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文檔簡介
Module4Planes,shipsandtrains
一、教學(xué)內(nèi)容:Unit.3Languageinuse
二、課型:Revisionandapplication
三、教學(xué)目標(biāo):
1、能正確運(yùn)用本模塊的詞匯:road,accident,except,far,faraway,
crowded,choice,classmate,allthetime,journey,book,outside,
close,park,however,costjourney,book,outside,choice,however
等。
2、能按類別整理單詞或詞組,提高單詞學(xué)習(xí)效率。
3、能運(yùn)用形容詞和副詞的比較級和最高級。
4、能夠運(yùn)用所學(xué)的知識,介紹自己或他人的旅行計劃及乘坐的交通工具。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
掌握形容詞和副詞的比較級和最高級的用法,并能描述并比較各種交通方
式。
五、教學(xué)準(zhǔn)備:
本節(jié)課型為Revisionandapplication,根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合教材和
學(xué)生特點(diǎn),主要采用任務(wù)型互動式進(jìn)行教學(xué),結(jié)合情景法、交際法、游戲等教
學(xué)方法實施課堂活動,開啟學(xué)生思維,通過一系列有條理的教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)
生自主探究學(xué)習(xí)和與他人互動合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗愉快學(xué)習(xí)。本節(jié)課所需教
具及資料:幻燈、圖片等。
六、教學(xué)過程:
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動活動目的
Leading-1.Freetalk.
inShowthestudents
(8‘)sixpicturesofTalkaboutthesiake呈現(xiàn)六張
vehiclesandguideupadialogue.有關(guān)交通工具
thestudentstomake的圖片,2人1
dialoguesinthisA:Howdoyouoften組展開對話,
way:travel?復(fù)習(xí)本單元的
A:HowdoyouoftenB:Iusuallytravel話題,讓學(xué)生
travel?byplane.Itisthe盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)
B:Iusuallytravelfastest-.HowabouI狀態(tài)。
byplane.Itistheyou?
fastest.HowaboutA:Ioftengobycar.
you?Itisthemost
A:Ioftengobycar.comfortablewayto
Itisthemosttravel.
comfortablewaytoB-
travel.
B???
2.Playagame.Readthefollowing通過游戲
Letthestudentssentencesasquickly“比誰快”復(fù)
readthefollowingastheycan.Choose習(xí)本單元的語
sentencesasquicklythefastestone.法句子,提高
astheycan.1)It'sthemost了學(xué)生反復(fù)朗
comfortableway,but讀的興趣,讀
1)It'sthemostit'sthemoste的速度越塊越
comfortableway,butschool.好,使其達(dá)到
it'sthemoste3)Itisthefastest一定的熟練程
school.andthesecond度。
3)Itisthefastestcheapest.
andthesecund4)TheIIIUIe
cheapest.information,the
4)Themorebetter.
information,the
better.
2.1.Askthestudents1.completethe
While-tatocompletethesentenceswiththe
studentstoaskandinActivity5in報有關(guān)情況。
answerthequestionspairs.Thensay
inActivity5insomethingabout
pairs.Thenletthemtheirfriend.
giveareportabout
theirfriend.4.Completethe
emailwiththewords
4.Askthestudentsinthebox.Thengive學(xué)生快速
tocompletethetheanswersand地朗讀有關(guān)聽
emailwiththewordsreadtogether.力的信息材
inthebox.Then(Activity6),料,然后聽錄
checktheanswers音連線,本題
andurganizeihenito5Listeniiig是比較簡單的
readtogether.practice.聽力訓(xùn)練,可
(Activity6)以激起大部分
5Listening(1)Studentsread學(xué)生的求知欲
practice.throughthe望,培養(yǎng)學(xué)生
(1)Askthestudentsinformationin的自信心。
toreadthroughtheActivity7
informationinindividually.
Activity7
individually.(2)Listenandmatch
(2).Playthetapethecitieswiththe
forthestudentstoinformation.
listenandmatch.聽錄音回
(3)Askthestudents(3)Studentscheck答問題無疑是
tocheckwithatheanswerswitha學(xué)生的“老大
partner.partner.難”,但由于是
(4)Checkthe(4)Checkthe第二次播放此
answers:answers.內(nèi)容,學(xué)生已
經(jīng)有了一定的
6.Playthetape信息儲備,從
again.Askthemlu6.Listenagainand而有效地降低
answerthetwogettheanswersto聽力難度。使
questions.thetwoquestions.有限的聽力材
(1)Whichcityhas料得到反復(fù)
thelargest(1)London.聽、反復(fù)用,
population?在聽和說的過
(2)Whichcitieshave程中培養(yǎng)學(xué)生
theoldest(2)Obridge.聽、說的技能。
universitiesinthe同時,這也是
world?幫助學(xué)生熟悉
背誦語言材料
7.Aroundtheworld:的有效手段,
Thelongestrailway也是必要手
(1)Askthestudents7.Aroundtheworld:段!
tolookattheThelongestrailway
pictureanddiscussAround
whattheycansee.(l)Lookatthetheworld在
(2)Askthemtoreadpictureanddiscuss此處作為閱讀
throughthepassagewhattheycansee.訓(xùn)練,讓學(xué)生
bythemselves.Get帶著問題閱
themchoose"T"ur(2)Readthioughthe讀,要求學(xué)生
“F"forthepassageby口頭敘述閱讀
followingeoscowisthemselves.后所獲得的信
thecapitalofChoose"T”or息,鍛煉了說,
Russia.“F”forthe也考查了讀。
②Itisthefastestfollowingeoscowis閱讀訓(xùn)練
waytotravelfromthecapitalof不僅僅是做兒
MoscowtoRussia.T道題,更重要
Vladivostok.②Itisthefastest的是幫助學(xué)生
(3)Organizethewaytotravelfrom從中獲取信
wholeclasstoreadMoscowto息、,獲得樂趣
itonce.Vladivostok.F
(3)Thewholeclass
toreaditonce.
學(xué)生只有
通過大量的朗
讀,才能不斷
地糾正自口的
語音和涪調(diào),
逐步形成英語
語感。
3.Makeaholidayplan
Post-tasforafamilytripto學(xué)生通過
kacityinChina.本模塊的學(xué)習(xí)
(19,)(1)Askthe(1)Findamapof獲得了語言儲
studentstofindaChina.Chooseacity備,為語言的
mapofChina.Lettovisit,anddecide輸出做好了鋪
themchooseacitytoonthebestwayto墊。
visit,anddecideongetthere.寫作能客
thebestwaytoget觀地反映學(xué)生
there.(2)Makealistof各方面的語言
(2)Askthestudentsthingstodothere.運(yùn)用能力,英
tomakealistof語學(xué)習(xí)也真正
thingstodothere.(3)Presentyour地延伸到了課
(3)Askthestudentsplantotheclass,堂之外。
topresenttheirandmakenotesabout此環(huán)節(jié)設(shè)
planstotheclass,othergroups'計的目的是讓
andmakenotesaboutplans.學(xué)生在說的基
othergroups'礎(chǔ)上,能夠通
plans.過書面表達(dá)進(jìn)
Forexample:一步鞏固所學(xué)
IamplanningatriptotheForbiddenCityinBeijing.I的內(nèi)容。
wanttogotherebycar,Ithinkthisisthemost
comfortablewaytotravelbutalsothemost
expensive....
(4)Choosethebest
plan.
(4)Choosethebest
plan.
4.1.Helpthestudents1.Studentssummary讓學(xué)生自己總
Summarytosummaryandandcomparemodes結(jié)本模塊的知
(r)comparemodesofof識點(diǎn),加深理
transportation.transportation解。
withthe
2.Askthestudentsteacher,shelp.
toconcludethe
usageof2.Students
ofSuperlativeconcludethe
adjectivesandusageof
adverbs.Superlative
adjectivesand
adverbs.
5.Masterthenewwordsandusefuleodule4.
Homewor
k<r)
板書設(shè)計Module4Planes,shipsandtrains
Unit3Languageinuse
1)It'sthemostcomfortableway,butit'sthemoste
school.
3)Itisthefastestandthesecondcheapest.
4)Themoreinformation,thebetter.
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題
一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空
1.Tonylives(far)fromtheschoolinhisclass.
2.Betty'sdadhas(einghas—(dangerous)
journey.
4.Lingling,shomeis(close)toschool.
5.Darninghas(fast)journeybybicycle.
二、根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞
1JennysometimestthetraintoBeijing.
2、Tonylivesffromtheschcol,sohehasthelongest
journey.
3、Therearemanypeopleinthezoo,it'sveryc.
4、Lucy'shomeisthectotheschool,soshewalks.
5.Boeing747isoneofthemostexpensive(飛機(jī))in
theworld.
三閱讀理解
Modern1ifeisimpossihlewithouttraveling.Thefastest,way
oftravelingisbyplane.Withamodernairliner(客機(jī)),youcan
travelinonedaytoplaceswhichneededamonthormoretogetto
hundredsofyearsago.
Travelingbytrainisslowerthanbyplane,butyoucanseethe
placesyouaretravelingthrough.Moderntrainshavecomfortable
seatsanddining-cars.Theyevenmakethelongestjourney
enjoyable(令人愉快的).
Somepeopleprefertotravelbysea.Youcanvisitmanyother
countriesordifferentpartsofyourcountry.Shipsarenotsofast
astrainsorplanes,buttravelingbyseaisaverypleasantway
tospendaholiday.
Manypeopleliketotravelbycar.Youcanmakeyourown
timetable.Youcantravelthreeorfourhundredmilesoronlyfifty
oronehundredmilesaday,justasyoulike.Youcanstopifthere
issomethingi
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