bubiaban八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A.歸省（shěng）B.行輩（háng）C.攛掇（chuān）D.鳧水（niǎo）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.家眷篷勃B.嚴(yán)峻幅射C.震撼磅礴D.思幕褪色3.“世外桃源”這個(gè)成語(yǔ)出自（）A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《桃花源記》D.《禮記》4.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲B.窈窕/淑女，君子/好逑C.溯洄/從之，道/阻且長(zhǎng)D.蒹葭/蒼蒼，白露/為霜5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《社戲》作者魯迅，原名周樹(shù)人。B.《大自然的語(yǔ)言》作者竺可楨，氣象學(xué)家。C.《核舟記》作者魏學(xué)洢，清代文學(xué)家。D.《賣炭翁》作者白居易，宋代詩(shī)人。6.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思與“往來(lái)而不絕者”中“絕”意思相同的是（）A.絕巘多生怪柏B.沿溯阻絕C.哀轉(zhuǎn)久絕D.絕無(wú)僅有7.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.忘路之遠(yuǎn)近B.漁人甚異之C.具答之D.聞之，欣然規(guī)往8.下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》表述不正確的是（）A.是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。B.收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇。C.也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。D.全部都是四言詩(shī)。9.下列詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.嘆為觀止B.參差不齊C.大徹大悟D.驚心動(dòng)魄10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《小石潭記》——柳宗元B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——杜甫C.《北冥有魚(yú)》——莊子D.《雖有嘉肴》——《禮記》2.下列詞語(yǔ)中描寫(xiě)聲音的有（）A.戛然而止B.娓娓動(dòng)聽(tīng)C.震耳欲聾D.眼花繚亂3.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋?.下列屬于說(shuō)明方法的有（）A.舉例子B.打比方C.作比較D.下定義5.下列詩(shī)句中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。6.下列對(duì)《燈籠》一文理解正確的有（）A.文章回憶了與燈籠有關(guān)的一些生活景象。B.表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。C.體現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。D.文中多處運(yùn)用了象征手法。7.下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》特點(diǎn)描述正確的有（）A.重章疊句B.以四言為主C.多用比興手法D.韻律和諧8.下列句子中含有通假字的有（）A.便要還家B.北冥有魚(yú)C.學(xué)學(xué)半D.選賢與能9.下列對(duì)古代文化常識(shí)表述正確的有（）A.“河”一般專指黃河。B.“陰”指山的北面、水的南面。C.“謫”指封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。D.“更”是古代夜間的計(jì)時(shí)單位。10.下列對(duì)描寫(xiě)手法判斷正確的有（）A.“他的臉像一張皺巴巴的紙。”（外貌描寫(xiě)）B.“他心里想：‘這可怎么辦呢？’”（心理描寫(xiě)）C.“他迅速地跑過(guò)去，抓住了那個(gè)球?！保▌?dòng)作描寫(xiě)）D.“教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的滴答聲。”（環(huán)境描寫(xiě)）三、判斷題（每題2分，共20分）1.《回延安》是一首采用陜北民歌“信天游”形式寫(xiě)成的詩(shī)歌。（）2.《登勃朗峰》作者馬克·吐溫是英國(guó)作家。（）3.“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”指小孩，“垂髫”指老人。（）4.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”是各地的民歌。（）5.說(shuō)明文的說(shuō)明順序只有時(shí)間順序和空間順序。（）6.《核舟記》按照空間順序介紹了核舟的構(gòu)造。（）7.“記”是古代的一種文體，可敘事、寫(xiě)景、狀物等。（）8.《社戲》中描寫(xiě)的“社”是一種土地神。（）9.《大雁歸來(lái)》的作者利奧波德是美國(guó)生態(tài)學(xué)家。（）10.“安求其能千里也？”是反問(wèn)句。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《桃花源記》中作者所描繪的理想社會(huì)有哪些特點(diǎn)？答：沒(méi)有剝削壓迫，人人安居樂(lè)業(yè)，和諧平等，環(huán)境優(yōu)美，人們生活幸福，與世隔絕。2.《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色有哪些？答：重章疊句，增強(qiáng)節(jié)奏感和韻律美；以四言為主，句式整齊；多用比興手法，生動(dòng)形象；韻律和諧，朗朗上口。3.說(shuō)說(shuō)《小石潭記》中作者的情感變化。答：起初作者游覽小石潭時(shí)心情愉悅，陶醉于美景；但后來(lái)因環(huán)境幽深清冷，觸發(fā)內(nèi)心被貶的孤寂、凄涼之感。4.簡(jiǎn)述《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)明順序及作用。答：采用邏輯順序，先引出什么是大自然的語(yǔ)言，再說(shuō)明影響物候來(lái)臨的因素，最后說(shuō)明物候?qū)W的意義，條理清晰，便于讀者理解。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？答：體現(xiàn)詩(shī)人推己及人、憂國(guó)憂民的博大胸懷和崇高理想。自己身處困境，卻心系天下貧寒之士，希望他們能有安身之所，令人敬佩。2.對(duì)于《社戲》中描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活，你認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)還有哪些值得傳承的價(jià)值？答：鄉(xiāng)村生活中的淳樸民風(fēng)、和諧人際關(guān)系、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)等都值得傳承。能讓人們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中感受溫暖，增添文化歸屬感。3.結(jié)合《北冥有魚(yú)》，談?wù)勀銓?duì)莊子想象力的理解。答：莊子想象力超凡，文中將鯤鵬描繪得巨大無(wú)比，且能徙于南冥，展現(xiàn)出奇幻宏大的景象。這種想象力突破現(xiàn)實(shí)束縛，蘊(yùn)含深刻哲理，給人啟迪。4.說(shuō)說(shuō)《大道之行也》中“大同”社會(huì)與我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的和諧社會(huì)有哪些相同點(diǎn)？答：都追求社會(huì)公平正義、人民生活幸福、人際關(guān)系和諧?！按笸鄙鐣?huì)的“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”等理念與和諧社會(huì)要求相符，都致力于美好社會(huì)構(gòu)建。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.A8.D9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題1.AB