學校干部任免管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范學校干部的選拔、任用、考核和管理，建立科學合理的干部隊伍建設(shè)機制，提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校各級各類干部的任免管理，包括校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部等。（三）基本原則1.黨管干部原則：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保干部隊伍建設(shè)符合黨的教育方針和政策要求。2.德才兼?zhèn)?、以德為先原則：選拔任用干部注重品德修養(yǎng)和工作能力，優(yōu)先選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、群眾認可度高的干部。3.民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則：擴大干部選拔任用的民主參與度，公開選拔條件和程序，通過競爭機制選拔優(yōu)秀干部，確保選拔結(jié)果的公正性和合理性。4.注重實績、群眾公認原則：以工作實績?yōu)橹匾罁?jù)，充分聽取群眾意見，把群眾滿意度作為衡量干部工作的重要標準。5.依法依規(guī)辦事原則：嚴格按照國家法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的程序和要求進行干部任免管理。二、干部任職條件（一）基本條件1.具有較高的政治素質(zhì)，堅定的政治立場，擁護黨的路線方針政策，忠誠于教育事業(yè)。2.具備相應(yīng)的教育教學專業(yè)知識和管理能力，熟悉教育教學規(guī)律和學校管理工作。3.具有較強的責任心和敬業(yè)精神，工作認真負責，積極主動，勇于擔當。4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，能夠與師生員工建立良好的關(guān)系。5.具有較強的組織紀律性，遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，廉潔奉公，作風正派。（二）任職資格1.校級領(lǐng)導(dǎo)干部具有大學本科及以上學歷。具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。從事教育教學工作或?qū)W校管理工作[X]年以上。2.中層干部具有大學專科及以上學歷。具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。從事教育教學工作或?qū)W校管理工作[X]年以上。（三）特殊情況對于在教育教學、管理等方面有突出貢獻，具備相應(yīng)能力和水平，但不完全符合上述任職資格條件的人員，經(jīng)學校黨委研究決定，可以破格提拔任用。三、干部選拔任用程序（一）動議1.根據(jù)學校工作需要和干部隊伍建設(shè)實際，由學校黨委或組織部門提出干部選拔任用工作動議。2.動議內(nèi)容包括選拔任用的職位、任職條件、選拔范圍、選拔方式等。（二）民主推薦1.民主推薦包括會議推薦和個別談話推薦。2.會議推薦由學校黨委或組織部門主持，參加人員包括學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、教職工代表等。3.個別談話推薦由學校黨委或組織部門與相關(guān)人員進行個別談話，了解其對擬選拔任用干部的推薦意見。4.民主推薦結(jié)果作為確定考察對象的重要依據(jù)。（三）考察1.對確定的考察對象，進行全面深入的考察。2.考察內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面，重點考察工作實績和群眾公認度。3.考察方式包括個別談話、民主測評、實地走訪、查閱資料等。4.考察組要廣泛聽取各方面意見，形成客觀、公正的考察材料。（四）討論決定1.學校黨委根據(jù)考察情況，對擬選拔任用干部進行集體討論決定。2.討論決定時，要充分發(fā)表意見，實行少數(shù)服從多數(shù)的原則。3.對擬任用的干部，要進行公示，公示期為[X]個工作日。（五）任職1.公示期滿，對沒有問題反映或反映問題不影響任用的，辦理任職手續(xù)。2.任職人員要進行任職談話，明確工作職責和要求。3.對新任職干部實行試用期制度，試用期為[X]個月。試用期內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定進行考核，試用期滿考核合格的，正式任職；考核不合格的，免去試任職務(wù)。四、干部考核（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、準確、客觀地評價干部的工作表現(xiàn)。2.注重實績原則：突出對干部工作業(yè)績的考核，重點考核工作目標完成情況和工作成效。3.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見，考核過程和結(jié)果公開透明。4.激勵約束原則：通過考核，激勵干部積極工作，約束干部行為，促進干部隊伍整體素質(zhì)的提高。（二）考核內(nèi)容1.德：主要考核政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等方面的表現(xiàn)。2.能：主要考核履行崗位職責所需要的專業(yè)知識、工作能力、管理水平等方面的情況。3.勤：主要考核工作態(tài)度、工作作風、工作紀律等方面的表現(xiàn)。4.績：主要考核工作業(yè)績，包括教育教學質(zhì)量、管理工作成效、科研成果等方面的情況。5.廉：主要考核廉潔自律情況，包括遵守廉潔自律各項規(guī)定、廉潔從政等方面的情況。（三）考核方式1.年度考核：每年對干部進行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。2.任期考核：在干部任期屆滿時進行任期考核，考核結(jié)果作為干部續(xù)任、晉升、獎懲的重要依據(jù)。3.專項考核：根據(jù)工作需要，對干部在某項重點工作或?qū)ｍ椚蝿?wù)中的表現(xiàn)進行專項考核。（四）考核程序1.個人總結(jié)：干部本人撰寫年度或任期工作總結(jié)，填寫考核登記表。2.述職述廉：干部在一定范圍內(nèi)進行述職述廉，匯報本人年度或任期工作情況。3.民主測評：組織干部群眾對考核對象進行民主測評，測評結(jié)果作為考核的重要參考。4.個別談話：考核組與考核對象所在單位的教職工代表、學生代表等進行個別談話，了解考核對象的工作表現(xiàn)。5.綜合評價：考核組根據(jù)個人總結(jié)、述職述廉、民主測評、個別談話等情況，對考核對象進行綜合評價，提出考核等次建議。6.結(jié)果反饋：考核結(jié)果反饋給考核對象，考核對象如有異議，可以在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。（五）考核結(jié)果運用1.作為干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵懲戒的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的干部，給予表彰獎勵，并在選拔任用、培訓(xùn)進修等方面予以優(yōu)先考慮。3.對考核基本稱職的干部，進行誡勉談話，限期改進。4.對考核不稱職的干部，視情節(jié)輕重，給予降職、免職等處理。五、干部培訓(xùn)（一）培訓(xùn)目標1.提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使其更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。2.增強干部的創(chuàng)新意識和團隊合作精神，提高干部隊伍的整體素質(zhì)。3.促進干部的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，為學校培養(yǎng)一批高素質(zhì)的管理人才。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論培訓(xùn)：加強對黨的路線方針政策、教育法律法規(guī)等方面的學習，提高干部的政治理論水平。2.業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)：根據(jù)干部的崗位職責和工作需要，開展教育教學管理、學校行政管理等方面的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。3.管理能力培訓(xùn)：通過案例分析、模擬演練等方式，提高干部的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力等管理能力。4.創(chuàng)新意識培訓(xùn)：培養(yǎng)干部的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，鼓勵干部在工作中勇于探索、敢于創(chuàng)新。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織干部參加集中培訓(xùn)，邀請專家學者進行授課，系統(tǒng)學習相關(guān)知識和技能。2.專題講座：根據(jù)工作需要，不定期舉辦專題講座，邀請校內(nèi)外專家就某一專題進行深入講解。3.在線學習：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線學習，干部可以自主選擇學習課程，提高學習的靈活性和自主性。4.實踐鍛煉：選派干部到其他學校或教育機構(gòu)進行掛職鍛煉，拓寬干部的視野，提高干部的實踐能力。（四）培訓(xùn)管理1.學校組織部門負責制定干部培訓(xùn)計劃，組織實施培訓(xùn)工作。2.建立干部培訓(xùn)檔案，記錄干部參加培訓(xùn)的情況和考核成績。3.加強對培訓(xùn)效果的跟蹤評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，改進培訓(xùn)工作。六、干部交流與輪崗（一）交流與輪崗目的1.優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力。2.促進干部之間的經(jīng)驗交流和優(yōu)勢互補，推動學校各項工作的開展。3.加強干部的廉政建設(shè)，防止和糾正不正之風。（二）交流與輪崗范圍1.校級領(lǐng)導(dǎo)干部在不同學?；蚪逃龣C構(gòu)之間進行交流。2.中層干部在學校內(nèi)部不同部門之間進行輪崗。（三）交流與輪崗條件1.在同一職位任職滿[X]年的干部，應(yīng)當進行輪崗交流。2.根據(jù)工作需要，對在重要崗位或關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作的干部，適時進行交流。3.因工作表現(xiàn)突出、發(fā)展?jié)摿^大的干部，可優(yōu)先安排交流與輪崗。（四）交流與輪崗程序1.學校黨委或組織部門根據(jù)干部交流與輪崗計劃，提出交流與輪崗建議名單。2.與交流與輪崗干部進行談話，征求其意見。3.按照干部管理權(quán)限，辦理交流與輪崗手續(xù)。（五）交流與輪崗管理1.交流與輪崗干部要按照規(guī)定的時間和要求到崗工作，做好工作交接。2.學校要關(guān)心交流與輪崗干部的工作和生活，幫助其解決實際困難。3.對交流與輪崗干部進行跟蹤考核，了解其工作適應(yīng)情況和工作表現(xiàn)。七、干部辭職、免職、降職與辭退（一）辭職1.干部因個人原因提出辭職申請的，應(yīng)當提前[X]個月向?qū)W校黨委或組織部門提出書面申請。2.學校黨委或組織部門在收到辭職申請后，應(yīng)當在[X]個工作日內(nèi)作出答復(fù)。3.經(jīng)批準辭職的干部，應(yīng)當在規(guī)定的時間內(nèi)辦理辭職手續(xù)。（二）免職1.干部有下列情形之一的，應(yīng)當予以免職：達到任職年齡界限或者退休年齡的。在年度考核、任期考核中被確定為不稱職的。因工作需要調(diào)整職務(wù)的。因違紀違法應(yīng)當免職的。其他應(yīng)當免職的情形。2.免職按照干部管理權(quán)限辦理。（三）降職1.干部在年度考核中被確定為不稱職，或者在民主測評中不稱職票超過[X]%，經(jīng)組織考核認定確屬不稱職的，應(yīng)當予以降職。2.降職按照干部管理權(quán)限辦理，降職后的職務(wù)工資根據(jù)新任職務(wù)確定。（四）辭退1.干部有下列情形之一的，予以辭退：連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱職的。不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的。因所在學校調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的。曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸連續(xù)超過[X]天，或者一年內(nèi)累計超過[X]天的。不履行崗位職