jué)上寫春花的色彩，聽覺(jué)上寫鳥兒歌聲、風(fēng)雨聲，嗅