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文檔簡介
第三單元:圖形的運動(一)(單元復習講義)
人教版二年級數(shù)學下冊
教學目標
1、學生能夠識別和描述平移、旋轉等基本圖形運動形式,掌握圖形平移的方向
和距離的概念。
2、通過實踐操作和觀察,培養(yǎng)學生的空間觀念和動手能力,提高學生對圖形運
動的理解和應用能力。
3、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神,讓學生感受數(shù)學
與生活的緊密聯(lián)系。
重點難點
1、重點:
掌握圖形平移的方向和距離的概念,能夠正確地進行平移操作。
2、難點:
理解圖形旋轉的概念,能夠區(qū)分平移和旋轉兩種運動形式。
單元知識框架
圖
形
的
運
動
(
一
)
認識對稱現(xiàn)象及軸對稱圖形
知識梳理
1、軸對稱圖形:
沿一條直線對折,兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。
2、對稱軸
軸對稱圖形中折痕所在的直線是對稱軸。
3、生活中的對稱現(xiàn)象有很多,如五角星、蝴蝶、雪花等。
重難點講解、
【例1】文字是我們生活中離不開的“朋友”,請你觀察一下下面的字母和漢字,
哪一些是軸對稱圖形?在括號里面打
()()()()
()()()()
【解題分析】
要判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,一定要沿著某條直直的線對折后看看兩邊是
否完全重合。
重難點講解
【例2】下面哪種畫法折合后可以剪出一個小人的圖案?請在括號里面打人
【解題分析】
折疊后剪出小人的圖案,展開后折痕第一個人形,這條線要沿折痕對折,則折痕
兩邊的部分重合,折痕是對稱軸。
【答案】
(V)()
名師點評「一
剪紙問題是軸對稱問題,對稱軸是分析題目的關鍵。
重難點講解
【例3】有一張正方形卡紙,照的樣子剪一剪,展開后得到的圖案是()。
【解題分析】
由圖分析,剪完展開后的圖形應為對稱圖形且沿對折線對稱。由此可以排除A和
Bo
【答案】C;
重難點講解、
【例4】下面的圖形分別是從哪張對折后的紙上剪下來的?請你連一連。
【解題分析】
鏡子里的像和真實的物體是軸對稱圖形。根據(jù)鏡面對稱的特征,鏡中的景物與實
際景物上下前后方向一致,左右方向相反,大小不變,且關于鏡面對稱。
【答案】B;
重難點講解、
【例6】下面的數(shù)字是港港從鏡子里看到的,請你猜一猜,這些數(shù)字分別是多少,
將它們寫在括號里。
()()()()()()()
【答案】
[1]0EH@0
(5)(3)(4)(7)(25)(64)(39)
重難點講解、
【例7】生活中有很多軸對稱的圖形。請你給下面的圖形畫上對稱軸。
【解題分析】
沿一條直線對折,兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。軸
對稱圖形中折痕所在的直線是對稱軸。畫對稱軸時要用虛線。
【解答】
重難點講解
【例8】畫一畫,想一想,下列幾何圖形一共有多少條對稱軸?填在括號里。
【解題分析】
畫出軸對稱圖形的對稱軸,并數(shù)出條數(shù)即可。
【解答】
Amo
-EB-
11;
(2)條(無數(shù))條(1)條(1)條(1)條
名師點評}
有的軸對稱圖形的對稱軸不止一條。一定要數(shù)清楚哦!
知識梳理
1、平移的定義
當物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運動是平移。
2、平移的特點
只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。
重難點講解、
【例9】下面有4只小豬,請你想一想,()可以通過平移后,與左邊的小
豬重合。
【解題分析】
A中小豬與左邊的小豬是一組軸對稱圖形,不可以通過平移與左邊的小豬重合;
B中方向改變了,不可以通過平移與左邊的小豬重合;
C中可以通過平移與左邊的小豬重合;
D中大小改變了,不可以通過平移與左邊的小豬重合。
【答案】C;
重難點講解、
【例10]下面()不是由通過平移得到的。
A、B、O〉C、I^^IO
【解題分析】
將選項A和選項C中的三個圖形通過平移可以和原來的圖形重合,是平移現(xiàn)象。
選項B中的三角形改變了方向,不是平移現(xiàn)象。
【答案】B;
重難點講解
【例11】下列生活現(xiàn)象中,屬于平移的是()o
A、鐘表的分針的運動是一種平移現(xiàn)象。
B、風車的轉動是平移現(xiàn)象。
C、直升飛機螺旋槳的轉動是一種平移現(xiàn)象。
D、拉抽屜是平移現(xiàn)象。
【解題分析】
選項A:鐘表的分針是旋轉,不是平移現(xiàn)象。
選項B:風車的轉動是旋轉,不是平移現(xiàn)象。
選項C:直升飛機螺旋槳的轉動也是旋轉,不是平移現(xiàn)象。
選項D:拉抽屜是在一個水平方向上進行直線移動,是平移現(xiàn)象。
【答案】D;
名師點評國---------------------------------------
平移是沿直線運動。
重難點講解、
【例12]觀察下圖,回答問題。
((
一A
\
Dh
C卜
(1)上圖中,圖形A向()平移了向()格得到圖形B。
(2)上圖中,圖形C先向()平移()格,再向()平移()格
就可以得到圖形D。
【解題分析】
(1)由圖可知,圖形B在圖形A的左邊,所以是向左平移,數(shù)出平移的格數(shù)即
可。
(2)圖形D在圖形C的右上方,所以可以先向上平移,再向右平移,也可以先
向右平移,再向上平移,數(shù)出每次平移的格數(shù)即可。
【答案】
(1)左;7;
(2)上;2;右;5;
重難點講篦、
【例13]下面哪些圖形通過平移能與黃色圖形重合?請把它們圈出來。
【解題分析】
只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。據(jù)此判斷即可。
【答案】
旋轉
知識梳理
1、旋轉的定義
物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉。
2、旋轉的特點
物體旋轉后,它的形狀、大小不變,但是方向和位置發(fā)生了變化。
重難點講解、
【例14】圖形寸口可以由下面的圖形()旋轉得到。
A、B、C、D、
【解題分析】
選項A的圖形不同,不是旋轉現(xiàn)象。
選項B是軸對稱圖形,不是旋轉現(xiàn)象。
選項C是旋轉現(xiàn)象。
選項D是平移現(xiàn)象,不是旋轉現(xiàn)象。
【答案】C;
名師點評*-----------------
物體旋轉后,它的形狀、大小不變
重難點講解、
重難點講解、
【例16】下列生活現(xiàn)象中,哪些是平移現(xiàn)象?哪些是旋轉現(xiàn)象?請你填在下面
的括號里。
【答案】
平移;旋轉;平移;旋轉;
重難點講解
(2)把黃色圖形平移后得到的圖形涂上綠色。
(3)把黃色圖形旋轉后得到的圖形涂上藍色。
【答案】
鞏固練習
1、下列()圖形不是軸對稱圖形。
2、升國旗時,國旗的上升屬于()現(xiàn)象;
行駛中的汽車車輪的轉動屬于()現(xiàn)象。
3、下列路標指示牌中,哪些是軸對稱圖形,請在下面的括號里打
()())()()
4、下列現(xiàn)象中,是平移的畫,是旋轉的畫“口
擰?絲()推箱子()乘坐升降電梯(
5、辯一辯,對的畫“J”,錯的畫“X”。
(1)小朋友玩蕩秋千是平移現(xiàn)象。()
(2)中、國、喜、小、日這些漢字都是軸對稱圖形。()
(3)摩天輪的轉動是旋轉現(xiàn)象。()
(4)數(shù)字“8”是軸對稱圖形,數(shù)字“5”不是軸對稱圖形。()
6、把一張正方形的紙對折,再照下面的樣子畫一畫、剪一剪。剪出的圖形是什
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