課標要求：1.16中古世界的多元面貌

通過了解中古時期歐亞地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化，以及世界其他地區(qū)的社會狀況，認識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌。第2單元中古時期的世界第3課中古時期的歐洲無論如何，中世紀都不是一個沉睡的、可怕的時代，而是一個充滿變化的時代。

——朱迪斯·M·本內(nèi)特《歐洲中世紀史》“黑暗時代”？黑中有亮暗中有光4世紀末，羅馬分裂為東、西兩部分；5世紀后期，日耳曼人最終消滅了西羅馬帝國……在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎(chǔ)上，西歐封建社會產(chǎn)生了一、西歐封建社會1.政治——封君封臣制度①背景：社會動蕩和自然經(jīng)濟的產(chǎn)物；8世紀后，與封土制聯(lián)系起來（查理·馬特改革）。②內(nèi)涵？Q：這段話體現(xiàn)了封君與封臣之間怎樣的關(guān)系？→兩者之間存在一定的契約關(guān)系；封君與封臣之間互有義務和權(quán)利。一、西歐封建社會1.政治——封君封臣制度①背景：社會動蕩和自然經(jīng)濟的產(chǎn)物；8世紀后，與封土制聯(lián)系起來。②內(nèi)涵？③權(quán)利義務？④特征：統(tǒng)治階級：被統(tǒng)治階級：國王和各級封建主

自由農(nóng)、農(nóng)奴以土地封賜為紐帶；層層分封、不可越級管理；等級嚴明；存在契約關(guān)系；權(quán)利義務雙向性……⑤影響：①加強統(tǒng)治，但權(quán)力有限：名義上的最高統(tǒng)治者國王（皇帝），與各級封建主聯(lián)系起來，成為西歐社會的統(tǒng)治階級；②分裂割據(jù)：領(lǐng)主在領(lǐng)地內(nèi)獨立行使權(quán)力,政治上出現(xiàn)了不同程度的分裂割據(jù)局面。一、西歐封建社會西歐：以土地為紐帶；靠契約來維系；不可越級管理西周：以血緣為紐帶；宗法制來維系；天下共主1.政治——封君封臣制度我的附庸的附庸，不是我的附庸普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！斠姟督虒W練》P16一、西歐封建社會2.經(jīng)濟：莊園與農(nóng)奴制度Q1：據(jù)圖，概括中古西歐莊園有何特點？①地位：中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織③經(jīng)營模式：領(lǐng)主與農(nóng)民的權(quán)利義務關(guān)系②性質(zhì)：自給自足的經(jīng)濟、政治單位Q2：農(nóng)奴與奴隸？一、西歐封建社會3.思想文化：基督教統(tǒng)治舉足輕重表現(xiàn)：

經(jīng)濟→擁有大量莊園和土地,向信徒征收什一稅；政治→最大的組織力量,以教皇為首的神職人員等級制度（教階制）；思想→控制著人們的精神生活,宗教戒律嚴重束縛人性的發(fā)展。相互利用、互相扶持教權(quán)至上、王權(quán)從屬一、西歐封建社會Q：結(jié)合課本及下圖，指出中古世紀中后期西歐社會有哪些“進步”的“新變化”？政治→王權(quán)強化，議會興起經(jīng)濟→城市復興，市民自治文化→興辦大學，思想解放走向自治1.城市復興背景？2.要求自治原因？3.方式？4.影響國王更將商人視作重要的籌款工具，他們慷慨頒授城市特許狀甚至以各種手段吸引手工業(yè)者和商人到自己的領(lǐng)地建立城市……國王成為城市和商人的長期盟友?！湟骶帯逗喢魇澜鐨v史讀本》①經(jīng)濟：有利于城市經(jīng)濟的發(fā)展和莊園農(nóng)奴制經(jīng)濟的衰?、谖幕号d辦大學，為思想解放創(chuàng)造條件③政治：支持王權(quán),促進了國王統(tǒng)一；推動議會發(fā)展④階級：市民階層形成和發(fā)展（富有工商業(yè)者成為早期資產(chǎn)階級）

牛津大學

劍橋大學

巴黎大學109612091200二、中古西歐的新變化（一）中古西歐新變化之城市二、中古西歐的新變化軟弱→強化1.背景①國王作為國家名義上的最高統(tǒng)治者,擁有高于一般封臣的權(quán)力；②中古中后期，社會逐漸穩(wěn)定，經(jīng)濟增長（自治城市和市民階層的支持）。2.表現(xiàn)15世紀晚期（末），英格蘭、法蘭西、西班牙、葡萄牙→為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)（二）中古西歐新變化之王權(quán)相互利用、互相扶持教權(quán)至上、王權(quán)從屬王權(quán)強化、教權(quán)衰退中世紀前期中世紀后期政治①封君封臣制度、分裂割據(jù)；②教權(quán)高于王權(quán)①王權(quán)強化，新興王權(quán)集中國家有利于民族國家形成②議會興起經(jīng)濟莊園農(nóng)奴制經(jīng)濟工商業(yè)發(fā)展，城市自治思想文化基督教壟斷一切興辦大學，世俗教育，思想解放西歐封建社會瓦解西歐封建制度and孕育近代西方文明黑中有亮暗中有光三、東歐：拜占庭與俄羅斯查士丁尼一世（527—565年在位）Q：查士丁尼時期，拜占庭興盛的表現(xiàn)？經(jīng)濟→境內(nèi)工商業(yè)發(fā)達，君士坦丁堡是當時歐洲最__最__的城市，成為_____的橋梁；軍事→開拓疆土，使拜占庭一度擴張并強大；法律→編訂《查士丁尼法典》，使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的法律體系（一）拜占庭（二）俄羅斯9世紀13世紀上半期（1240）16世紀初1547到17