2025年中考考前最后一卷（武漢卷）化學（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．難度系數(shù)：0.665．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23Mg：24Cl：35.5Ca：40第Ⅰ卷一、選擇題。（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每題3分，共24分）1．我國具有悠久的歷史文明。以下文物不屬于金屬材料的是（）A．青銅大面具 B．人面魚紋彩陶盆 C．太陽神鳥金箔 D．黃河大鐵牛【答案】B【解析】A、青銅為銅的合金，故選項錯誤。B、人面魚紋彩陶盆是用瓷土燒制而成的，故選項正確。C、金箔屬于金屬材料。D、黃河大鐵牛是用鋼制成的，屬于金屬材料。故選：B。2．下列物質(zhì)的用途中既利用物理性質(zhì)又利用化學性質(zhì)的是（）A．銅用于制作電線 B．一氧化碳用于工業(yè)煉鐵 C．二氧化碳用于滅火 D．酒精用于殺菌消毒【答案】C【解析】A、銅用于制作電線只利用了銅的導電性，故選項錯誤；B、一氧化碳用于工業(yè)煉鐵只是利用了一氧化碳具有還原性的化學性質(zhì)；C、二氧化碳滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質(zhì)以及二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì)，故選項正確；D、酒精用于殺菌消毒是因為能使蛋白質(zhì)變性，故選項錯誤。故選：C。3．生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。下列做法不符合該理念的是（）A．垃圾分類投放，實現(xiàn)資源回收 B．堅持綠色出行，踐行低碳生活 C．工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，節(jié)約水資源 D．安裝太陽能燈，利用新型能源【答案】C【解析】A、分類投放垃圾，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，故選項錯誤；B、堅持綠色出行，保護環(huán)境，故選項錯誤；C、工業(yè)廢水中往往含有各種有害物質(zhì)、有毒有機物等，會被植物吸收并積累在植物體內(nèi)，對人體健康造成危害，廢水中的有害物質(zhì)還可能破壞土壤結構，不符合低碳環(huán)保的理念；D、太陽能是一種清潔，利用太陽能燈可以減少對化石燃料的依賴，符合低碳環(huán)保的理念；故選：C。4．科學種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物的生長需要適宜的酸堿性土壤。興趣小組同學在實驗室測量土壤樣品酸堿度時（）A．加土壤顆粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．測定pH【答案】C【解析】A、向試管中裝塊狀固體試劑時，用鑷子把塊狀固體放在試管口，故選項實驗操作錯誤。B、向試管中傾倒液體試劑時，標簽要向著手心；圖中瓶口沒有緊挨試管口、標簽沒有向著手心。C、用玻璃棒蘸取清液，故選項實驗操作正確。D、用pH試紙測定溶液的pH時、干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上。用濕潤的pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，測定結果不準確。故選：C。5．我國科學家合成的新型復合光催化劑能利用太陽能人工合成燃料。其微觀反應示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．反應前后氧元素的化合價升高 B．參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1：2 C．丙中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D．反應前后原子種類、數(shù)目均不變【答案】C【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和水在催化劑和光的作用下生成甲烷和氧氣CO2+2H2OCH4+2O2A、該反應有單質(zhì)氧氣生成，氧元素的化合價一定發(fā)生了變化；B、由方程式的意義可知、乙分子個數(shù)比為1：2；C、丙為甲烷3）中碳、氫元素的質(zhì)量比為：12：4＝3：3；D、由質(zhì)量守恒定律可知、元素種類均不變。故選：C。6．下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過一步反應實現(xiàn)的是（）A．CO2→CaCO3→Ca（OH）2 B．CO2→CO→Fe C．Na2CO3→NaCl→MgCl2 D．H2SO4→BaSO4→Ba（NO3）2【答案】B【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故錯誤；B、二氧化碳和碳高溫下反應生成一氧化碳，可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉，氯化鈉不能轉(zhuǎn)化為氯化鎂；D、稀硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇和稀鹽酸，故錯誤。故選：B。7．下列圖像中有關量的變化趨勢正確的是（）A．向稀鹽酸中加水稀釋 B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中，加入氫氧化鈉溶液 C．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸至過量 D．向飽和石灰水中加入少量生石灰【答案】B【解析】A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋時，pH由小于7逐漸升高，更不會高于7；B、將氫氧化鈉溶液逐漸滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，溶液質(zhì)量增大，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，當硫酸銅反應完后，故正確；C、分別向等質(zhì)量鎂粉和鐵粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，鎂的相對于質(zhì)量小于鐵的相對分子質(zhì)量，故錯誤；D、向飽和石灰水中加入少量的生石灰，水少了，又因該反應放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，溶質(zhì)質(zhì)量達到最小值，一部分氫氧化鈣固體又溶解，故錯誤。故選：B。8．隨著可降解材料的推廣，某化學小組對一種新型生物質(zhì)燃料顆粒的組成展開研究。已知該材料含C、H元素，可能含有O、Cl中的一種或兩種。充分燃燒后生成CO2、H2O，可能含有HCl氣體。取mg樣品在足量O2中充分燃燒，產(chǎn)生的氣體經(jīng)過如下實驗裝置，當氣體被充分吸收后，觀察到裝置乙中產(chǎn)生白色沉淀，測得裝置甲、乙、丙的質(zhì)量在反應前后分別增加m1g、m2g和m3g。（無水氯化鈣可作干燥劑，裝置氣密性良好，裝置甲、乙、丙、丁中試劑均足量）下列說法錯誤的是（）A．該材料中碳原子與氯原子的個數(shù)比為73m3：88m2 B．若m19C．若將裝置乙與丙互換，也能夠達到實驗目的 D．若去除裝置丁，則對測定氫元素的質(zhì)量無影響【答案】C【解析】A、硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀，所以m2g是HCl的質(zhì)量，氯元素的為：m2g×35.536.5×100%。由CO2的質(zhì)量m3g，碳元素的質(zhì)量為：m3g×1244×100%，該材料中碳原子與氯原子的個數(shù)比為B、甲裝置增加的質(zhì)量m1g為水的質(zhì)量，根據(jù)水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)，可算出氫元素的質(zhì)量m（H）＝m1g×218=m19gC、若將裝置乙與丙互換，氯化氫會進入丙裝置與其中的試劑反應，使得丙裝置吸收的氣體質(zhì)量包含了氯化氫和二氧化碳，無法準確測定二氧化碳的質(zhì)量，也就不能準確確定樣品中碳元素的含量，不能達到實驗目的，故C選項錯誤。D、裝置丁是濃硫酸，其作用是防止空氣中的水蒸氣進入丙裝置影響二氧化碳質(zhì)量的測定。而測定氫元素的質(zhì)量是依據(jù)甲裝置吸收水的質(zhì)量m1g，所以去除裝置丁對測定氫元素的質(zhì)量無影響，故D選項正確。故選：C。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題包括5小題，化學方程式每個2分，共26分）9．（4分）中華文化源遠流長，古籍中蘊含許多化學智慧。（1）《本草綱目》提到“火藥乃焰消（KNO3）、硫磺、山木炭所合”，火藥爆炸時生成硫化鉀（K2S）、氮氣（N2）和二氧化碳（CO2），上述產(chǎn)物中屬于氧化物的是。（2）《開寶本草》中記載了硝酸鉀的制取過程，“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。上述過程中“煎煉”指的是（填“蒸餾”或“蒸發(fā)”）。（3）《淮南萬畢術》記述“曾青得鐵，則化為銅，外化而內(nèi)不化”，其中“曾青”是硫酸銅溶液，化學反應方程式為：?！敬鸢浮浚?）二氧化碳；（2）蒸發(fā)；（3）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。【解析】（1）火藥爆炸時生成硫化鉀（K2S）、氮氣（N2）和二氧化碳（CO2），上述產(chǎn)物中屬于氧化物的是二氧化碳，二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物。（2）“掃取以水淋汁后”指的是溶解，“乃煎煉而成”指的是蒸發(fā)結晶。（3）鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。10．（4分）硫酸鋅別名皓礬，可用作消毒藥、防腐藥、抗菌藥等。下表是硫酸鋅和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。溫度（℃）020406080100溶解度/g硫酸鋅41.653.870.575.471.160.5硝酸鉀13.331.663.9110169246回答問題（1）20℃時硫酸鋅的溶解度為。（2）60℃時，將硝酸鉀的飽和溶液105g稀釋為20%的硝酸鉀溶液需要加水的質(zhì)量為。查閱相關物質(zhì)的密度后，在實驗室完成該實驗需要的儀器有燒杯、量筒和（填標號）。a.托盤天平b.藥匙c.膠頭滴管d.玻璃棒（3）下列有關說法正確的是（填標號）。a.硫酸鋅的溶解度隨溫度升高而增大b.t℃時，若飽和硫酸鋅溶液和飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則40＜t＜60c.40℃時，向硝酸鉀的飽和溶液中加入少量硝酸鉀固體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會增大d.將80℃的上述兩種物質(zhì)的飽和溶液各mg分別降溫至20℃，析出晶體較多的是硝酸鉀【答案】（1）53.8g；（2）170g；cd；（3）bd?！窘馕觥浚?）根據(jù)硫酸鋅和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度表可知，20℃時硫酸鋅的溶解度為53.8g；（2）60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，則60℃時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為110g210g×100%，設需要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可得105g（3）a、硫酸鋅的溶解度隨溫度的升高先增大后減小，則硫酸鋅的溶解度隨溫度升高而增大的說法錯誤；故a說法錯誤；b、根據(jù)硫酸鋅和硝酸鉀的溶解度表可知，硫酸鋅和硝酸鉀的溶解度相等的范圍是40℃～60℃，則t℃時，若飽和硫酸鋅溶液和飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則40＜t＜60的說法正確，故b正確；c、40℃時，硝酸鉀的飽和溶液中加入少量硝酸鉀固體后溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，而不是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會增大，故c說法錯誤；d、相同質(zhì)量的飽和溶液降溫析出晶體時，溶解度變化越大，析出的晶體越多，硝酸鉀的溶解度從169g～31.6g，變化137.4g，硫酸鋅的溶解度從71.1g～53.8g，變化17.3g，故將80℃的上述兩種物質(zhì)的飽和溶液各mg分別降溫至20℃，析出晶體較多的是硝酸鉀，故d說法正確；故選：bd。11．（6分）氨法捕集二氧化碳原理是利用氨水（NH3?H2O）與二氧化碳在一定溫度下會反應生成碳酸氫銨（NH4HCO3）。當溫度升高至38℃﹣60℃將發(fā)生逆向反應，碳酸氫銨將分解。氨法捕集二氧化碳有著成本低，不需要煅燒，但需要控制一定的溫度。如圖為氨法捕集二氧化碳的流程圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）“吸收塔”中發(fā)生反應的化學方程式為，反應溫度不宜過高的原因是。（2）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學式）。（3）分離器的作用相當于基本實驗操作中的，經(jīng)分離器得到的NH4HCO3溶液為該溫度下的（選填“飽和”或“不飽和”）溶液?！敬鸢浮浚?）NH3?H2O+CO2＝NH4HCO3；當溫度升高至38℃﹣60℃，碳酸氫銨將分解；（2）NH3?H2O；（3）過濾；飽和?！窘馕觥浚?）化學方程式：氨水（NH3?H2O）與二氧化碳反應生成碳酸氫銨（NH6HCO3），反應為NH3?H2O+CO2＝NH4HCO3；溫度不宜過高的原因：溫度過高時，NH4HCO3會發(fā)生逆向分解，同時氨水易揮發(fā)；（2）可循環(huán)利用的物質(zhì)：從流程圖分析，再生塔中會重新生成氨水（NH4?H2O），供吸收塔再次使用；（3）分離器的作用：分離器將碳酸氫銨固體與溶液分離，相當于化學實驗中的過濾操作，說明此時溶液為該溫度下的過飽和溶液。12．（6分）化學興趣小組的同學在做鎂燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)，鎂條表面的灰黑色固體會使其難以點燃。他們查閱資料得知，這種灰黑色固體是堿式碳酸鎂，其化學式可表示為Mg（OH）b（CO3）c，該物質(zhì)受熱后可分解為三種氧化物。該小組同學繼續(xù)對鎂條展開探究。已知堿石灰可以吸收水和二氧化碳。【探究一】金屬鎂與稀鹽酸反應甲組同學取一小段鎂條，用砂紙打磨后進行如圖所示的實驗。（1）儀器X的名稱是（填“試管”或“集氣瓶”）。（2）圖中發(fā)生反應的化學方程式是。【探究二】測定灰黑色固體的組成乙組同學稱取mg該灰黑色固體進行如圖所示的實驗，持續(xù)加熱至樣品完全分解。實驗前后，各裝置及試劑質(zhì)量如表（假設每步反應、吸收都完全）：裝置D裝置E裝置F實驗前質(zhì)量/gm1m2m3實驗后質(zhì)量/gm4m5m6（3）裝置B中所盛試劑是（填標號）。a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液（4）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)可算出b：c＝。（5）若缺少裝置A，則測得b：c的值（填“偏大”“偏小”或“無影響”）?！敬鸢浮浚?）試管；（2）Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑；（3）a；（4）44(m（5）偏小?！窘馕觥浚?）由圖可知，儀器X的名稱為試管；（2）圖中鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應的化學方程式為Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑；（3）為了