公司培訓(xùn)教師管理制度_第1頁
公司培訓(xùn)教師管理制度_第2頁
公司培訓(xùn)教師管理制度_第3頁
公司培訓(xùn)教師管理制度_第4頁
公司培訓(xùn)教師管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

公司培訓(xùn)教師管理制度總則1.目的為加強公司培訓(xùn)教師隊伍建設(shè),規(guī)范培訓(xùn)教師管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,提升員工素質(zhì),特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于公司內(nèi)部承擔(dān)培訓(xùn)授課任務(wù)的所有培訓(xùn)教師。3.基本原則選拔與培養(yǎng)相結(jié)合,打造高素質(zhì)培訓(xùn)教師隊伍。激勵與約束并重,充分調(diào)動培訓(xùn)教師的積極性和主動性。培訓(xùn)效果與考核掛鉤,確保培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。培訓(xùn)教師的選拔與任用1.選拔條件具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗,在相關(guān)領(lǐng)域有一定的造詣。具有良好的表達(dá)能力和溝通技巧,能夠清晰、生動地傳授知識。熱愛培訓(xùn)工作,有較強的責(zé)任心和敬業(yè)精神。具備團(tuán)隊合作精神,能夠與其他培訓(xùn)教師和學(xué)員良好互動。2.選拔流程發(fā)布通知:人力資源部門發(fā)布培訓(xùn)教師選拔通知,明確選拔條件、流程和時間要求。個人申請:符合條件的員工向所在部門提出申請,填寫《培訓(xùn)教師申請表》。部門推薦:部門負(fù)責(zé)人對申請人進(jìn)行審核,推薦優(yōu)秀人員參加公司組織的選拔。試講評估:人力資源部門組織試講評估,邀請相關(guān)專家和管理人員組成評估小組,對申請人的授課能力、專業(yè)知識等進(jìn)行評估。綜合評審:評估小組根據(jù)試講評估結(jié)果,結(jié)合申請人的工作表現(xiàn)、培訓(xùn)經(jīng)歷等進(jìn)行綜合評審,確定擬任用的培訓(xùn)教師名單。公示與聘任:擬任用的培訓(xùn)教師名單在公司內(nèi)部進(jìn)行公示,公示無異議后,由公司總經(jīng)理簽發(fā)聘任書,正式聘任為培訓(xùn)教師。3.任用期限培訓(xùn)教師的任用期限為[X]年,期滿后根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。培訓(xùn)教師的職責(zé)與義務(wù)1.職責(zé)根據(jù)公司培訓(xùn)計劃和需求,制定詳細(xì)的培訓(xùn)教案,確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實用性。按照培訓(xùn)教案進(jìn)行授課,保證教學(xué)質(zhì)量,完成培訓(xùn)任務(wù)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的學(xué)員管理,維護(hù)課堂秩序,及時解答學(xué)員的疑問。對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,收集學(xué)員反饋意見,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。參與公司培訓(xùn)教材的編寫和修訂工作,提供相關(guān)的專業(yè)資料和案例。2.義務(wù)積極參加公司組織的培訓(xùn)教師培訓(xùn)和研討活動,不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢,及時更新培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)知識的時效性。配合人力資源部門做好培訓(xùn)相關(guān)的其他工作,如培訓(xùn)場地布置、設(shè)備調(diào)試等。培訓(xùn)教師的培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃人力資源部門根據(jù)培訓(xùn)教師的專業(yè)需求和發(fā)展方向,制定年度培訓(xùn)計劃,包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等多種形式。2.內(nèi)部培訓(xùn)定期組織培訓(xùn)教師內(nèi)部交流活動,分享教學(xué)經(jīng)驗和心得,共同提高教學(xué)水平。邀請公司內(nèi)部的專家和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專題講座,拓寬培訓(xùn)教師的知識面和視野。3.外部培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)教師的專業(yè)發(fā)展需求,有計劃地安排參加外部專業(yè)培訓(xùn)課程和研討會,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。4.在線學(xué)習(xí)鼓勵培訓(xùn)教師利用在線學(xué)習(xí)平臺,自主學(xué)習(xí)相關(guān)課程和資料,不斷提升自身素質(zhì)。5.教學(xué)實踐指導(dǎo)為新入職的培訓(xùn)教師安排導(dǎo)師,進(jìn)行一對一的教學(xué)實踐指導(dǎo),幫助其盡快熟悉教學(xué)工作。培訓(xùn)教師的考核與激勵1.考核內(nèi)容教學(xué)質(zhì)量:包括教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、完整性、實用性,教學(xué)方法的靈活性、有效性,教學(xué)效果的評估等。學(xué)員反饋:通過學(xué)員滿意度調(diào)查、意見反饋等方式,了解培訓(xùn)教師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和學(xué)員的評價。培訓(xùn)任務(wù)完成情況:是否按照培訓(xùn)計劃完成授課任務(wù),有無遲到、早退、曠課等情況。教材編寫與修訂:參與培訓(xùn)教材編寫和修訂工作的質(zhì)量和進(jìn)度。團(tuán)隊合作:與其他培訓(xùn)教師和相關(guān)部門的協(xié)作配合情況。2.考核方式定期考核:每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核,由人力資源部門組織,采用學(xué)員評價、同行評價、上級評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。不定期考核:人力資源部門不定期對培訓(xùn)教師的教學(xué)情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并督促整改。3.考核結(jié)果應(yīng)用優(yōu)秀:考核結(jié)果為優(yōu)秀的培訓(xùn)教師,給予表彰和獎勵,如頒發(fā)榮譽證書、獎金、晉升機會等。合格:考核結(jié)果為合格的培訓(xùn)教師,繼續(xù)留任,鼓勵其不斷改進(jìn)教學(xué)工作。不合格:考核結(jié)果為不合格的培訓(xùn)教師,給予警告,責(zé)令限期整改;如整改后仍不符合要求,解除聘任關(guān)系。4.激勵措施薪酬激勵:設(shè)立培訓(xùn)教師專項津貼,根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放,激勵培訓(xùn)教師提高教學(xué)質(zhì)量。榮譽激勵:對表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)教師進(jìn)行公開表彰,授予“優(yōu)秀培訓(xùn)教師”等榮譽稱號。職業(yè)發(fā)展激勵:在培訓(xùn)教師中選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理等職務(wù),為其提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。培訓(xùn)教師的工作紀(jì)律1.嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,按時上下班,不得遲到、早退、曠工。2.認(rèn)真履行培訓(xùn)教師職責(zé),不得敷衍塞責(zé)、擅自離崗。3.保守公司培訓(xùn)機密,不得泄露培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)員信息等。4.不得接受學(xué)員的賄賂或不正當(dāng)利益,維護(hù)培訓(xùn)工作的公正性和嚴(yán)肅性。5.尊重學(xué)員,不得歧視、侮辱學(xué)員,營造良好的教學(xué)氛圍。培訓(xùn)教師的薪酬待遇1.基本工資根據(jù)培訓(xùn)教師的職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)驗等確定基本工資標(biāo)準(zhǔn),每月按時發(fā)放。2.課時費按照實際授課課時計算課時費,課時費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)培訓(xùn)課程的難易程度、重要性等因素確定。3.培訓(xùn)津貼根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放培訓(xùn)津貼,優(yōu)秀的培訓(xùn)教師可獲得較高的培訓(xùn)津貼。4.其他待遇培訓(xùn)教師享有與公司其他員工同等的福利待遇,如社會保險、住房公積金、帶薪年假等。培訓(xùn)教師的工作環(huán)境與條件1.公司為培訓(xùn)教師提供必要的教學(xué)場地和設(shè)備,確保教學(xué)工作的順利開展。2.定期對教學(xué)場地和設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新,保證其正常運行和使用。3.為培訓(xùn)教師提供相關(guān)的教學(xué)資料和參考書籍,滿足其教學(xué)需求。培訓(xùn)教師的溝通與反饋機制1.建立培訓(xùn)教師與學(xué)員之間的溝通渠道,如意見箱、在線反饋平臺等,及時收集學(xué)員的意見和建議。2.定期組織培訓(xùn)教師與學(xué)員的座談會,了解教學(xué)情況,解決學(xué)員提出的問題。3.人力資源部門定期與培訓(xùn)教師進(jìn)行溝通,了解其工作需求和困難,及時給予支持和幫助。培訓(xùn)教師的檔案管理1.人力資源部門建立培訓(xùn)教師個人檔案,記錄其基本信息、培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、考核情況等。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論