2025年社會工作中級考試備考：綜合能力模擬試卷+社區(qū)服務案例分析全攻略一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題意的，請將其選出。1.社會工作專業(yè)價值觀的核心是什么？A.服務對象利益至上B.誠信為本C.互助合作D.尊重人的尊嚴和價值2.社會工作者的專業(yè)角色不包括以下哪項？A.治療者B.輔導者C.社會活動家D.行政管理者3.社會工作的基本方法不包括以下哪項？A.案例工作法B.小組工作法C.社區(qū)工作法D.心理咨詢法4.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)倫理的原則？A.尊重服務對象B.保密原則C.公平原則D.自由原則5.社會工作專業(yè)在以下哪個方面發(fā)揮了重要作用？A.政府治理B.社會發(fā)展C.公共衛(wèi)生D.教育事業(yè)二、簡答題要求：請根據所學知識，簡要回答以下問題。1.簡述社會工作者的角色。2.社會工作專業(yè)價值觀的內涵有哪些？3.簡述社會工作專業(yè)倫理的原則。三、案例分析題要求：請根據以下案例，分析社會工作者在其中的工作方法和技巧。案例：某社區(qū)居民李女士，因家庭矛盾導致生活困境。她向社區(qū)服務中心尋求幫助，社會工作者小王接待了她。1.分析小王在接待李女士時的專業(yè)態(tài)度。2.列舉小王在幫助李女士解決困境時可能采用的工作方法。3.分析小王在服務過程中可能遇到的倫理難題及應對策略。四、論述題要求：結合所學知識，論述社會工作在促進社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。五、案例分析題要求：請根據以下案例，分析社會工作者在介入過程中的專業(yè)技巧和應對策略。案例：某社區(qū)居民張先生，因失業(yè)導致家庭經濟困難。他在社區(qū)服務中心尋求幫助，社會工作者小李接待了他。1.分析小李在評估張先生需求時的方法和步驟。2.列舉小李在為張先生提供職業(yè)培訓服務時可能采取的具體措施。3.分析小李在服務過程中可能遇到的倫理挑戰(zhàn)及其解決方案。六、社區(qū)服務設計題要求：針對以下社區(qū)需求，設計一套社會工作服務方案。社區(qū)需求：隨著老齡化程度的加深，社區(qū)內老年人口比例逐漸增加，老年人在生活中面臨諸多困難，如醫(yī)療、生活照料、心理關愛等方面。1.設計社區(qū)老年人服務項目的目標。2.制定社區(qū)老年人服務項目的具體實施計劃。3.分析社區(qū)老年人服務項目的預期效果和潛在問題。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D.尊重人的尊嚴和價值解析：社會工作專業(yè)價值觀的核心是尊重人的尊嚴和價值，強調社會工作者的工作應當以服務對象的尊嚴和價值為出發(fā)點。2.D.行政管理者解析：社會工作者的專業(yè)角色包括治療者、輔導者、社會活動家等，但不包括行政管理者，后者更多是管理層面的角色。3.D.心理咨詢法解析：社會工作的基本方法包括案例工作法、小組工作法、社區(qū)工作法等，而心理咨詢法通常屬于心理學領域的專業(yè)方法。4.D.自由原則解析：社會工作專業(yè)倫理的原則包括尊重服務對象、保密原則、公平原則等，自由原則并非專業(yè)倫理的核心原則。5.B.社會發(fā)展解析：社會工作專業(yè)在社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，通過提供專業(yè)服務促進社會公正、解決社會問題、推動社會進步。二、簡答題1.社會工作者的角色：解析：社會工作者的角色包括服務提供者、倡導者、協(xié)調者、教育者、研究者、管理者等，旨在通過專業(yè)服務幫助服務對象解決問題、提升生活質量。2.社會工作專業(yè)價值觀的內涵：解析：社會工作專業(yè)價值觀的內涵包括尊重、平等、誠信、責任、專業(yè)、合作等，強調社會工作者應當具備的服務精神和職業(yè)素養(yǎng)。3.社會工作專業(yè)倫理的原則：解析：社會工作專業(yè)倫理的原則包括尊重服務對象、保密原則、公平原則、專業(yè)原則、社會責任等，旨在確保社會工作者的服務行為符合專業(yè)標準和倫理要求。三、案例分析題1.分析小王在接待李女士時的專業(yè)態(tài)度：解析：小王在接待李女士時應表現出同理心、尊重、耐心、專業(yè)等態(tài)度，以便與李女士建立良好的信任關系。2.列舉小王在幫助李女士解決困境時可能采用的工作方法：解析：小王可能采用個案管理、家庭治療、資源連接、社區(qū)動員等工作方法，幫助李女士解決家庭矛盾和生活困境。3.分析小王在服務過程中可能遇到的倫理難題及應對策略：解析：小王可能遇到的倫理難題包括保密、利益沖突、個人價值觀等，應對策略包括遵循專業(yè)倫理、咨詢同行、保持中立等。四、論述題解析：社會工作在促進社會和諧穩(wěn)定中的重要作用包括：緩解社會矛盾、促進社會公正、提升社會凝聚力、推動社會進步等。五、案例分析題1.分析小李在評估張先生需求時的方法和步驟：解析：小李在評估張先生需求時可能采用個案訪談、問卷調查、觀察等方法，通過收集信息、分析問題、制定服務計劃等步驟。2.列舉小李在為張先生提供職業(yè)培訓服務時可能采取的具體措施：解析：小李可能采取的職業(yè)培訓措施包括：職業(yè)咨詢、技能培訓、就業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃等，幫助張先生提升就業(yè)能力。3.分析小李在服務過程中可能遇到的倫理挑戰(zhàn)及其解決方案：解析：小李可能遇到的倫理挑戰(zhàn)包括隱私保護、利益沖突、專業(yè)能力等，解決方案包括遵循專業(yè)倫理、保持中立、持續(xù)專業(yè)發(fā)展等。六、社區(qū)服務設計題1.設計社區(qū)老年人服務項目的目標：解析：社區(qū)老年人服務項目的目標包括提升老年人生活質量、保障老年人權益、促進老年人身心健康、增強老年人社會參與等。2.制定社區(qū)老年人服務項目的具體實施計劃：解析：社區(qū)老年人服務項目的具體實施計劃包括：開展健康講座