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文檔簡介
形式邏輯測試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.“所有S是P”與“有的S不是P”這兩個判斷()A.邏輯常項(xiàng)相同但變項(xiàng)不同B.邏輯常項(xiàng)不同但變項(xiàng)相同C.邏輯常項(xiàng)與變項(xiàng)都相同D.邏輯常項(xiàng)與變項(xiàng)都不同2.概念“青年”和“大學(xué)生”的關(guān)系是()A.全同關(guān)系B.真包含關(guān)系C.交叉關(guān)系D.全異關(guān)系3.“p→q”的矛盾判斷是()A.p∧qB.p∧?qC.?p∧qD.?p∧?q4.下列推理形式正確的是()A.SAP→PASB.SEP→PESC.SIP→PISD.SOP→POS5.“并非所有金屬都是固體”等值于()A.所有金屬都是固體B.所有金屬都不是固體C.有的金屬是固體D.有的金屬不是固體6.“工人”和“勞動模范”兩個概念外延間的關(guān)系是()A.全同關(guān)系B.真包含關(guān)系C.真包含于關(guān)系D.交叉關(guān)系7.“只有年滿18歲,才有選舉權(quán)”的邏輯形式是()A.p→qB.p←qC.p∧qD.p∨q8.在性質(zhì)判斷中,決定判斷形式的是()A.主項(xiàng)和謂項(xiàng)B.主項(xiàng)和量項(xiàng)C.謂項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)D.量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)9.由“有的學(xué)生是團(tuán)員”推出“有的團(tuán)員是學(xué)生”,這一推理是()A.換質(zhì)法推理B.換位法推理C.換質(zhì)位法推理D.三段論推理10.“并非如果刮風(fēng)就下雨”等值于()A.刮風(fēng)且下雨B.刮風(fēng)且不下雨C.不刮風(fēng)且下雨D.不刮風(fēng)且不下雨二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列概念間的關(guān)系中,屬于對稱關(guān)系的有()A.全同關(guān)系B.真包含關(guān)系C.交叉關(guān)系D.全異關(guān)系E.真包含于關(guān)系2.下列復(fù)合判斷中,與“p或者q”等值的有()A.并非(?p且?q)B.?p→qC.q→?pD.?q→pE.p→?q3.下列斷定中,違反矛盾律要求的有()A.同時肯定“SAP”和“SEP”B.同時否定“SAP”和“SOP”C.同時肯定“p→q”和“p∧?q”D.同時肯定“p∨q”和“?p∧?q”E.同時肯定“SEP”和“SIP”4.下列推理形式中,有效的有()A.(p→q)∧?q→?pB.(p←q)∧?p→?qC.(p∨q)∧p→?qD.(p∧q)→pE.(p→q)∧q→p5.下列概念的限制,正確的有()A.“學(xué)校”限制為“大學(xué)”B.“單獨(dú)概念”限制為“概念”C.“干部”限制為“青年干部”D.“自然數(shù)”限制為“偶數(shù)”E.“科學(xué)”限制為“自然科學(xué)”6.下列判斷中,屬于聯(lián)言判斷的有()A.他既聰明又勤奮B.小張和小李是同學(xué)C.要么武松打死老虎,要么老虎吃掉武松D.不是魚死,就是網(wǎng)破E.他不但學(xué)習(xí)好,而且身體好7.下列關(guān)于三段論的說法,正確的有()A.中項(xiàng)在大、小前提中必須周延一次B.前提中不周延的項(xiàng),在結(jié)論中也不得周延C.兩個否定前提不能得出結(jié)論D.兩個特稱前提不能得出結(jié)論E.結(jié)論是否定的,前提中必有一個是否定的8.下列對概念的概括,正確的有()A.“大學(xué)生”概括為“學(xué)生”B.“金屬”概括為“元素”C.“青年教師”概括為“教師”D.“動物”概括為“生物”E.“三角形”概括為“幾何圖形”9.以“如果甲去,那么乙也去”為前提,可必然推出()A.若甲去,則乙去B.若乙不去,則甲不去C.若甲不去,則乙可能去D.若乙去,則甲可能去E.若乙去,則甲一定去10.下列判斷中,主謂項(xiàng)都不周延的有()A.有的小說是科幻小說B.所有金屬都導(dǎo)電C.有些學(xué)生不是團(tuán)員D.有的工人是勞動模范E.所有等邊三角形都是等角三角形三、判斷題(每題2分,共20分)1.概念的內(nèi)涵和外延成反比關(guān)系。()2.“有的花是紅色的”這一判斷的主項(xiàng)不周延,謂項(xiàng)周延。()3.演繹推理的結(jié)論一定是正確的。()4.“p并且q”為假時,p、q至少有一個為假。()5.兩個概念的外延完全不同,這兩個概念就是矛盾關(guān)系。()6.三段論中,中項(xiàng)在前提中至少要周延一次。()7.“如果天下雨,那么地濕”是充分條件假言判斷。()8.對概念進(jìn)行劃分時,劃分的子項(xiàng)可以相容。()9.“并非所有的鳥都會飛”和“有的鳥不會飛”是等值的。()10.排中律的要求是在兩個相互矛盾的思想中必須肯定一個。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述概念的限制和概括的邏輯依據(jù)。答:概念的內(nèi)涵和外延的反變關(guān)系是概念限制和概括的邏輯依據(jù)。內(nèi)涵增多,外延縮小,進(jìn)行限制;內(nèi)涵減少,外延擴(kuò)大,進(jìn)行概括。2.簡述三段論的一般規(guī)則。答:包含:中項(xiàng)至少周延一次;前提中不周延項(xiàng)結(jié)論中不得周延;兩否定前提無結(jié)論;兩特稱前提無結(jié)論;結(jié)論否定則前提必有一否定等規(guī)則。3.簡述充分條件假言判斷和必要條件假言判斷的邏輯性質(zhì)。答:充分條件假言判斷:前件真后件必真,前件假后件可真可假;必要條件假言判斷:前件假后件必假,前件真后件可真可假。4.簡述矛盾律和排中律的區(qū)別。答:矛盾律要求對兩個相互矛盾或反對的思想不能同時肯定;排中律要求對兩個相互矛盾的思想不能同時否定。矛盾律適用于矛盾和反對關(guān)系,排中律只適用于矛盾關(guān)系。五、討論題(每題5分,共20分)1.舉例說明如何運(yùn)用同一律保證思維的確定性。答:同一律要求在同一思維過程中,每一思想與其自身保持同一。如在討論“什么是水果”時,整個過程中“水果”概念要始終保持一致,不能一會指可直接吃的果實(shí),一會又包含加工品,這樣能保證思維圍繞一個確定內(nèi)容進(jìn)行。2.結(jié)合實(shí)例分析復(fù)合判斷推理在生活中的應(yīng)用。答:如在判斷是否出門帶傘?!叭绻鞖忸A(yù)報(bào)說有雨,就帶傘;天氣預(yù)報(bào)說有雨,所以帶傘”,這是充分條件假言推理肯定前件式。通過復(fù)合判斷推理,能幫助我們依據(jù)條件進(jìn)行合理決策,解決生活中的實(shí)際問題。3.談?wù)劯拍畹亩x和劃分在學(xué)習(xí)和工作中的作用。答:定義能明確概念內(nèi)涵,讓我們準(zhǔn)確把握事物本質(zhì),如數(shù)學(xué)中對“函數(shù)”定義,助于理解相關(guān)知識。劃分能明確概念外延,在工作中對人員、任務(wù)分類,能提高效率、清晰思路,更好地學(xué)習(xí)和工作。4.分析歸納推理和演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別。答:聯(lián)系:歸納推理為演繹推理提供前提,演繹推理驗(yàn)證歸納推理結(jié)論。區(qū)別:歸納推理從個別到一般,結(jié)論或然;演繹推理從一般到個別,前提真、形式對則結(jié)論必真。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.C5.D6.D7.B8.D9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ACD2.ABD
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