幼兒因病追蹤管理制度一、總則1.目的為加強(qiáng)對(duì)幼兒因病缺勤情況的管理與追蹤，及時(shí)了解幼兒健康狀況，有效防控傳染病在園內(nèi)傳播，保障幼兒身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本園全體幼兒。3.基本原則遵循預(yù)防為主、及時(shí)追蹤、如實(shí)記錄、科學(xué)防控的原則，確保在幼兒因病缺勤期間能夠準(zhǔn)確掌握病情動(dòng)態(tài)，采取有效的防控措施。二、職責(zé)分工1.班級(jí)教師負(fù)責(zé)每日對(duì)班級(jí)幼兒的出勤情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)因病缺勤幼兒，并做好記錄。與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，了解幼兒病情及就醫(yī)情況，詳細(xì)記錄在《幼兒因病缺勤追蹤記錄表》上。對(duì)因病缺勤幼兒進(jìn)行病情追蹤，根據(jù)家長反饋情況及時(shí)更新記錄，并向保健醫(yī)生匯報(bào)。2.保健醫(yī)生負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)教師做好幼兒因病缺勤情況的記錄與追蹤工作。對(duì)班級(jí)教師上報(bào)的因病缺勤信息進(jìn)行匯總、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，指導(dǎo)班級(jí)教師做好消毒隔離等防控措施，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。3.園領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)幼兒因病追蹤管理工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。根據(jù)保健醫(yī)生的匯報(bào)，做出相應(yīng)決策，協(xié)調(diào)各方資源，確保防控措施的有效落實(shí)。三、因病缺勤信息收集與記錄1.出勤檢查班級(jí)教師應(yīng)每日早晨對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行點(diǎn)名，認(rèn)真核對(duì)出勤情況，發(fā)現(xiàn)有未到園幼兒，要及時(shí)通過電話、微信等方式與家長取得聯(lián)系，了解幼兒缺勤原因。2.記錄內(nèi)容班級(jí)教師在得知幼兒因病缺勤后，應(yīng)立即填寫《幼兒因病缺勤追蹤記錄表》，記錄內(nèi)容包括幼兒姓名、班級(jí)、缺勤日期、缺勤原因、家長姓名及聯(lián)系電話、就醫(yī)情況（醫(yī)院名稱、診斷結(jié)果、是否確診傳染病等）。對(duì)于確診為傳染病的幼兒，要詳細(xì)記錄傳染病名稱、發(fā)病日期、隔離期限等信息。3.信息更新班級(jí)教師要每日與家長保持溝通，及時(shí)了解幼兒病情變化，如癥狀緩解、加重、復(fù)診情況等，并在《幼兒因病缺勤追蹤記錄表》上進(jìn)行更新。四、因病缺勤追蹤流程1.一般疾病追蹤對(duì)于普通疾病導(dǎo)致缺勤的幼兒，班級(jí)教師每日追蹤幼兒病情恢復(fù)情況。如幼兒病情好轉(zhuǎn)，預(yù)計(jì)能夠按時(shí)返園，教師應(yīng)提前告知家長做好返園準(zhǔn)備。若幼兒病情持續(xù)未愈，缺勤時(shí)間較長，教師應(yīng)建議家長帶幼兒到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療，并及時(shí)向保健醫(yī)生匯報(bào)。2.傳染病追蹤當(dāng)班級(jí)教師得知幼兒確診為傳染病時(shí)，應(yīng)立即告知保健醫(yī)生。保健醫(yī)生按照傳染病防控要求，指導(dǎo)班級(jí)教師對(duì)該班級(jí)及相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒隔離。保健醫(yī)生對(duì)傳染病幼兒進(jìn)行病情追蹤，記錄其癥狀變化、治療進(jìn)展等情況。在隔離期滿后，確認(rèn)幼兒痊愈且符合復(fù)園條件，方可通知家長帶幼兒返園。對(duì)于傳染病班級(jí)的其他幼兒，保健醫(yī)生要密切關(guān)注其健康狀況，如有異常及時(shí)進(jìn)行排查和處理。五、數(shù)據(jù)分析與報(bào)告1.數(shù)據(jù)匯總保健醫(yī)生每日對(duì)各班上報(bào)的《幼兒因病缺勤追蹤記錄表》進(jìn)行匯總，統(tǒng)計(jì)因病缺勤幼兒人數(shù)、缺勤原因分布等情況。2.數(shù)據(jù)分析每周對(duì)匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，觀察因病缺勤情況的變化趨勢(shì)，判斷是否存在傳染病流行的跡象。如發(fā)現(xiàn)某一時(shí)間段內(nèi)某種疾病缺勤人數(shù)明顯增多，或出現(xiàn)多個(gè)班級(jí)有類似癥狀幼兒缺勤等異常情況，要及時(shí)進(jìn)行深入分析。3.報(bào)告制度保健醫(yī)生如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。每月末，保健醫(yī)生要撰寫幼兒因病缺勤情況分析報(bào)告，總結(jié)本月因病缺勤總體情況、傳染病防控工作成效及存在問題，提出改進(jìn)措施和建議，上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。六、防控措施1.健康教育定期開展幼兒健康教育活動(dòng)，向幼兒宣傳常見疾病的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。通過家長會(huì)、家長微信群等形式，向家長宣傳幼兒因病缺勤追蹤管理的重要性，告知家長在幼兒生病時(shí)應(yīng)及時(shí)向教師請(qǐng)假，并配合做好病情追蹤工作。2.環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理，每日對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行清潔消毒，保持空氣流通。定期對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域、玩具、餐具等進(jìn)行消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。3.晨午檢制度嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，班級(jí)教師每日早晨和中午對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、體溫等情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生。4.缺課登記與追蹤對(duì)于因病缺勤的幼兒，班級(jí)教師要按照本制度要求進(jìn)行詳細(xì)登記與追蹤，確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)。保健醫(yī)生要對(duì)追蹤情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。七、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)內(nèi)容定期組織班級(jí)教師、保健醫(yī)生參加幼兒因病追蹤管理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，包括傳染病防控知識(shí)、因病缺勤信息收集與記錄方法、追蹤流程等。培訓(xùn)邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或疾控部門人員進(jìn)行授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和權(quán)威性。2.培訓(xùn)方式采用集中培訓(xùn)、現(xiàn)場演示、案例分析等多種方式相結(jié)合，提高培訓(xùn)效果。鼓勵(lì)教師之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，分享在因病追蹤管理工作中的心得體會(huì)。3.宣傳工作利用園內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)等形式，宣傳幼兒因病缺勤追蹤管理制度及傳染病防控知識(shí)，提高師生及家長的知曉率和重視程度。發(fā)布相關(guān)信息時(shí)，要確保內(nèi)容通俗易懂，便于理解和執(zhí)行。八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查園領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)幼兒因病追蹤管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，查看班級(jí)教師記錄是否完整、追蹤是否及時(shí)、防控措施是否落實(shí)到位等情況。保健醫(yī)生要對(duì)各班因病缺勤追蹤工作進(jìn)行日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)班級(jí)教師整改。2.考核機(jī)制將幼兒因病追蹤管理工作納入班級(jí)教師績效考核內(nèi)容，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、因病缺勤信息記錄準(zhǔn)確完整、追蹤及時(shí)有效的班級(jí)教師給予獎(jiǎng)