中學教育學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質屬性是（）A.社會活動B.培養(yǎng)人的活動C.心理活動D.生產活動2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》3.教育目的的層次結構不包括（）A.國家教育目的B.學校培養(yǎng)目標C.教師教學目標D.課程目標4.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.課程計劃的中心問題是（）A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制6.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學業(yè)成績的檢查與評定7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心任務是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學生D.做好個別教育工作9.最早提出“班級授課制”的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克10.教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律主要表現(xiàn)為兩個方面：一是教育與生產力相互制約；二是（）A.教育與社會制度相互制約B.教育與社會政治經濟制度相互制約C.教育與文化相互制約D.教育與人口相互制約二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于原始社會教育特點的有（）A.教育無階級性B.教育與生產勞動相結合C.教育內容簡單D.教育方法單一3.制定教育目的的基本依據(jù)有（）A.社會政治、經濟、文化背景B.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律C.人們的教育思想D.馬克思關于人的全面發(fā)展學說4.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性5.課程標準的構成要素有（）A.前言B.課程目標C.內容標準D.實施建議6.教學方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學目的和任務B.教學內容的性質和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學科教學B.社會實踐活動C.班主任工作D.共青團、少先隊活動8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理9.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性10.下列屬于教育現(xiàn)代化內容的有（）A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教育設備現(xiàn)代化三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）3.教師是教育活動的組織者和領導者。（）4.課程只包括顯性課程，不包括隱性課程。（）5.教學過程是一種特殊的認識過程。（）6.德育就是培養(yǎng)學生道德品質的教育。（）7.班級是學校開展教學活動的基本單位。（）8.遺傳素質決定人的發(fā)展。（）9.教育對社會發(fā)展具有促進作用，沒有消極影響。（）10.教育現(xiàn)代化的核心是教師素質的現(xiàn)代化。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的相對獨立性的表現(xiàn)。答：教育的相對獨立性表現(xiàn)在：一是教育具有自身的繼承關系；二是教育要受其他社會意識形態(tài)影響；三是教育與社會政治經濟發(fā)展不平衡，可能超前或滯后于政治經濟發(fā)展。2.簡述素質教育的基本內涵。答：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；是面向全體學生的教育；是促進學生全面發(fā)展的教育；是促進學生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：教學過程的基本規(guī)律有：間接經驗與直接經驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。4.簡述班主任了解和研究學生的方法。答：觀察法，在自然狀態(tài)下觀察學生日常表現(xiàn)；談話法，通過與學生直接交談了解情況；書面材料分析法，分析學生檔案、成績等材料；調查訪問法，向其他教師、家長等了解學生。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。答：營造寬松民主氛圍，鼓勵學生質疑；采用啟發(fā)式教學，引導主動思考；開展多樣化活動，如探究式學習；培養(yǎng)批判性思維，鼓勵不同見解；注重個性發(fā)展，因材施教。2.談談如何加強學校與家庭在德育中的合作。答：建立溝通渠道，如家長會、家訪等；定期交流學生情況，共同制定德育計劃；開展家校合作活動，如親子活動；共享教育資源，形成教育合力，共同促進學生品德發(fā)展。3.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學生的自主管理能力。答：民主選舉班干部，明確職責；制定班級規(guī)章制度，讓學生參與制定；設立多種崗位，人人有機會參與管理；引導學生自我監(jiān)督、自我評價，逐步提高自主管理意識和能力。4.探討如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。答：教師要加強教育理論學習，更新教育觀念；積極參加培訓和教研活動，提高教學能力；不斷反思教學實踐，總結經驗教訓；加強與同行交流，學習先進經驗，促進自身成長。答案一、單項選擇題1.B2.B3.D4.A5.A6.B7.D8.B9.A10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD