【任務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】4.3.3土壤與植物的生長_第1頁
【任務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】4.3.3土壤與植物的生長_第2頁
【任務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】4.3.3土壤與植物的生長_第3頁
【任務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】4.3.3土壤與植物的生長_第4頁
【任務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】4.3.3土壤與植物的生長_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3節(jié)

土壤與植物生長

(第3課時(shí))

——植物的莖1、莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家,說明植物要從土壤溶液中吸收生長所需要的

;2、不同植物對(duì)各無機(jī)鹽的作用:有些無機(jī)鹽用于構(gòu)建

:氮和鎂是合成

的原料,氮和硫是合成

的原料。有些無機(jī)鹽用于調(diào)節(jié)植物的

活動(dòng):

鉀能使莖稈粗壯、促進(jìn)

的合成和運(yùn)輸,磷能促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育和

。

一、復(fù)習(xí)舊知,提出問題,引入學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】1、無機(jī)鹽2、植物體

葉綠素

蛋白質(zhì)

生命

淀粉

開花

【引入】

植物的根從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽、葉制造的有機(jī)物等都要通過莖運(yùn)輸?shù)街参锔鱾€(gè)器官。這些物質(zhì)在莖里的運(yùn)輸方式是怎樣的?莖具有怎樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)?【活動(dòng)1】不同形態(tài)的莖自然界中,植物的莖是千姿百態(tài)的。(一)莖的類型二、新知展開,圍繞任務(wù),引導(dǎo)問題解決直立莖特點(diǎn):莖干直立向上生長,無需依靠其他物體支撐。結(jié)構(gòu)適應(yīng):莖內(nèi)機(jī)械組織發(fā)達(dá),莖較堅(jiān)硬,能獨(dú)立支撐植株。代表植物:大多數(shù)常見植物,如楊樹、向日葵、玉米等。植物的莖按形態(tài)可分為直立莖、攀緣莖、匍匐莖和纏繞莖。攀援莖特點(diǎn):莖細(xì)長柔軟,依靠特化結(jié)構(gòu)(如卷須、吸盤、鉤刺等)攀附其他物體向上生長。適應(yīng)性:通過攀援獲得更多光照,節(jié)省自身支撐能量。代表植物:卷須:葡萄、豌豆、黃瓜。吸盤:爬山虎。鉤刺:藤本月季。匍匐莖特點(diǎn):莖平貼地面水平生長,節(jié)部能生根或長出新植株。功能:主要用于營養(yǎng)繁殖,擴(kuò)大植株覆蓋范圍。代表植物:草莓、甘薯纏繞莖特點(diǎn):莖本身螺旋狀纏繞其他物體向上生長,無特化攀附器官。方向性:不同植物有固定纏繞方向(左旋或右旋):代表植物:紫藤、豇豆、何首烏?!咎卣髯R(shí)別】

直立莖能自己“站立”,

匍匐莖只能“臥倒”,

攀援莖和纏繞莖能借助他物“上升”:

攀援莖有“手腳”幫助,而纏繞莖是靠“身體”纏繞上去的。觀察與對(duì)比:下列兩種植物的莖的組成。植物的莖按其組成可分為草質(zhì)莖和木質(zhì)莖。【探索活動(dòng)1】觀察木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)(二)木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)及功能莖的形態(tài)各不相同,但它們的結(jié)構(gòu)基本相同,莖的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?

1.選取一根三年生的椴樹(或木槿)枝條(3~5cm長),

用刀

片或解剖刀橫切枝條。2.用放大鏡觀察,其橫切面可明顯分為三層,分別是樹皮、木

質(zhì)部和髓,如圖所示。3.用解剖針輕輕扎一下樹皮、木質(zhì)部和髓。質(zhì)地較硬的是哪個(gè)

部位?質(zhì)地較軟的是哪個(gè)部位?4.試一試,能否用手把樹皮剝下來?

莖有三層結(jié)構(gòu),最里面一層顏色淡,最外層顏色深,三層從外到內(nèi)分別是樹皮、木質(zhì)部、髓。木質(zhì)部質(zhì)地最堅(jiān)硬,髓質(zhì)地較軟。木槿花的莖,剝開能摸到較滑的結(jié)構(gòu),是形成層。

【歸納總結(jié)】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu):從外向內(nèi)一般具有樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓等結(jié)構(gòu)。髓形成層韌皮部表皮你知道各部分都有什么作用嗎?樹皮表皮韌皮纖維:篩管:使莖具有一定韌性篩管屬于輸導(dǎo)組織,具有運(yùn)輸有機(jī)物的作用韌皮部細(xì)胞排列十分緊密,細(xì)胞間隙比較小,起保護(hù)作用。篩管木質(zhì)部導(dǎo)管木纖維運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,屬于輸導(dǎo)組織是長筒型的死細(xì)胞,細(xì)胞壁厚,沒有彈性,有很強(qiáng)的支持力,木本植物的莖之所以堅(jiān)硬,主要是木纖維的作用。導(dǎo)管形成層位置:在韌皮部和木質(zhì)部之間功能:細(xì)胞只有2-3層,能分裂產(chǎn)生子細(xì)胞,子細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷長大,向外形成新的韌皮部,向內(nèi)形成新的木質(zhì)部,使莖能逐漸增粗。水稻、小麥、毛竹等植物經(jīng)歷初期生長后,因?yàn)榍o中沒有形成層,它們的莖不能繼續(xù)加粗生長。裸子植物和雙子葉植物的莖中,具有形成層。所以莖能加粗。

髓位置:位于莖的中央結(jié)構(gòu)和功能:由薄壁細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞體積較大,有儲(chǔ)藏營養(yǎng)的作用。拓展:木質(zhì)莖的加粗生長活動(dòng)與季節(jié)性的氣候變化有關(guān),尤其是溫帶地區(qū)生長的木本植物。在氣溫、降水、光照等外果氣候因素呈現(xiàn)的周期性變化影響下,導(dǎo)致在木質(zhì)莖的橫切面上會(huì)呈現(xiàn)出年輪現(xiàn)象。

植物生長一年一般形成一個(gè)年輪。當(dāng)環(huán)境條件比較好的時(shí)候,植物生長比較快,形成的年輪較疏松,顏色較淺(如春材)。反之,年輪較密,顏色較深(如秋材)?!舅伎寂c討論】1.如果用細(xì)鐵絲纏緊小樹,對(duì)植物生長會(huì)造成傷害嗎?為什么?2.有些樹干中心都空了,但還能活著,這是什么原因?

小樹的樹干上栓鐵絲,隨著時(shí)間的推移,植物莖的加粗,鐵絲會(huì)將韌皮部中的篩管切斷,時(shí)間長了小樹的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡,進(jìn)而小樹會(huì)也就死亡。

樹干空心還能活著,說明只是損失了最里面的髓和一部分木質(zhì)部,而靠近樹皮的具有運(yùn)輸功能的新生木質(zhì)部及其中的導(dǎo)管并沒有被破壞,樹皮里面的韌皮部及運(yùn)輸有機(jī)物的篩管也沒有被破壞。(一)基礎(chǔ)知識(shí):1、按莖的形態(tài)來分,可將莖分為直立莖、攀緣莖、匍匐莖和纏繞莖;

按莖的組成成分來分,莖可分為草質(zhì)莖和木質(zhì)莖2、木質(zhì)莖一般具有樹皮、形成層、木質(zhì)

部和髓等結(jié)構(gòu)。三、總結(jié)歸納,理清概念,落實(shí)課堂任務(wù)例1.莖的各種形態(tài)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),主要表現(xiàn)在這些莖都可以

)A.從環(huán)境中獲得有機(jī)物

B.從環(huán)境中最大可能地獲取其生長所需的陽光C.更好地進(jìn)行呼吸作用D.更好地纏繞他物向上生長B(二)隨堂任務(wù):例2.如圖所示的植物的莖按形態(tài)分屬于()A.直立莖B.攀緣莖C.匍匐莖D.纏繞莖C【解析】據(jù)圖可見:該植物的莖細(xì)長柔弱,是沿地平方向蔓延生長,節(jié)間較長,節(jié)上生有不定根,屬于匍匐莖。故選C。例3.番薯是一種高產(chǎn)且適應(yīng)性強(qiáng)的糧食作物,塊根除作為主糧外,還是食品

加工、淀粉和酒造工業(yè)的重要原料。下列有關(guān)番薯的內(nèi)容正確的是()A.番薯是攀緣莖B.番薯的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸C.種植番薯時(shí)可適當(dāng)施磷肥D.番薯中的有機(jī)物主要來自土壤B【解析】A.番薯的莖細(xì)長,而又柔弱,蔓延生長地面上,屬于匍匐莖,A錯(cuò)誤。B.番薯的葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)礁珺正確。C.種植番薯時(shí)過一段時(shí)間施鉀肥,有利于根的吸收,C錯(cuò)誤。D.番薯中的有機(jī)物主要來自葉光合作用,D錯(cuò)誤?!景鍟O(shè)計(jì)】

第3節(jié)

土壤與植物的生長(第3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論