西師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)課外歸類(lèi)練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（20分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）shāngǔlǎoyīnɡzhēnzhūnǎinǎi2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）玩（wán√wàn）藏（cánɡ√zánɡ）似（sì√shì）3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）例：樂(lè)呵呵（AABB式）（1）冷清清（）（2）笑嘻嘻（）4.選詞填空。（8分）尤其特別（1）今天，我感到___高興，因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。（2）成都的春天___美麗，令人陶醉。二、句子訓(xùn)練營(yíng)（20分）1.句子加工廠。（10分）（1）縮句：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）（2）擴(kuò)句：太陽(yáng)升起。（）（3）改為“被”字句：大家喜歡這美麗的景色。（）（4）改為陳述句：這里太美了！我要在這里拍一張照片。（）2.修改病句。（5分）（1）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的小公園。（2）他喜歡看漫畫(huà)和小說(shuō)。3.按要求寫(xiě)句子。（5分）（1）用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一句話。（2）寫(xiě)一個(gè)比喻句。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）1.《荷花》一文中，描寫(xiě)荷花開(kāi)放的句子是“___，___”。2.《翠鳥(niǎo)》一文中，描寫(xiě)翠鳥(niǎo)顏色的句子是“___，___”。四、閱讀短文，完成練習(xí)（30分）（短文略）1.短文一共有（）個(gè)自然段。（2分）2.用“____”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）3.文中描寫(xiě)了小刺猬的（）和（）。（4分）4.小刺猬的刺有什么作用？請(qǐng)用“___”和“___”兩種符號(hào)在文中畫(huà)出來(lái)。（4分）5.小刺猬為什么要把棗分給小兔子？（4分）6.小刺猬和小兔子是怎樣分配棗的？請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)。（4分）7.從小刺猬和小兔子的身上，你學(xué)到了什么？（4分）五、習(xí)作（20分）題目：我學(xué)會(huì)了___（游泳、騎車(chē)、洗衣服……）要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.圍繞中心，把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。3.書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.shngloynzhnzhnini答案：山高路遠(yuǎn)掙錢(qián)值錢(qián)泥濘2.玩（wnwn）藏（cnzn）似（ssh）答案：玩（wán）藏（cáng）似（sì）3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。答案：（1）冷清清（AA式）（2）笑嘻嘻（AA式）4.選詞填空。答案：（1）尤其（2）特別二、句子訓(xùn)練營(yíng)1.句子加工廠。答案：（1）蝴蝶翩翩起舞。（2）火紅的太陽(yáng)從東方升起。（3）這美麗的景色被大家喜歡。（4）這里太美了！我要在這里拍一張照片。2.修改病句。答案：（1）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的小公園。（2）他喜歡看漫畫(huà)和小說(shuō)。3.按要求寫(xiě)句子。答案：（1）小明一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。（2）彎彎的月亮像小船。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《荷花》一文中，描寫(xiě)荷花開(kāi)放的句子是，”。答案：荷花開(kāi)放，香氣四溢。2.《翠鳥(niǎo)》一文中，描寫(xiě)翠鳥(niǎo)顏色的句子是，”。答案：翠鳥(niǎo)的顏色鮮艷，美麗動(dòng)人。四、閱讀短文，完成練習(xí)1.短文一共有（）個(gè)自然段。答案：52.用”畫(huà)出文中的比喻句。答案：太陽(yáng)像個(gè)大火球。3.文中描寫(xiě)了小刺猬的（）和（）。答案：外貌、性格4.小刺猬的刺有什么作用？請(qǐng)用”和”兩種符號(hào)在文中畫(huà)出來(lái)。答案：保護(hù)自己、收集食物5.小刺猬為什么要把棗分給小兔子？答案：因?yàn)樾⊥米記](méi)有棗吃，小刺猬想幫助它。6.小刺猬和小兔子是怎樣分配棗的？請(qǐng)用”畫(huà)出來(lái)。答案：小刺猬和小兔子一起把棗平均分了。7.從小刺猬和小兔子的身上，你學(xué)到了什么？答案：學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)合作。五、習(xí)作題目：我學(xué)會(huì)了（游泳、騎車(chē)、洗衣服）答案：（略）1.詞語(yǔ)積累與運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)、讀音和運(yùn)用的掌握程度。2.句子加工：考查學(xué)生對(duì)句子的縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)和修改病句的能力。3.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解、分析和概括能力。4.習(xí)作：考查學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)、讀音和運(yùn)用的掌握程度。例如，拼寫(xiě)詞語(yǔ)、選擇正確的讀音、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)等。2.句子訓(xùn)練營(yíng)：考查學(xué)生對(duì)句子的縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)和修改病句的能力。例如，縮句、擴(kuò)句、改為被字句、改為陳述句等。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空