古代漢語2考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“沛公軍霸上”中“軍”的意思是（）A.軍隊B.駐軍C.兵器D.軍營2.下列句中“之”是賓語前置標(biāo)志的是（）A.姜氏何厭之有B.輟耕之壟上C.鄰之厚，君之薄也D.永州之野產(chǎn)異蛇3.“微斯人，吾誰與歸”中“微”的意思是（）A.微小B.稍微C.如果沒有D.卑微4.“肉食者鄙”中“鄙”的意思是（）A.卑鄙B.淺陋C.邊遠D.輕視5.“左右以君賤之也，食以草具”中“食”的讀音是（）A.shíB.sìC.yìD.shǐ6.“越國以鄙遠”中“鄙”的用法是（）A.名詞作動詞B.名詞作狀語C.形容詞作動詞D.使動用法7.“既來之，則安之”中“安”的用法是（）A.使動用法B.意動用法C.形容詞作動詞D.名詞作動詞8.“老臣病足，曾不能疾走”中“曾”的意思是（）A.曾經(jīng)B.竟然C.通“增”D.姓9.“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的句式是（）A.賓語前置B.定語后置C.狀語后置D.主謂倒裝10.“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”中“少”的用法是（）A.使動用法B.意動用法C.形容詞作動詞D.名詞作動詞二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于古代漢語實詞的有（）A.名詞B.動詞C.形容詞D.代詞2.下列句子中含有通假字的有（）A.行李之往來，共其乏困B.秦伯說，與鄭人盟C.失其所與，不知D.臣以險釁，夙遭閔兇3.下列屬于使動用法的有（）A.燭之武退秦師B.若亡鄭而有益于君C.沛公旦日從百余騎來見項王D.漁人甚異之4.下列句子中“其”作代詞的有（）A.吾其還也B.越國以鄙遠，君知其難也C.行李之往來，共其乏困D.失其所與，不知5.下列屬于賓語前置的句子有（）A.何陋之有B.大王來何操C.忌不自信D.微斯人，吾誰與歸6.下列屬于名詞作狀語的有（）A.天下云集響應(yīng)B.常以身翼蔽沛公C.順流而東行D.沛公軍霸上7.下列對“以”字用法判斷正確的有（）A.以其無禮于晉（介詞，因為）B.焉用亡鄭以陪鄰（連詞，來）C.若舍鄭以為東道主（介詞，把）D.樊將軍以窮困來歸丹（介詞，憑借）8.下列屬于古今異義的詞有（）A.行李B.夫人C.犧牲D.爪牙9.下列句子中含有古今字的有（）A.莫春者，春服既成B.至莫夜月明C.頒白者不負戴于道路矣D.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯10.下列屬于意動用法的有（）A.漁人甚異之B.吾妻之美我者，私我也C.孟嘗君客我D.項伯殺人，臣活之三、判斷題（每題2分，共10題）1.古代漢語中，“走”的意思是“跑”。（）2.“亡羊補牢”中“亡”的意思是“死亡”。（）3.形容詞不能帶賓語。（）4.“之”字在古代漢語中只能作助詞。（）5.古代漢語中，數(shù)詞可以直接修飾名詞。（）6.“而”字只能表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。（）7.使動用法和意動用法的區(qū)別在于，使動是“使賓語怎么樣”，意動是“認為賓語怎么樣”。（）8.賓語前置就是把賓語放到謂語動詞之前。（）9.名詞作狀語和名詞作動詞的區(qū)別在于語法功能不同。（）10.古代漢語中的雙音詞都是單純詞。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述古代漢語實詞和虛詞的區(qū)別。實詞有實在意義，能單獨充當(dāng)句子成分；虛詞一般無實在意義，不能單獨充當(dāng)句子成分，主要起輔助作用，如連接、語氣等。2.舉例說明古代漢語中賓語前置的幾種類型。否定句中代詞作賓語前置，如“忌不自信”；疑問句中疑問代詞作賓語前置，如“何陋之有”；用“之”“是”等提賓，如“唯利是圖”。3.簡述古代漢語使動用法的特點。使動用法是使賓語具有某種行為或狀態(tài)，即主語使賓語怎么樣。如“燭之武退秦師”，“退”是“使秦師退”。4.古代漢語中名詞作狀語有哪幾種常見類型？表示動作行為的狀態(tài)，如“天下云集響應(yīng)”；表示動作行為的方式，如“常以身翼蔽沛公”；表示動作行為的處所，如“草行露宿”；表示動作行為的趨向，如“順流而東行”。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論古代漢語語法和現(xiàn)代漢語語法的聯(lián)系與區(qū)別。聯(lián)系：基本語序有相似處，部分實詞用法傳承。區(qū)別：古代漢語詞類活用多，虛詞用法復(fù)雜，句式有特殊之處，如賓語前置等，現(xiàn)代漢語語法相對規(guī)范統(tǒng)一。2.談?wù)劰糯鷿h語學(xué)習(xí)對理解傳統(tǒng)文化的重要性。古代漢語是傳統(tǒng)文化載體，通過學(xué)習(xí)能讀懂古籍，了解古人思想、制度、風(fēng)俗等，感受文化魅力，傳承文化精髓，增強文化自信。3.舉例說明古代漢語修辭對文學(xué)創(chuàng)作的影響。如比喻、夸張等修辭，使表達生動形象?！帮w流直下三千尺”用夸張描繪瀑布壯觀；“恰似一江春水向東流”以比喻寫愁緒連綿，增添文學(xué)感染力與藝術(shù)美。4.如何提高古代漢語的學(xué)習(xí)效果？多讀經(jīng)典古籍培養(yǎng)語感，掌握實詞虛詞用法、特殊句式等語法知識，借助注釋、工具書理解文意，多與他人交流探討，參加相關(guān)活動加深理解。答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC