幼兒心學(xué)學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.動(dòng)作記憶D.語(yǔ)詞記憶2.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.3歲幼兒的注意一般能集中（）A.3-5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘4.幼兒語(yǔ)音發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲5.幼兒自我意識(shí)萌芽的最重要標(biāo)志是（）A.會(huì)叫“媽媽”B.掌握代名詞“我”C.知道自己的性別D.會(huì)自己走路6.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（）A.破壞性B.情緒性C.目的性D.情境性7.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象8.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.社會(huì)化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化B.簡(jiǎn)單化、直接化、外顯化C.復(fù)雜化、間接化、內(nèi)隱化D.單一化、表面化、被動(dòng)化9.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.觀察的目的性較強(qiáng)B.觀察缺乏精確性C.觀察缺乏順序性D.觀察缺乏深刻性10.幼兒親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.移情B.同情C.分享D.合作二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)有（）A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主B.心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)C.開(kāi)始形成最初的個(gè)性?xún)A向D.抽象邏輯性開(kāi)始萌芽2.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶用得多D.記得快忘得也快3.幼兒言語(yǔ)發(fā)展的階段有（）A.前言語(yǔ)階段B.言語(yǔ)發(fā)生階段C.基本掌握口語(yǔ)階段D.書(shū)面言語(yǔ)發(fā)展階段4.幼兒情緒情感的功能有（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能5.幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.表面性B.具體性C.形象性D.固定性6.幼兒觀察力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.觀察的目的性增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)C.觀察的細(xì)致性提高D.觀察的概括性發(fā)展7.幼兒性格的年齡特點(diǎn)有（）A.活潑好動(dòng)B.好奇好問(wèn)C.好模仿D.易沖動(dòng)8.幼兒親社會(huì)行為包括（）A.分享B.合作C.幫助D.安慰9.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.非功利性10.幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性容易被扼殺B.學(xué)習(xí)的積極性一般從興趣出發(fā)C.學(xué)習(xí)的無(wú)意性與內(nèi)隱性D.學(xué)習(xí)的直觀性三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的注意以有意注意為主。（）2.幼兒初期，兒童已能初步辨認(rèn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)等基本色，但在辨認(rèn)混合色或近似色時(shí)往往較困難。（）3.幼兒的再造想象和創(chuàng)造想象沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。（）4.幼兒掌握數(shù)概念包括理解數(shù)的實(shí)際意義、數(shù)的順序和數(shù)的組成。（）5.幼兒道德感是在成人的評(píng)價(jià)和潛移默化的影響下發(fā)展起來(lái)的。（）6.4-5歲幼兒開(kāi)始能遵守一定的行為規(guī)范。（）7.幼兒攻擊性行為就是敵意性攻擊。（）8.幼兒自我控制能力隨年齡增長(zhǎng)而逐漸提高。（）9.幼兒學(xué)習(xí)主要是通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行的。（）10.幼兒的氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)其性格發(fā)展沒(méi)有影響。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒觀察力發(fā)展的培養(yǎng)方法。答：激發(fā)幼兒觀察興趣，明確觀察目的；教給觀察方法，如按順序觀察；鼓勵(lì)幼兒用多種感官參與觀察；引導(dǎo)幼兒在觀察后表達(dá)交流。2.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)。答：情緒情感易沖動(dòng)、不穩(wěn)定且外露。容易受到外界環(huán)境影響，情緒變化快，高興與傷心轉(zhuǎn)換迅速，情感表達(dá)直接，不善于掩飾。3.簡(jiǎn)述幼兒思維具體形象性的特點(diǎn)。答：思維依賴(lài)具體事物形象及表象，憑借頭腦中的形象進(jìn)行思考。如計(jì)算時(shí)要借助實(shí)物或形象，理解概念多依靠具體事例，難以理解抽象概念。4.簡(jiǎn)述幼兒親社會(huì)行為的影響因素。答：包括家庭教養(yǎng)方式，民主溫暖型利于親社會(huì)行為培養(yǎng)；社會(huì)認(rèn)知水平，認(rèn)知越高越易有親社會(huì)行為；榜樣作用，成人和同伴榜樣有示范效果。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力。答：創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，提供多樣材料；開(kāi)展故事創(chuàng)編、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)大膽想象；肯定幼兒想象成果，保護(hù)好奇心，給予寬松自由氛圍。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾螏椭變嚎朔粜孕袨?。答：營(yíng)造和諧環(huán)境，樹(shù)立良好榜樣；引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)需求感受；及時(shí)干預(yù)攻擊行為，讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；培養(yǎng)親社會(huì)行為，增強(qiáng)同理心。3.討論幼兒語(yǔ)言發(fā)展對(duì)其認(rèn)知發(fā)展的重要意義。答：語(yǔ)言是思維工具，助于幼兒分類(lèi)概括、理解概念；能豐富認(rèn)知內(nèi)容，通過(guò)交流獲取新知識(shí)；利于記憶，將感知信息用語(yǔ)言編碼存儲(chǔ)。4.談?wù)勅绾胃鶕?jù)幼兒注意力特點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)。答：教學(xué)內(nèi)容要新穎有趣、形式多樣；活動(dòng)時(shí)間安排合理，符合注意力集中時(shí)長(zhǎng)；減少干擾因素；采用多種教學(xué)方法，吸引注意力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.A9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC